人教二年级语文下册第三单元《长大以后做什么》课件.pptx

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1、第三单元第三单元 长大以后做什么长大以后做什么快看！一架飞机！飞得真高啊！我以后也快看！一架飞机！飞得真高啊！我以后也要像我爸爸一样，当一名飞行员，在高高的天要像我爸爸一样，当一名飞行员，在高高的天空中飞来飞去。空中飞来飞去。你爸爸可真厉害！我长大想当老你爸爸可真厉害！我长大想当老师。我妈妈是一位老师，学生们都喜师。我妈妈是一位老师，学生们都喜欢她呢。欢她呢。我叔叔是一个导游。我特别羡慕他，因我叔叔是一个导游。我特别羡慕他，因为他的工作就是带着游客们在世界各地旅游，为他的工作就是带着游客们在世界各地旅游，尝遍了各种美食。我以后也想当一名导游。尝遍了各种美食。我以后也想当一名导游。 听听新闻说，

2、我国现在有一千多新闻说，我国现在有一千多种职业呢！你们还知道哪些职业？种职业呢！你们还知道哪些职业？ 我我的小姨是护士。我的叔叔是建的小姨是护士。我的叔叔是建筑设计师。我的邻居小王叔叔是一名筑设计师。我的邻居小王叔叔是一名地铁司机。地铁司机。 我我的爸爸是律师。我的大伯是一的爸爸是律师。我的大伯是一名特级厨师呢！名特级厨师呢！你身边熟悉的人从事哪种职你身边熟悉的人从事哪种职业？这种职业的主要工作是什么呢？业？这种职业的主要工作是什么呢？问一问，填一填吧！问一问，填一填吧！我熟悉的人我熟悉的人他的职业他的职业主要工作主要工作例：邻居张叔叔例：邻居张叔叔保安保安站岗、巡逻，保护小区安全站岗、巡逻，

3、保护小区安全妈妈妈妈爸爸爸爸我熟悉的人我熟悉的人他的职业他的职业主要工作主要工作爸爸爸爸飞行员飞行员安全驾驶飞机，运送乘客安全驾驶飞机，运送乘客妈妈妈妈园林设计师园林设计师设计精美的园林景观设计精美的园林景观我熟悉的人我熟悉的人他的职业他的职业主要工作主要工作小姨小姨护士护士 护理住院的老人，打针、护理住院的老人，打针、服药、做检查服药、做检查叔叔叔叔建筑设计师建筑设计师 设计美观、安全、使用设计美观、安全、使用便利的建筑便利的建筑真是太厉害了！真是太厉害了！有这么多种不同的职业，有这么多种不同的职业，长大以后，你们想做什么呢？长大以后，你们想做什么呢？为什么？为什么？ 我的妈妈就是一位老师。

4、我的妈妈就是一位老师。 我小时候常常跟着妈妈去她的学校。我小时候常常跟着妈妈去她的学校。 早上，她带着学早上，她带着学生晨读，她的声音那生晨读，她的声音那么好听，学生也读得么好听，学生也读得那么好听。那么好听。 上午，她给学生上午，她给学生上课。教室里安安静上课。教室里安安静静，每个学生都认认静，每个学生都认认真真地看她在黑板上真真地看她在黑板上写字，目不转睛地听写字，目不转睛地听她讲课，抢着回答问她讲课，抢着回答问题，她笑眯眯地听着，题，她笑眯眯地听着，回答着，他们都那么回答着，他们都那么高兴。高兴。 下课了，回到办公室，桌上已经摆好了一摞又一下课了，回到办公室，桌上已经摆好了一摞又一摞作业

5、本。妈妈拿起红笔，一本又一本仔细地看，一摞作业本。妈妈拿起红笔，一本又一本仔细地看，一笔一划认真地批注。笔一划认真地批注。 每当看到写得好的作业，她会笑着在作业本上每当看到写得好的作业，她会笑着在作业本上盖上一面小红旗呢！拿到小红旗的学生，又蹦又跳。盖上一面小红旗呢！拿到小红旗的学生，又蹦又跳。 夜里，我快睡夜里，我快睡着了，可书房的灯着了，可书房的灯仍然亮着，那是妈仍然亮着，那是妈妈在备课。妈在备课。 常常会有已经毕业常常会有已经毕业的学生回学校看望妈妈，的学生回学校看望妈妈，妈妈说：妈妈说：“看见他们一看见他们一天又一天，长得又高又天又一天，长得又高又壮，变得明理懂事，是壮，变得明理懂事，

6、是非常快乐的。非常快乐的。”我也想我也想像妈妈那样教快乐的学像妈妈那样教快乐的学生，当幸福的老师。生，当幸福的老师。当老师真是既辛苦又幸福。只有当老师真是既辛苦又幸福。只有亲眼看到、亲耳听到、亲身感受到，才亲眼看到、亲耳听到、亲身感受到，才会更了解我们喜欢的职业。会更了解我们喜欢的职业。同学们，你们长大以后想做同学们，你们长大以后想做什么呢？为什么？先去采访一下什么呢？为什么？先去采访一下身边从事这项工作的人，多多了身边从事这项工作的人，多多了解这个职业。解这个职业。我长大以后想做我长大以后想做因因为为我看到我看到我听到我听到我感受到我感受到我长大以后想做我长大以后想做教师教师因因为为我看到我

7、看到妈妈带着学生晨读、给学生上课、认真地批改作妈妈带着学生晨读、给学生上课、认真地批改作业，深夜备课。毕业的学生回来看望妈妈。业，深夜备课。毕业的学生回来看望妈妈。妈妈教得那么认真，学生们学得那么认真，她们妈妈教得那么认真，学生们学得那么认真，她们都很高兴都很高兴见到曾经教学的学生，妈妈非常高兴。见到曾经教学的学生，妈妈非常高兴。我听到我听到妈妈温柔的读书声。学生们响亮的朗读和回答。妈妈温柔的读书声。学生们响亮的朗读和回答。妈妈说：妈妈说：“看见他们一天又一天，长得又高又壮，看见他们一天又一天，长得又高又壮，变得明理懂事，是非常快乐的。变得明理懂事，是非常快乐的。”我感受到我感受到当老师真幸福

8、！当老师真幸福！真是太厉害了！真是太厉害了！如果如果2020年后，我们的梦想能成真，你年后，我们的梦想能成真，你会做些什么呢？会做些什么呢？我要成为一名航空飞行员，比我要成为一名航空飞行员，比我爸爸还厉害。到那时，我要驾驶我爸爸还厉害。到那时，我要驾驶最大、最快的航空母舰最大、最快的航空母舰“超光速超光速”号，离开银河系，去号，离开银河系，去254254万光年之外万光年之外的仙女座，为人类寻找另一个适合的仙女座，为人类寻找另一个适合生存的生存的“地球地球”。我要把人类，一。我要把人类，一批又一批安全地送到那里。批又一批安全地送到那里。2020年后，我就是一名优秀的建筑年后，我就是一名优秀的建筑

9、设计师。我要设计出便宜好用，还能折设计师。我要设计出便宜好用，还能折叠的房子，给贫穷的人家使用。我要设叠的房子，给贫穷的人家使用。我要设计像弹球一样的房子，给地震带的人们计像弹球一样的房子，给地震带的人们住。地震来时，房子会自己抵消震动，住。地震来时，房子会自己抵消震动，让住在里面的人，安安全全的。让住在里面的人，安安全全的。如果如果2020年后你能梦想成真，你会做年后你能梦想成真，你会做些什么呢？把你的想法简洁地写下来。些什么呢？把你的想法简洁地写下来。 20 20年后，年后，我成为了我成为了 成为宇航员。驾成为宇航员。驾驶航空母舰，寻找另驶航空母舰，寻找另一个地球。一个地球。 当一名教师。

10、教当一名教师。教快乐的学生，当幸福快乐的学生，当幸福的老师。的老师。 当建筑设计师。当建筑设计师。建造不怕地震的建造不怕地震的“圆圆球球”房子。房子。我我真是太厉害了！真是太厉害了！同学们，听了成成、才才和路路的交谈。同学们，听了成成、才才和路路的交谈。你一定有了自己的想法。长大以后你想做什你一定有了自己的想法。长大以后你想做什么？为什么？如果么？为什么？如果2020年后能梦想成真，你会年后能梦想成真，你会做些什么呢？做些什么呢？ 长大以后做什么长大以后做什么长大了我想当长大了我想当那是因为那是因为（写你对这个职业的了解。把你调查中看到的、（写你对这个职业的了解。把你调查中看到的、听到的、感受

11、到的都具体写下来。）听到的、感受到的都具体写下来。）二十年后，如果我能成为二十年后，如果我能成为（2020年后能梦想成真，你会做些什么呢？发挥年后能梦想成真，你会做些什么呢？发挥想象，具体写一写。）想象，具体写一写。）相信你一定是最会讲故事、写故事的小作家。写完相信你一定是最会讲故事、写故事的小作家。写完后，大声读给爸爸妈妈听，请他们来评一评。后，大声读给爸爸妈妈听，请他们来评一评。句子通顺书写美观想象丰富具体生动真是太厉害了！真是太厉害了！我会在我的写话旁边配上我我会在我的写话旁边配上我自己画的自画像，肯定很神气！自己画的自画像，肯定很神气！我会把我的写话张贴在我的房我会把我的写话张贴在我的

12、房间，时时刻刻鼓励我朝着自己的理间，时时刻刻鼓励我朝着自己的理想努力！想努力！也许我们的理想还会随着年龄也许我们的理想还会随着年龄的长大不断变化，所以我会在写话的的长大不断变化，所以我会在写话的旁边写上今年的日期，以后有了新的旁边写上今年的日期，以后有了新的想法，就再写一篇，一篇一篇放在一想法，就再写一篇，一篇一篇放在一起，鉴证我的成长！起，鉴证我的成长！同学们，你可以试着为你的写同学们，你可以试着为你的写话配上图画，贴在墙上，时时刻刻话配上图画，贴在墙上，时时刻刻激励自己，向着心中的理想，勇往激励自己，向着心中的理想，勇往向前。向前。同学们，这节课就上到这里，再见！同学们，这节课就上到这里，再见！