部编版小学语文六年级上册夏天里的成长课件.pptx

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1、夏天里的成长统编教材六年级上册第五单元自读课文自读课文 1. 1.朗读：读准字音，读通句子。朗读：读准字音，读通句子。 2. 2.思考：文章写了夏天里的哪些事物在生长？把事物的名称圈思考：文章写了夏天里的哪些事物在生长？把事物的名称圈画出来。画出来。苞蕾 苔藓 稻秧 甘蔗这些事物你见过吗？它们有什么共同点呢？除了这些生物，课文还写了夏天的哪些事物？绿蔓、竹子、高粱、鲜花、果实、草、菜、树、谷你发现了吗？ 苞蕾鲜花、果实；黄泥土草坪菜畦我来说一说： 夏天来了，什么（原来）变成了什么（后来）。苞蕾、苔藓、稻秧、甘蔗、绿蔓、竹子、高粱、鲜花、果实、草、菜、树、谷 不热不长，不热不大。六月六，看谷秀。

2、处暑不出头，割谷喂老牛。说一说： 这些俗语、谚语，它们和“生长”又有怎样的联系呢？读一读：请你来判断： 一位同学想用“小书虫”为题，写班级一位爱书的伙伴。下面哪些材料可以用来表达中心意思。读书时喜欢哼上两句流行歌曲。（ ）每天读书到很晚。（ ）压岁钱都用来买书。（ ）边吃饭边看书，把菜汤都洒在书本上了。（ ）常给我们讲故事。（ ）精读课文精读课文 1. 1.朗读：逐段朗读课文。朗读：逐段朗读课文。 2. 2.圈画：每段的中心句。圈画：每段的中心句。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。快的长，跳跃的长，

3、活生生的看得见的长。随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。思考：调整三个自然段中心句的位置，可以吗？ A AB BC CD D 夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年歉收。一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂；码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，

4、教您的建筑营造突然停止，大热大晒使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蜿蜒，肠胃病的增加，也使得您更累得烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考、升学考、转学考、就业考，一两天的成败得失，常常决定一个人一生的命运。耐得住磨难、经得起考验的，过了夏天，就变成了龙，夭矫地飞到天上；耐不住磨难、经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。拓展阅读拓展阅读 夏天给人们种种磨难跟考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊虫、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃。暴风雨、霹雳、

5、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年歉收。一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人，要当心仓库货品的霉烂；码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热大晒使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蜿蜒，肠胃病的增加，也使得您更累得烦。你要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考、升学考、转学考、就业考，一两天的成败得失，常常决定一个人一生的命运。耐得住磨难、经得起考验的，过了夏天，就变成了龙，夭矫地飞到天上；耐不住磨难、经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。拓展阅读拓展阅读 “我说夏天”交流分享会 对于夏天，你会有怎样不同的感受呢？你会围绕这个中心意思从哪些方面或选取哪些事例来表达呢？迁移表达迁移表达 “我说夏天”交流分享会