20222022学年教学工作总结.doc

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1、20222022学年教学工作总结20222022学年教学工作总结教师教学工作情况总结表任课情况应教教开案案周演应实课示备备时实节节验数数数6697979393课程名称任教班级实开演示实验数应开学生实验数实开学生实验数应开实训课时数实开实训课时数运用现代教育技术媒体教学课时546英语英语10幼师112艺术教学工作小结：一丝不苟对待教学教育工作,兢兢业业完成了所有教学任务。具有严谨的工作作风，平时严格遵守制度，乐于奉献，从不计较个人得失。有着良好的职业道德，热爱学生，言传身教。爱校如家，工作上勤勤恳恳，踏踏实实，任劳任怨，有很强的责任心和事业心。遵循英语教学大纲和循序渐进等教学原则，仔细钻研教材，

2、认真写好教案。教学方法形式多样，经常采用课堂表扬以及组织小型比赛的方式来提高学生学习英语积极性，树立学生的自信心，努力培养他们自主学习的能力和合作学习的精神。注意突出每课时的重点及难点的处理，讲解做到条理清晰，细致入微，课堂效率高。在教学过程中渗透思想教育。采用多媒体教学，尤其是对于艺术班的教学,此手段的运用激发了学生的主动性，活跃了课堂气氛，提高了课堂效益。本学期继续沿用作业批改的方式,在这个方面下了很大功夫，每天至少批改3套作业，无论是听写本，抄写本，还是各种练习本以及试卷等均全班批阅，而且均做学生错题的记录,以便及时了解学生对各个知识点的掌握情况，使得讲解练习时突出了重点和难点。课外做了

3、大量的个别学生辅导，本学期有6次书面表达，均利用课外时间每人面批，这样对于英语基础较差的学生有更大的帮助，使他们不要放弃，更加努力的学习。本学期就有记载的学生个别辅导达到523之多。每周早自修均下班级指导，做好督促与领读工作。除了参加学校组织的期中，期末考试，也适时地对学生进行单元测试以及每个语法过关测试。积极参加教科研活动，虚心向同行学习或学习相关的英语教学资料和职业改革精神，认真撰写教学论文，努力充实自我，吸收先进的观念，改进教学方法。任教班级学情分析：幼师班的学生有一部分学生具备较为扎实的英语基础，大多数学生的学习态度端正，积极性较高。课堂纪律好，绝大多数听课认真，做好笔记。对于一些知识

4、点掌握的还可以，但是诸如从句、非谓语动词和时态语态等难点还有难度，有待于提高。艺术班的学生基础差，但是大多数学生在课堂能够好好听讲，积极参加课堂活动，因而他们学到该学的东西。然而，有少部分学生不遵守课堂纪律，不认真完成作业，厌恶英语学习。教学工作成果：所担任的幼师班英语成绩能够稳步上升，学生学习英语的积极性得到激发。在市统考中幼师班的平均分为85。艺术班的平均分为90分未完成教学工作说明：无承担其他工作情况：担任第三支部宣传委员。教学工作改进设想：平时的教学中将进一步提高课堂效率，尤其要在提高学生学习积极性方面更讲究新方式，采取新举措。对于高三适时的调整复习计划，关注重点与难点，尤其是高考热点

5、。关注重点生，努力改变他们的思想状态，帮助他们提高学习的积极性。本学期开设公开课情况：无本学期听课情况：6指导学生兴趣小组情况：无语文教师布置大作文篇数：语文教师布置小作文篇数：语文教师向中学生作文等推荐和录用作文篇数：完成论文情况：试论英语高职考复习应遵循的几个原则完成课题情况：教研组长检查情况：签章：部主任检查情况：签章：扩展阅读：20222022学年度第一学期八年级数学教学工作总结20222022学年度第一学期数学教学工作总结八年级（2）班郭好过一学期来，担任八年级（2）班数学教学，在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，不断提高

6、自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有

7、趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。二、努力增强我的上课技能，提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。三、与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习

8、他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后

9、进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们

10、以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、积极推进素质教育新课改提出，要以提高学生素质教育为主导思想。为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。七、工作中存在的问题：（1）教材挖掘不深入。（2）教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。（3）对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.差生末抓在手。（4）由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。（5）上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。（6）教学反思不够。八、今后努力的方向：（1）加强学习，学习新课标下新的教学思想。学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。（2）多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。（3）加强转差培优力度。（4）加强教学反思，加大教学投入。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。2022年1月12日第 6 页 共 6 页