2022-2022上学期德育工作总结.doc
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1、2022-2022上学期德育工作总结2022-2022上学期德育工作总结实验初中2022年至2022年上学期德育总结2022年,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。回首这一年以来的德育工作,在学校领导重视直接部署督导下,德育工作得以顺利的开展。我们实验初中全校师生在忙碌中充实着自己,也在忙碌中成长着。德育工作也取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:一、加强德育设,提高德育工作质量。1、加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设
2、,并将把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、中小学教师职业道德规范及有关教育法规,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风。引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。2、加强以班主任为主体的德育队伍建设,组织班主任培训班,学习有关班级管理方面的知识内容,通过学习,更新了教育理念。在全校教师中树立“转化一个潜能生生比发展一个优生更重要”的教育思想。我校的少先队科研课题确定为教育教学中潜能生转化的研究,已经获得省级立项,被列为省重点课题。我校有20人参与课
3、题研究,经过一年来的研究实践,我校班级文化建设水平明显提高,潜能生的期末成绩也有不同程度的提高,参研教师及时将研究情况进行阶段小结。为今后进一步增强我校的育人水平打下良好的基础。二、完善各项制度,切实抓好学生基础建设。1、计划扎实、工作规范学期一开始就制定好工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置,坚持“班级常规管理”的检查制度,班主任老师也根据班级情况制定“班级事物责任制”,做到班级工作具体落实到人,消灭班级没事管的人和没人管的事。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继
4、续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。值周教师及值周学生每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。三、以抓好养成教育,创建平安校园我校以“争当文明之星”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。1、全方位,多渠道,强化了养成教育。本年度,为突出我校的德育主题,我校继续加强了学生常规养成教育,特别是文明礼貌教育,以新的中小学生守则、小学生日常行为规范为内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。并
5、开展“关注48个生活细节”教育读本读书活动,利用班会课,班主任老师积极组织学生学习生活细节礼仪。在师生交流中,使学生潜移默化地养成良好学习生活习惯,争做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。2、开展以家、校、生为主的“养成教育评价”活动学校根据学生中存在的普遍现象,制定了指引学生养成良好行为习惯的“养成教育评价单”,并每月下发一张。评价单内容包括在家表现,在校表现;在每周班会课上,师生之间采用自评、互评、师评的方式,及时给予学生在校表现准确的评价;同时,这张评价单也成为了学生在家学习生活的规范,家长也会根据学生的在家表现准确评价,“养成教育评价单”成为学校和家庭的教育专递,
6、养成教育评价活动成效显著。3、学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为,为创建平安校园打下了坚实的基础。四、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。1、以班级建设活动为载体,开好班会,班级是广大学生学习、成长、成才的主要活动场所,塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。2、针对冬季天冷的特点,我校尝试了课间20分钟的跑操运动,以节奏明快的歌曲代替体育老师的口令,整个课间操从走步到跑步音乐贯穿始终。全校师
7、生在校长、体育老师及各班主任老师的带领下,积极参与体育运动。在两个月的坚持中,课间跑步已形成规模,学生的身体素质也明显增强。五、不断开展各类活动。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如开展“算算亲情帐,感知父母恩”活动;给父母及对自己有帮助的人写一封感恩信等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。六、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩校园活动。把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想,本学期我校继
8、续发挥活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。1、九月份活动开展“中华魂”读书演讲活动结合学校德育工作,组织开展了“中华魂”主题读书演讲、征文比赛活动。此次活动,在上学期放假前,学校就以班级为单位布置学生假期阅读“中华魂”演讲读本,让学生了解中国精神,了解中国共产党的丰功伟绩,结合自己看到的、了解到的,以及亲身感受,讴歌中国精神,从而更加热爱自己的祖国。国防教育活动9月13日,学校结合上级下发的开展“国防教育”的文件精神,各班利用班会课适时开展了以“国防”为主题的班会课,班主任老师利用多媒体课件向学生展示了新中国的国防力量,让学生从小就学习国防知识,激发爱国情感。
9、月日,七年级学生制作以“国防”为主题的手抄报。学生利用网络,书籍查找图片、文字资料,采用剪、贴、画、粘、写等方法精心制作国防知识手抄报,全校学生全员参与,积极性高,大队部选出一幅幅精美的作品,制作了“国防在我心中”、“国防知识”宣传板报。庆“十一”活动9月30日,学校举行“迎国庆、中华魂”合唱、演讲汇报演出。班级大合唱以学年为单位,音乐老师根据学生年龄特点选择适合学生音域的歌曲,班主任老师积极协助组织训练,每个学年都有一位领导负责。整台演出,在学年大合唱中间穿插“中华魂”演讲比赛中评选出的优秀演讲。此次活动大队部积极筹备,在学校全体师生齐心协力配合下,400多名孩子走上舞台用活泼的旋律,展示少
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