2022-2022学年上学期教师德育工作总结.doc

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1、2022-2022学年上学期教师德育工作总结2022-2022学年上学期教师德育工作总结2022-2022学年上学期教师德育工作总结弥勒四中孔玲本学期以来，认真实践“三个代表”重要思想，坚持科学的发展观，牢固树立育人为本，德育为首的观念，紧紧围绕新颁布的中学生守则、中学生日常行为规范及公民道德建设实施纲要，开展德育工作，收到了一些实效。现在将一学期工作总结如下。一、端正思想，教书育人，为人师表作为一党员教师，我总是处处发挥党员的先锋模范作用，我从自己的思想入手，做到端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。三、以生为本，

2、尊重学生，关爱学生学生是教学的对象，也是教学的主体。在教学中中我始终坚持以学生为主体，教师是主导，平等对待每一个学生，通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，充分发挥学生学习的积极性，做学生学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培养学生终身学习的能力，让不同层次的学生都能学有所得，而且还能增强学生的凝聚力，培养学生团结协作能力。本学期转变学困生3人。三、在教学中对学生进行德育渗透对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，在利用学习政治课教学组织学生学习党的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增强学生的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会主

3、义荣辱观。总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为学生照亮心灵之路。2022年1月20日扩展阅读：2022-2022学年下学期教师德育工作总结2022-2022学年下学期教师德育工作总结弥勒四中孔玲本学期以来，我高举中国特色社会主义理论伟大旗，坚持科学的发展观，牢固树立育人为本，德育为首的观念。认真贯彻落实中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，解放思想，实事求是地开展德育工作，收到了一些实效。现在将一学期工作总结如下。一、加强学习，提高师德修养作为一名新时代党员教师，我自觉学习，不断加强自己的师德修养，总是处处发挥党员的

4、先锋模范作用，我从自己的思想入手，端正思想，教书育人，为人师表，以先进的教学思想和教育观念指导自己的教学工作，影响和带动学生树立正确的世界观和人生观。三、以人为本，尊重爱护学生学生是课堂的主人，教学的主体。在教学中中我始终坚持以学生为主体，教师是主导，平等对待每一个学生，通过自主学习、合作学习、探究学习，“生生互动、师生互动”，充分发挥学生学习的积极性，做学生学习的引路人，授之以渔而不是授之以鱼，不仅培养学生终身学习的能力，让不同层次的学生都能学有所得，而且还能增强学生的凝聚力，培养学生团结协作能力。本学期转变学困生2人。三、创新教法，树立爱国意识对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，在利用学习政治课教学组织学生学习党的方针政策，国际国内重大时事，先进模范人物事迹等，增强学生的爱国意识，集体意识、道德意识和感恩意识，帮助学生树立社会主义荣辱观。总之，一学期来，我坚持为人师表，以人为本，认真履行好一个教学教育和德育教育的职责，以爱心为学生照亮心灵之路。2022年7月22日第 3 页 共 3 页