基础会计课程说课课件.pptx

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1、基础会计课程说课课件说课题目：借贷记帐法参赛人姓名：张军旗工作单位：陕西省商业学校目目 录录教材分析教材分析教法设计教法设计学法设计学法设计教学程序教学程序 财财 务务 会会 计计 财财 务务 管管 理理 成成 本本 会会 计计 会会 计计 电算化电算化 教教 材材 分分 析析借贷记帐法的地位和作用借贷记帐法的地位和作用是是整个会计循环的基础整个会计循环的基础审原始凭证 . 计算机自动完成.设置帐户复式记帐复式记帐登记帐薄填制凭证财产清查编制报告成本计算 淡化程序，淡化程序，讲清记帐原理，讲清记帐原理，成为重点。成为重点。本 节 教 学 目 标 知识目标知识目标：明确明确借贷记帐法的意义，掌握

2、掌握借贷记帐法记帐规则，能应用应用记帐规则处理经济业务。 思维能力目标思维能力目标：能够理论联系实际，从帐、表、证的相互对应关系中理解会计核算的各种方法。 思想教育目标思想教育目标：养成严谨认真的工作作风，增强对会计工作的责任感。本节教学重点和难点本节教学重点和难点借贷记借贷记帐规则帐规则重点难点 本本 节节 教教 学学 方方 法法 案例教学为主案例教学为主 讲讲 授授 引引 导导 启启 发发 归归 纳纳 讨讨 论论 实实 训训 教教 学学 目目 标标.采用投影、图表等辅助手段采用投影、图表等辅助手段. 本本 节节 教教 学学 程程 序序第一步第一步:观察实物，感知铺垫。第二步第二步:任务驱动

3、，巧妙开讲。第三步第三步:启发提问，引入课题。启发提问，引入课题。不愤不启 组织教学 1.复习旧课，查漏补缺复习旧课，查漏补缺 2.集中精力，突破难点集中精力，突破难点借贷记帐法记帐方向图借贷记帐法记帐方向图实训实训:辨析题、学生相互提问辨析题、学生相互提问资产增加资产减少权益减少权益增加负债减少负债增加收入减少收入增加成本费用增加成本费用减少借借贷贷返回难点之一难点之一-有借必有贷有借必有贷 四种变四种变化类型化类型突破有借突破有借必有贷必有贷相互陈述相互陈述分析业务分析业务难点之二难点之二-借贷必相等借贷必相等借贷记帐法的概念及借借贷记帐法的概念及借贷相等的客观性贷相等的客观性总结总结归纳

4、归纳 加强实训加强实训 提高技能提高技能分析往届作业分析往届作业分组实训分组实训教师点评教师点评归纳小结归纳小结学学 法法 设设 计计 1指导学生树立对学习的信心。指导学生树立对学习的信心。 2指导学生学会与他人合作的学习能力，掌指导学生学会与他人合作的学习能力，掌握协作学习的方法。握协作学习的方法。 3指导学生学会理论联系实际。指导学生学会理论联系实际。 4指导学生独立完成作业，合理使用学习工指导学生独立完成作业，合理使用学习工具。具。教教 学学 程程 序序 1.复习回顾复习回顾 2.讲授新课讲授新课 3.课堂实训课堂实训 4.归纳小结归纳小结四四 种种 变变 化化 类类 型型资产增加记借方

5、资产减少记贷方权益增加记贷方权益减少记借方第一种类型 第二种类型第三种类型第四种类型致致 谢谢 参加这次说课比赛，得到了我校教育研究室参加这次说课比赛，得到了我校教育研究室张织绒老师的悉心指导及财经教研室各位老师的张织绒老师的悉心指导及财经教研室各位老师的大力支持，必将对我的业务素质和教学、教研水大力支持，必将对我的业务素质和教学、教研水平有很大提高，欢迎各位专家及老师批评指正，平有很大提高，欢迎各位专家及老师批评指正，在此一并致谢在此一并致谢。 THE END归归 纳纳 小小 结结业务发生取得原始凭证审 核是否进入会计系统确定会计主体进行初始分类记录运用会计科目运用记帐符号借贷记帐法以借贷为记帐符号以有借必有贷、借贷必相等作为记帐规则。