中国文学理论批评史——第二章-第四节电子课件.pptx
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1、第二章第二章 魏晋南北朝文学理论批评魏晋南北朝文学理论批评中国文学理论批评史 第一节 概述:玄学思潮与文论新变 第二节文以气为主 第三节 为文之用心 第四节 诗缘情而绮靡 第五节通变与时序 第四节第四节 诗缘情而绮靡诗缘情而绮靡中国文学理论批评史第四节第四节 诗缘情而绮靡诗缘情而绮靡 一、“文学”“文章”与“文笔”之分 二、“诗缘情” 三、从“诗赋欲丽”到骈偶说、声律论中国文学理论批评史一、一、“文学文学”“”“文章文章”与与“文笔文笔”之分之分 魏晋南北朝文学理论批评观念的变迁,突出地表现于“文学”“文章”与“文笔”之分。 先秦时期,文学、史学、哲学等著述典籍统称为文学,而“文学”主要指以儒
2、学为主的人文学术。中国文学理论批评史 “德行:颜渊,闵子骞,冉德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。言语:宰我,伯牛,仲弓。言语:宰我,子贡。政事:冉有,季路。子贡。政事:冉有,季路。文学:子游,子夏。文学:子游,子夏。”论语论语先进先进中国文学理论批评史 汉代,“文学”依然指儒学(即经学),而讲究文采辞藻者则称之为文章,“文”和“文章”意义接近。 “汉之得人,于兹为胜。儒雅则汉之得人,于兹为胜。儒雅则公孙弘、董仲舒公孙弘、董仲舒文章则司马文章则司马迁、相如。迁、相如。”班固班固汉汉书书公孙卜贰兒宽赞传公孙卜贰兒宽赞传中国文学理论批评史 迄至魏晋南北时期,“文学”“文章”之分逐渐合一,出现了“文笔
3、说”。 “今之常言,有文有笔,以为今之常言,有文有笔,以为无韵者笔也,有韵者文无韵者笔也,有韵者文也。也。”刘勰刘勰文心雕文心雕龙龙总术总术中国文学理论批评史 (宋文帝)尝问以诸子才能,延(宋文帝)尝问以诸子才能,延之曰:之曰:“竣得臣笔,测得臣竣得臣笔,测得臣文。文。”南史南史颜延之传颜延之传中国文学理论批评史 “性别宫商,识清浊,斯自然也。观古今文人,多不全了此性别宫商,识清浊,斯自然也。观古今文人,多不全了此处;纵有会此者,不必从根本中来。言之皆有实证,非为空处;纵有会此者,不必从根本中来。言之皆有实证,非为空谈。年少中,谢庄最有其分,手笔差易,文不拘韵故也。吾谈。年少中,谢庄最有其分,
4、手笔差易,文不拘韵故也。吾思乃无定方,特能济(艰)难,适轻重,所禀之分,犹当未思乃无定方,特能济(艰)难,适轻重,所禀之分,犹当未尽。但多公家之言,少于事外远致,以此为恨尽。但多公家之言,少于事外远致,以此为恨至于循吏至于循吏以下及六夷诸序论,笔势纵放,实天下之奇作。以下及六夷诸序论,笔势纵放,实天下之奇作。赞自是赞自是吾文之杰思,殆无一字空设,奇变不穷,同含异体,乃自不吾文之杰思,殆无一字空设,奇变不穷,同含异体,乃自不知所以称之。知所以称之。” ” 宋书宋书范晔传范晔传中国文学理论批评史 在文笔说上代表南朝最高理论成就的,当推梁元帝萧绎。 “古人之学者有二,今人之学者有四。夫子门徒,转相师
5、受,古人之学者有二,今人之学者有四。夫子门徒,转相师受,通圣人之经者,则谓之儒。屈原、宋玉、枚乘、长卿之徒,止通圣人之经者,则谓之儒。屈原、宋玉、枚乘、长卿之徒,止于辞赋,则谓之文。今之儒,博穷子史,但能识其事,不能通于辞赋,则谓之文。今之儒,博穷子史,但能识其事,不能通其理者,总谓之学。至如不便为诗如阎纂,善为章奏如柏松,其理者,总谓之学。至如不便为诗如阎纂,善为章奏如柏松,若此之流,泛谓之笔;吟咏风谣,流连哀思谓之文。若此之流,泛谓之笔;吟咏风谣,流连哀思谓之文。笔退笔退则非谓成篇,进则不云取义,神其巧惠,笔端而已。至如文者,则非谓成篇,进则不云取义,神其巧惠,笔端而已。至如文者,惟须绮縠
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- 中国文学 理论 批评 第二 第四 节电 课件
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