2022.7三年级下学期三生教育总结.doc
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1、2022.7三年级下学期三生教育总结2022.7三年级下学期三生教育总结三年级下学期三生教育总结生命教育、生存教育、生活教育是以人为本的教育。对学生实施“三生教育”,根本目的就是提高学生的认知能力、生活能力、环境适应能力、创造能力等。从而初步认知生命、懂得珍爱生命、尊重生命。让他们更加热爱生活,健康生活、快乐生活。本期“三生教育”从学生实际情况出发,全面开展。现做回顾,小结如下:一、认真开展“三生教育”主题教育活动,使学生获得系统的知识和能力的提高。在“讲卫生”主题教育活动中,实施了打扫卫生、上厕所,我会用手纸、怎样预防春季传染病、消灭苍蝇讲卫生、保护环境等专题教育活动,使学生认识到良好的个人
2、卫生习惯和环境卫生对我们的健康有着至关重要的作用,具有关注生活卫生质量的意识,养成讲究卫生的好习惯。在“小小的我”主题教育活动中,实施了东东不高兴了、谁的走姿最可爱、我会用筷子等专题教育活动,使学生懂得良好的情绪有利于身体健康,相信自己是最棒的,培养学生的自信心。在“关注安全”主题教育活动中,实施了上下楼梯不要跑、热了怎么办、一个人在家、小小阳台危险大,让学生具有初步的安全防范意识和隐患识别能力,懂得要保护好自己。在“快乐的节日”专题教育活动中,师幼全身心投入,为“六一”儿童节的精彩节目展示做好充分的准备,让学生勇于展示自己最阳光的一面,培养他们张扬、自信的个性,让他们感受生活的幸福和美好,更
3、加热爱生活。二、一日保教活动是全面渗透实施“三生教育”的主阵地。在各块工作中,无处不体现“三生教育”的宗旨和理念。生活严格要求,例如:洗手、不挑食、脱外衣裤安静睡觉、不喝生水、不吃零食等。精心设计每一堂主题教育课,使用多种教育手段和方法,充分利用教具,使学生在快乐中学习,掌握相应的知识,提高动手动脑能力,培养多方面的兴趣和爱好。尤其是运动课程的大力实施,让学生身心得到全面的发展。真正体现了学生园运动课程“我运动”、“我健康”、“我快乐”的教育理念,促进了学生的全面发展。三、加强家园沟通和配合,切实保障学生的安全、健康成长。使学生在生活环境中受到安全教育的熏陶。加强学生入离园的严格要求,形成安全
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