欧洲大陆的封建专制制度电子课件.ppt

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1、第二章第二章 工业革命前的世界工业革命前的世界 第二节第二节 欧洲大陆的封建专制制度欧洲大陆的封建专制制度 学习目标 重点难点 基本概念 基本内容 复习思考 学习目标 通过讲述通过讲述1718世纪欧洲大陆的封建专制制度国家世纪欧洲大陆的封建专制制度国家的历史，揭示这一时期，欧洲大陆历史发展对世界政治格的历史，揭示这一时期，欧洲大陆历史发展对世界政治格局形成的重大影响，尤其是三十年战争后形成的局形成的重大影响，尤其是三十年战争后形成的威斯特威斯特伐利亚和约伐利亚和约在国际事务中的重要作用。通过欧洲各国的在国际事务中的重要作用。通过欧洲各国的改革，阐述资本主义代替封建主义必要性。改革，阐述资本主义

2、代替封建主义必要性。 重点难点 一、法国的封建专制制度。欧洲各国的封建专制制度以法国最为典一、法国的封建专制制度。欧洲各国的封建专制制度以法国最为典型，路易十四时期加以巩固和完善的法国专制制度具有型，路易十四时期加以巩固和完善的法国专制制度具有“朕即国家朕即国家”、“君权神授论君权神授论”、对贵族实行怀柔政策、实行思想专制、推行重商主义、对贵族实行怀柔政策、实行思想专制、推行重商主义等诸多特点。等诸多特点。 二、二、 三十年战争。这是世界近代史上第一次大规模的国际战争。分三十年战争。这是世界近代史上第一次大规模的国际战争。分析这场战争的国内原因和国际原因。认识战争的历史意义。析这场战争的国内原

3、因和国际原因。认识战争的历史意义。 三、农奴制第二版（又叫三、农奴制第二版（又叫“农奴制再版农奴制再版”）。）。16世纪在中、东欧农世纪在中、东欧农奴制的卷土重来，要分析出现这一历史倒退现象主要原因，并指出其抑奴制的卷土重来，要分析出现这一历史倒退现象主要原因，并指出其抑制经济发展的后果。制经济发展的后果。 四、四、1718世纪的俄国。世纪的俄国。 五、开明专制。分析奥地利女皇玛丽亚五、开明专制。分析奥地利女皇玛丽亚特里萨及其子约索夫二世、特里萨及其子约索夫二世、普鲁士国王菲特烈二世和俄国女皇叶卡特琳娜二世进行的普鲁士国王菲特烈二世和俄国女皇叶卡特琳娜二世进行的“开明专制开明专制”的改革的目的

4、、措施和结果。的改革的目的、措施和结果。 六、西欧的启蒙运动。启蒙运动是第二次思想解放。分析启蒙运动六、西欧的启蒙运动。启蒙运动是第二次思想解放。分析启蒙运动思想家的学说的思想基础和重要意义。思想家的学说的思想基础和重要意义。 基本概念 基本内容 一、典型的封建专制主义国家法国 二、分崩离析与经济落后的德意志 三、封建农奴制的俄国 四、波兰、瑞典和丹麦 五、西欧的启蒙运动 u 波旁王朝早期的法国波旁王朝早期的法国u 投石党运动投石党运动u 路易十四和路易十四和“朕即国家朕即国家” 路易十四路易十四（16381715） 法国国王。1661年首相马萨林去世后，法王路易十四亲政。在此期间，他不再委任

5、首相，大权独揽，王权空前强化，开始了封建君主制度的鼎盛时期，即“路易十四”时代。1665年，路易十四任命商人出身的柯尔伯为财政总监，推行财政改革，努力革除弊端，理顺财政体系，使法国财政状况有所好转。路易十四自称是“太阳王”，把政权牢牢掌握在自己的手中。利用日益雄厚的财力，不断的扩充军队，为争霸欧洲，穷兵黩武，连年发动战争。路易十四前期也是法国思想文化发展繁荣的时代，法国的古典主义文化发展到欧洲最高水平。晚年的路易十四为了封建专制君主的利益，废除了南特敕令，加紧迫害胡格诺教徒，连年的征战又加重了资产阶级和下层劳动人民的负担，使社会矛盾日益激化。1715年，路易十四去世。凡尔赛宫的一组喷水池凡尔赛

6、宫的一组喷水池 u 波旁王朝早期的法国波旁王朝早期的法国u 投石党运动投石党运动u 路易十四和路易十四和“朕即国家朕即国家” 影视欣赏影视欣赏 u 波旁王朝早期的法国波旁王朝早期的法国u 投石党运动投石党运动u 路易十四和路易十四和“朕即国家朕即国家” u 科尔伯的重商主义和科尔伯的重商主义和“太阳王太阳王”的殒落的殒落 u 路易十五与法国封建专制制度的危机路易十五与法国封建专制制度的危机 影视欣赏影视欣赏 u 三十年战争三十年战争 u 奥地利的奥地利的“开明专制开明专制” u 经济落后经济落后“农奴制第二版农奴制第二版” u 奥地利君主国奥地利君主国 u 普鲁士的兴起与普鲁士的兴起与“普鲁士

7、精神普鲁士精神” u 普鲁士的普鲁士的“开明专制开明专制” u 17世纪的俄国社会世纪的俄国社会斯杰潘拉辛起义拉辛率军转战在伏尔加河流域 u 17世纪的俄国社会世纪的俄国社会斯杰潘拉辛起义u 彼得一世和他的改革彼得一世和他的改革彼得考察西欧彼得考察西欧 影视欣赏影视欣赏改革内容改革内容改革成效与意义改革成效与意义 u 17世纪的俄国社会世纪的俄国社会斯杰潘拉辛起义u 彼得一世和他的改革彼得一世和他的改革u 叶卡特琳娜二世与俄国的叶卡特琳娜二世与俄国的“开明专制开明专制” 彼得考察西欧彼得考察西欧 影视欣赏影视欣赏改革内容改革内容改革成效与意义改革成效与意义 u 波兰波兰三次被瓜分三次被瓜分 u

8、 波兰波兰u 古斯塔夫古斯塔夫阿道尔夫和瑞典阿道尔夫和瑞典三次被瓜分“瑞典奇迹” u 丹麦丹麦 u 启蒙运动的背景启蒙运动的背景 u 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派、重农学派伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、百科全书派、重农学派u 霍布士和洛克霍布士和洛克 百科全书派群像 复习思考 1 1、启蒙运动与文艺复兴的比较。、启蒙运动与文艺复兴的比较。 2 2、“开明专制开明专制”的实质是什么？的实质是什么？ 3 3、以彼得一世改革为例说明改革在历史发展中的作用。、以彼得一世改革为例说明改革在历史发展中的作用。 4 4、威斯特发利亚和约威斯特发利亚和约与近代初期欧洲格局的形成和与近代初期欧洲格局的形成和欧洲走向整体化之间的关系。欧洲走向整体化之间的关系。