苏教版小学数学四年级上册：角的度量.ppt

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1、3你能用三角尺上的角你能用三角尺上的角量出这个角有多大吗？量出这个角有多大吗？用用1量，有量，有1个那么大个那么大。用用3量量用用2量量3为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量为了准确测量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。单位。量角器是度量角的工具。观察量角器，你看到了什么？观察量角器，你看到了什么？观察量角器，你看到了什么？观察量角器，你看到了什么？量角器是半圆形量角器是半圆形的，被平均分成的，被平均分成了了180份。份。上面有很多刻上面有很多刻度线，都指向度线，都指向量角器的中心。量角器的中心。上面的数排上面的数排成两圈成两圈3 把半圆分成把半圆分成18

2、0等份，每一份所对的角是等份，每一份所对的角是1度的角。度的角。“度度”是角的计量单位，用符号是角的计量单位，用符号“”表示，如表示，如1 1度记作度记作1。 在量角器上，从右边起，依次找出在量角器上，从右边起，依次找出0、20、90、135和和180的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。刻度线。31 3照样子量一量，并说照样子量一量，并说说量角时要注意什么。说量角时要注意什么。这个角是这个角是60。量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？量角器的中心要量角器的中心要和角的顶点重合。和角的顶点重合。照样子量一量，并说照样子量一量，并说说量角时要注意什么。说量角时要注意什么。3从从0开始数起，开始数起，看另一条边所对看另一条边所对的刻度是多少。的刻度是多少。0刻度线要和角刻度线要和角的一条边重合。的一条边重合。1. .看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。( )( )( )40551402. .量出下面每个角的度数。量出下面每个角的度数。70 130803. .下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。你有什么发现？你有什么发现？30 30