位运算符与位运算教学教学课件.pptx

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1、位运算符与位运算Teacher teaching designCONTENTS 目 录基本概念 明确考点案例分析 交流提升仿真演练 体验探索基本概念 明确考点PART 01基本概念 明确考点操作符优先级运算规则|1（最低）位或若两个相应的二进制位只要有一个为1，则该位的结果为1，否则为02位异或若两个二进制位同号，则结果为0，异号为1&3位与若两个相应的二进制位都为1，则该位的结果为1，否则为04右移将一个数的二进制位全部右移若干位5（最高）取反按位取反，即变压器，1变0考点一、位运算符的种类、含义及使用语言中的位运算的优先级及其作用如表所示：说明：1、位运算是对字节或字中的实际位进行检测，设

2、置或移位，它只适用于字符型和整数型变量以及它们的变体，对其它数据类型不适用。2、关系运算和逻辑运算表达式的结果只能是1或0，而位运算的结果可以取0或1以外的值。3、除“”运算符外，其它均为又双目运算符，要求两侧各有一个运算量。基本概念 明确考点考点二、按位与运算按位与运算符&是双目运算符。其功能是参与运算的两数各对应的二进位相与。参与运算的数以补码方式出现。(1)运算规则：如果两个运算量相应二进制位都为1，则该位结果为1，否则为0；(2)用途：要想将一个数某一位清零，就与一个数进行&运算，此数在该位取0；要想将一个数某一位保留下来，就与一个数进行&运算，此数在该位取1；要想将一个数某些位保留下

3、来，就与一个数进行&运算，此数在这些位全为1，不想要的位全为0即可；例如：9&5可写算式如下：00001001(9的二进制补码)&00000101(5的二进制补码)00000001(1的二进制补码)可见9&5=1。按位与运算通常用来对某些位清0或保留某些位。例如把a的高八位清0，保留低八位，可作a&255运算(255的二进制数为0000000011111111)。基本概念 明确考点【例1】main()inta=9,b=5,c;c=a&b;printf(a=%dnb=%dnc=%dn,a,b,c);【例2】main()inta=-9,b=-5,c;c=a&b;printf(a=%dnb=%dnc

4、=%dn,a,b,c);基本概念 明确考点考点三、按位或运算按位或运算符“|”是双目运算符。其功能是参与运算的两数各对应的二进位相或。参与运算的两个数均以补码出现。(1)运算规则：如果两个运算量相应二进制位有一个为1，则该位结果为1，否则为0；(2)用途：与0进行按位或运算，各位数不变；与1进行按位或运算，均变为1例如：9|5可写算式如下：00001001|0000010100001101(十进制为13)可见9|5=13【例3】main()inta=9,b=5,c;c=a|b;printf(a=%dnb=%dnc=%dn,a,b,c);基本概念 明确考点考点四、按位异或运算按位异或运算符“”是

5、双目运算符。其功能是参与运算的两数各对应的二进位相异或，参与运算数仍以补码出现。(1)运算规则：如果两个运算量相应二进制位异(即一位为1，一位为0)为1，同(即两位均为1或0)为0；(2)用途：与1相异或，翻转；与0相异或，保留原值；交换两个值，不用临时变量；例如95可写成算式如下：000010010000010100001100(十进制为12)【例4】main()inta=9;a=a5;printf(a=%dn,a);基本概念 明确考点考点五、求反运算求反运算符为单目运算符，具有右结合性。其功能是对参与运算的数的各二进位按位求反，参与运算数仍以补码出现。例如9的运算为：(0000000000

6、001001)结果为：1111111111110110考点六、左移运算左移运算符“”是双目运算符。其功能把“”左边的运算数的各二进位全部左移若干位，由“”右边的数指定移动的位数，高位丢弃，低位补0。例如：a”是双目运算符。其功能是把“”左边的运算数的各二进位全部右移若干位，“”右边的数指定移动的位数。例如：设a=15，a2表示把000001111右移为00000011(十进制3)。应该说明的是，对于有符号数，在右移时，符号位将随同移动。当为正数时，最高位补0，而为负数时，符号位为1，最高位是补0或是补1取决于编译系统的规定。TurboC和很多系统规定为补1。基本概念 明确考点【例5】main(

7、)unsigneda,b;printf(inputanumber:);scanf(%d,&a);b=a5;b=b&15;printf(a=%dtb=%dn,a,b);设为5时，则a=5,b=0案例分析 交流提升PART 02案例分析 交流提升1、运行下面的程序后变量b的结果是（）intx=35;charz=A;intb;b=（x&15）&（za）;A）0B）1C）2D）32、设有以下语句：chara=3,b=6,c;c=ab2;则c的二进制值是（）。A）00011011B）00010100C）00011100D）000110003、下面程序的输出是（）main()chara=a,b=b;int

8、p,c,d;p=a;p=(p8;printf(a=%dnb=%dnc=%dnd=%dn,a,b,c,d);4、设有定义chara,b;若想通过a&b运算保留a的第3位和第6位的值，则b的二进制数应是（）A）00100100B）11011101C）00010010D）011100105、设二进制数a是00101101，若想通过异或运算ab使a的高4位取反，低4位不变，则二进制数b应是（）A）00100100B）11011101C）00010010D）11110000仿真演练 体验探索PART 03仿真演练 体验探索1、以下程序的功能是进行位运算运行后的输出结果是（）main()unsignedc

9、hara,b;a=73;b=4&3;printf(%d%dn,a,b);A）43B）73C）70D）402、有以下程序运行后的输出结果是（）。main()intc=35;printf(%dn,c&c);A）0B）70C）35D）13、设有定义语句：charc1=92,c2=92;,则以下表达式中值为零的是（）。A)c1c2B)c1&c2C)c2D)c1|c2仿真演练 体验探索4、有以下程序运行后输出结果是（）main()unsignedchara,b;a=4|3;b=4&3;printf(“%d%dn”,a,b);A)70B)07C)11D)4305、有以下程序运行后的输出结果是（）main(

10、)unsigneda=16,b;b=a5;b=b&15;printf(a=%dtb=%dn,a,b);6、有以下程序运行后的输出结果是（）main（）intx=3,y=2,z=1;printf（%dn,x/y&z）;A）3B）2C）1D）0仿真演练 体验探索7、设char型变量x中的值为10100111，则表达式（2+x）（3）的值是（）A）10101001B）10101000C）11111101D）010101018、有以下程序运行后的输出结果是（）main（）unsignedchara,b,c;a=0 x3;b=a|0 x8;c=b1;printf（“%d%dn”,b,c）;A）1112B）613C）1224D）11229、以下程序的输出结果是（）main（）charx=040;printf（%0n,x1）;A）100B）80C）64D）32