2022-2022学年度第二学期东古城小学学校工作总结.doc

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1、2022-2022学年度第二学期东古城小学学校工作总结2022-2022学年度第二学期东古城小学学校工作总结榆中县东古城小学学校工作总结（2022-2022学年度第二学期）在县教育局和乡教育办的正确领导下，我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。为此，学校本学期以“三讲、三学、三注重”为工作重点，继续结合开展县教育局提出的“双争双促”(争当师德标兵，促教师再铸师魂：争当优秀教师，

2、促教师专业发展。)活动，完善市级语言文字示范校标准。现将本学期工作总结如下：一、改善办学条件，提高教育服务质量。学校紧紧围绕创建“兰州市语言文字示范校”的中心工作，齐心协力，办人民满意的教育。1各项指标完成良好。我校小学巩固率，残疾儿童入学率，毕业率均达100%。根据学校现有条件，努力接纳了外乡外村学生就读。目前全校有学生104名，面对生源较杂、学生行为习惯较差、办学条件艰苦等不利因素，通过全体教师的共同努力，教育质量稳中有进，素质教育稳步发展。师生在各级各类比赛、评比中成绩显著。2班子队伍和教师队伍建设得到加强。加强班子队伍建设。坚持校长负总责，班子成员各负其责的领导责任机制；调整学校班子分

3、工，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应。通过不断学习，统一认识，把“说实话，办实事，出实绩”作为衡量领导班子的标准，把“办让人民满意的教育”作为追求的最高目标。班子成员平均年龄37岁，学校教师中有党员6名，预备党员1名，大专及以上学历达到100%；有市级骨干教师1名，县级骨干教师2名。各项工作能有条不紊地得到推进，一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的领导集体逐步形成。加强师资队伍建设。重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，抓好“名师工程”等；出台了学校骨干教师认定办法和考核办法，激励广大教师为学校教育工作努力

4、工作。在创建任务紧的情况下，先后安排教师参加优秀班主任，骨干教师等培训。巩志刚老师的优质课在被推选为市级教学能手参加评比、周海龙老师的课题被选定为县级教研课题并做好了结题报告强化师德建设。严格遵守教师职业道德建设的有关规定，通过师德教育讲座，优秀教师事迹演讲等方式，我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。许多教师在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘。全体教师关爱社会，关心他人，爱岗敬业已蔚然成风。3硬件设施得到完善。我校根据创建“兰州市语言文字示范校”的要求，克服资金紧张等不利因素，自筹资金，加大投入，校园环境明显改善。二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。1加强学校德育工作

5、，全面提高学生思想道德素质。狠抓养成教育。我校结合学生实际，认真开展各种形式主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。（1）定期召开班主任例会，明确具体要求，营造良好校园文化。更新宣传橱窗，建立开放式阅览室，提升文化品位。（2）活动提高素质，本学期学校举行了课间游戏活动设计比赛，阳光体育等一系列活动。组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。（3）加强法制健康教育。学校邀校外辅导员来校作法制教育讲座，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识，认识到了生命的意义。让学生养成良好的卫生习惯，养成率知晓率均达到9

6、8%以上。（4）办好家长学校。通过家长学校授课途径等方式，指导学生家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康教育的环境，切实为学校教育教学服务。2加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。（1）规范教学六认真。我校围绕创建“兰州市语言文字示范校”的中心工作，修订了东古城小学教学“六认真”工作规范，教师对照规范认真落实，教导处加强平时的督促指导，发现问题，及时整改。近几年来我校的教学质量在榆中县学科检测中保持优良水平。（2）校本研究有实效。学校举办了不同层次的课堂教学和研究活动，全体教师都要上教学实践课，其中教学骨干要上“汇报课”，青年教师要上“过

7、关课”，中年教师要上“示范课”；不定期举办“校园开放日”活动，让家长参与课堂教学评价；加强校际之间的交流，推行了“联校教研，推进素质教育”的教学研讨模式，取得了不错的效果。积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路，让更多的教师走上讲坛，使业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。3教育科研创特色，全面提升学校办学品位。以科学发展观为指导，继续贯彻落实新课程标准精神，进一步推进学校教学研究工作，以教学研究促进教学改革，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。用课题研究解决课程改革中的实际问题，促进课题研究的不断深入，全面提

8、高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。我校高度重视构建具有生命活力的和谐课堂的研究的课题研究过程，扎实有效，力争早出成果。课题组能按计划开展研究，及时做好个案积累，及时汇报了课题进展情况。本学期有3篇论文在县教研室参评交流，充分体现教师理论水平的不断提升。三、坚持“精细化”的管理原则，做好常规性工作。为了使学校工作日常化、规范化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了各项管理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全管理制度、教学常规管理及教师奖惩制度等，并签定了各项责任书，实行教师岗位督查制。实行分层管理，校领导抓教导处，教导处抓教研组，教研组抓课题研究、抓学科教学，教师全员参

9、与管理，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。（1）规范各项教育经费使用。一学期来，能严格执行财务制度，学校各项收费按上级文件规定收取，不巧立名目收费。经费投放注意节俭，近年来，我校在校舍改造、校舍维修、设备添置、创建投入等方面很少向上级部门申请资金，主要靠自身控制费用，有计划用钱得到了保证，真正达到了少花钱办好事的目的。同时学校还保证了教师培训、教师装备和办学条件逐年递增，让有限的资金为提高学校办学条件发挥了应有的作用。（2）卫生安全勤检查。学校定期检查校舍、校产使用情况，校产分类登记造册，落实使用保管责任；还制订了安全事故预防及应急预案，与每位教师签订了安全责任书；重视环境布置，每班有黑

10、板报，定期进行更换和评比；建立了卫生责任包干区和检查评比制度，校园做到净化、绿化和美化。严格执行食品卫生制度，严防食物中毒及传染病的蔓延一系列安全制度的建立与完善，确保了学校财产与师生安全。一学期来学校无重大安全责任事故，真正实现了和谐校园、平安校园。（3）档案工作落实到位。学校重视档案管理工作，设有“档案资料室”，有专人负责。建立了教师业务档案、文书档案、会计档案，并按照校长室、教导处、德育处、教科室、总务处等几个职能科室的需要对资料进行收集、整理、分类、立卷、归档，使档案工作做到规范化，为学校领导的预测、决策、评估提供了参考依据，为学校的教育、教学、管理等工作提供了良好的服务，充分发挥了档

11、案资料的使用效益。四、回顾一年的工作，我们还存在一些问题。1教师队伍素质尚待进一步提高，教师文化底蕴的提升，科研能力的提高有待培训，还需要继续加强校本培训，多媒体教学运用不充分，只有更上一层楼，才能走出校门，走向更高更远。师资队伍配备尚不够合理，缺保健教师。2管理怎么样更精细化，取得实效还要进一步探索。3学生生源不够稳定，家庭教育和学校教育结合不够紧密。4学校经费不足，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有一定的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。过去的成绩是我们今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把学校推向更

12、高的层次，更高的起点。二一年七月扩展阅读：20222022学年度第二学期东古城小学学校工作总结榆中县东古城小学学校工作总结（20222022学年度第二学期）岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本学期已接近尾声。本学期，我校在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局、清水驿学区领导的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以争创学区窗口学校为目标，认真贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思想，紧张、有序、扎实、高效地开展工作，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。现将有关情况总结如下：一、基本情况本学期在校学生为134人(其中女生是68人,住校生人,外村学生69人),6

13、个教学班,教职工13人(其中班子成员3人,请产13人)。二、德育工作建立健全德育工作的组织机构。成立了以校长为组长的德育工作领导小组,制定好学校的德育工作计划,并按计划认真执行;做好德育工作记录。1、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课,且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。2、还利用各种活动进行“五爱”教育。由于德育工作落实到位,一年来学校未发生一件特大的违纪、违法事故;且校风校貌比以前有明显好转。三、教学质量1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心,严格执行国家颁发的课程计划,开齐课程,开足课时,按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上,

14、以学生为主体,努力采用“生本”的教学方法,以学生的发展为主，注重培养学生的特长,注重学生的全面发展。因此,本学期我校教育教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶:“六一”儿童节全学区文艺演出我校荣获第一名；在六年级升学水平测试中，我校综合分为全学区第一名。2、在教学上,我校逐步尝试采用郭思乐教授的“生本”教学方法，注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养,以素质教育为教学中心,充分发挥学生的个性潜能。为此,本学期我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动,如诗文朗诵比赛、英语朗诵比赛、校园歌手大赛、演讲比赛等等,不仅活跃了校园气氛,丰富了学生生活,而且发掘出一大批特长生,开拓了学生视野,

15、增长了学生的才干,发展了学生良好的个性。四、安全工作我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置,尽全力加强安全管理工作。1、我校为搞好安全工作,健全了安全管理机制,进一步完善了安全管理制度,适当地配备人员,组成强有力的安全领导小组,岗位明确,管理机制严密,安全工作呈良性运行。2、因学校尚未形成封闭式管理,为确保我校全体师生安全,我校在安全小组的周密安排下,由学校教师轮流值班,实行安全责任到人,通过全体教师的不懈努力,维护了学校的教学秩序,保障了我校师生的安全,一年来,校内没有发生一起安全事故。3、一年来,我校适时结合实际需要,对学生进行了国防、禁毒、拒邪和防火、用电、乘车等安全教育,时刻提醒

16、学生注意安全,防患于未然。4、为及时消除安全隐患,我校加强了校舍房屋、用火、用电、食堂等的定期检查,保证我校师生用火、用电、乘车和食品卫生安全。五、后勤工作1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费,不超收、不多收。为了巩固“两基”成果和学校的“两率”,学校采取了一系列措施:对贫困学生、独生子女、双女结扎户学生的收费进行减、缓、免、补、助等方式。又和当地93808部队联系，对本校33名穷困生进行救助，既体现了党和国家的优惠政策,又保证了学校的升学率和巩固率。2、加强食堂管理。完善了食堂的各种管理制度,定期的对食堂的管理工作、环境卫生、食品卫生进行检查,督促食堂及食堂工作人员办理好卫生许

17、可证、健康证等,发现问题及时整改。确保后勤服务到位,达到服务育人的目的。3、劳动卫生方面,每月选定专管人员,采取各种各样的奖惩和激励措施,每月进行一次不定期的寝室、教室、厕所、清洁区的净化、美化大检查。由于措施科学,落实到位,学校的环境卫生有了明显的好转,得到上级领导的肯定。六、在的问题1、教师超负荷工作,精力不够,影响教学质量的提高。2、没有音、美、体专职教师3、资金短缺,许多应该添置的设备无法配备，如展示台及“生本”教室的课桌凳等。总之,一学期以来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点。但我们坚信有上级主管部门的正确领导,有全村人民的支持,明天的东古城小学会变得更加美丽、辉煌。榆中县东古城小学2022年7月10日第 10 页 共 10 页