2022小二班学期班级计划(上).doc

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1、202*小二班学期班级计划(上)202*小二班学期班级计划(上)南京市第五幼儿园市五幼学期班级工作计划202*202*年度第一学期班级小二教师肖云莉杨洋保育员朱小玲（表一）深入贯彻新纲要精神，结合本园，本班实际情况，对幼儿进行素质教育。实行保教结合的原则，促进身心和谐发展，注意集体教育与个别教育相结合的原则，注重个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。本学期是我班幼儿初入园，为此，我们的工作重点将放在：帮助幼儿适应集体生活，养成良好的卫生行为习惯，初步建立班级的常规，加强家长工作的管理，做到有问题及时交流，建立良好的家园共育氛围。1、共性分析：本班共有幼儿30名，其中男孩19名、女孩11名。18

2、名新生，12名幼儿是从其他园托班升入本班。07年9月08年8月，他们之间存在着很大的个体差异。以下是他们的情况分析：1）身体情况：宝宝都是独生子女，在家34个成人细心照顾、保护。吃饭要喂、睡觉要哄、大小便要帮，个别孩子边玩边尿裤。2）认知情况：这些孩子不受任何常规约束：想要玩什么，就玩什么；高兴做什么，就要做什么。经常把整齐的物品翻得一团糟，个别幼儿无法表达表达自己的愿望，缺乏语言的积累和训练。3）情绪情况：通过为其一周的新生体验班，了解到部分幼儿占有欲强，喜欢独霸玩具，如：蔡定君，一不称心，就大哭大闹。由于这些孩子从未经历过与家人分离，来园时，哭闹现象很多。不肯吃，不肯睡，不说话也不愿与人交

3、往。特别是有几位小朋友，如：汪简不会说普通话，小朋友听不懂，老师与其沟通也比较困难，韩欣蓉哭闹很任性。2.个性分析：新生中徐睿鸣，体质较弱，年龄小，容易生病，家长也特别溺爱，对幼儿园有较高的要求。李潘润泽有过肠叠套，所以不能哭闹，教师更要注意照顾。沙靖凯吃饭成问题，挑食严重，很多东西都不肯吃。叶嘉睿吃饭含饭现象严重。于睿吃饭对鱼虾过敏，对肥皂过敏不能用肥皂洗手。3.家庭教育情况分析：我班幼儿家长文化层次不同：其中大专以上文化占90%，大专以下文化占10%。家长职业有教师、公务员、公司职员、自由职业者等，但绝大部分家长工作都很繁忙。这些家长虽然望子成龙、望女成凤，但对孩子第一次的集体生活显得忧虑

4、重重。尤其是那些老人、长期的溺爱、包办代替。使孩子的应有能力得不到锻炼，可家长还生怕自己的孩子照顾不到。指导思想班级情况分析及家长概况南京市第五幼儿园（表二）生活管理游戏活动1、创设良好的生活环境：为了让幼儿健康快乐的成长，根据幼儿的年龄特点和心理特点，创设良好的生活环境。2、重视幼儿心理卫生，引导幼儿个性健康发展。幼儿和教师之间相互关心、相互尊重；幼儿和同伴关系融洽、合群，教师鼓励幼儿相互交往；教师和家长之间相互尊重、相互配合。3、重视安全工作，进行安全知识教育，安全使用物品，游戏中不哄闹。4、培养幼儿良好的幼儿园卫生生活常规习惯，提高其生活自理能力：（1）愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动

5、，能继续适应集体生活。（2）学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃干净，不将饭菜含在嘴里。（3）纠正不良的睡眠习惯。（4）会穿脱宽松的衣裤。（5）学习自理大小便（会使用蹲坑）（6）知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。（7）懂得脏物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、运动量的大小增减衣服。（8）学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。（9）学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。角色游戏：娃娃家材料：娃娃、桌子、餐具、厨房玩具、牛奶站、菜场等。目标：认识游戏物品，学习两人一组游戏，知道自己及对方扮演角色的称谓，探索使用游戏材料的方法。水果店：材料：各种各样的玩具水果、购物篮、物品架、收

6、银台目标：认识水果店的各种水果，有初步的角色意识医院：目标：了解医院物品，以及各种物品的作用和简单的就诊程序材料：各种各样的医院的用品：体温计、压舌板、针筒、盐水瓶等。区域游戏内容（一）建筑区游戏材料：积木目标：学习将积木平趟、竖立、平铺、围合等技能建造公园，合理放置辅助物。内容（二）手工区游戏材料：彩纸、浆糊、夹子、串珠、空瓶、油泥等目标：学习撕、贴、捏、团圆、压扁、搓长、拧等技能，锻炼幼儿手部小肌肉的发展，提高动手能力。内容（三）数学区游戏材料：幼儿数学操作卡片、排序卡、塑料玩具片等目标：根据提供的材料进行数学操作活动，活动结束能将物品放回原处。内容（四）阅读区游戏材料：图书目标：认识图书

7、，学习一页一页的翻书，知道爱护图书，能将看完的书放回书架。内容（五）自主玩具区游戏材料：幼儿自带各种玩具目标：学习各种玩具的玩法，愿意大胆的介绍自己带来的玩具，爱惜玩具，不与同伴争抢，活动结束能将玩具放回玩具柜。南京市第五幼儿园（表三）1、布置主墙饰：“”。红色、黄色的枫树，可爱的狮子走在林间小路上，小狗在追逐蝴蝶，小朋友在拾落叶。幼儿还可以将自己的涂色作品、绘画作品在其中展示，参与墙饰的制作。2、副墙饰：“花儿朵朵”。创设了，幼儿的手印画，再手印中间贴上幼儿的照片，根据主题的需要或特殊活动的需要及幼儿的表现，在手印上贴上小红花，表示对幼儿进步的鼓励。3、自然角：“美丽的季节”：师生一起布置自

8、然角，带一些秋天常见水果、盆花、小动物，如：花草、金鱼、乌龟等。4、区域活动场地布置：阅读区、数学区、手工区、建筑区、自主玩具区等。角色游戏场地：娃娃家、水果店、医院5、教师为幼儿提供宽松、和谐的班级气氛，处理好师生之间、幼儿之间以及教师和家长之间的关系，努力做到积极、平等。教育环境家长工作1、开学前夕，通过师生见面活动、与家长交谈，了解幼儿生活习惯、个性特点，家长的教育方法以及家庭环境。2、通过飞信、宣传橱窗等密切家园联系，设置亲亲宝贝向家长宣传科学育儿知识，公布“主题活动”的内容，使家长了解教育要求和教学进度，做到家园共育。利用互联网资源，和家长在班级群中探讨孩子成长的问3、对家长开放半日

9、活动一次，家长会一次，亲子活动一次。4、利用晨间接待和离园时间与个别家长沟通。5、定期发放幼儿家长学习资料。6、推选家长委员会成员。7、提醒家长根据天气变化更换棉被、薄被、毛巾被。8、和家长委员会共同组织和安排圣诞和新年的庆祝活动。南京市第五幼儿园（表四）1、针对每个幼儿的个性特点，因材施教，为每个幼儿纠正其不良行个别教育为，在原有基础有所提高。2、对于一些哮喘、过敏体质的幼儿（于睿、徐睿鸣）要注意控制他们的活动量，给予更多的关心和爱护。在活动过程中，注意每个幼儿的安全。3、建立个别幼儿成长档案。九月份：1、重点进行常规教育。2、完成晨间律动、模仿操的教授。3、结合教师节，建立良好的师生关系。

10、十月份：1、通过“庆国庆“活动，感受节日气氛，知道国庆节是祖国妈妈的生日。2、加强礼貌教育，逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。十一月份：1、组织幼儿进行秋游活动，感受大自然的季节变化。主题：2、组织幼儿和家长亲子活动十二月份：1、加强冬季体育锻炼，作好防冻保暖工作。2、开展迎新年活动。一月份：1、感受新年的快乐，知道自己长大了一岁，更懂事了。2、做好本学期的结束工作：作好幼儿的评估，认真填写成绩汇报单，并书写各类总结。肖云莉：小班角色游戏的环境创设杨洋：重大节日及社区活动专题教育南京市第五幼儿园（表五）评1、每主题根据所开展的教育活动对幼儿进行阶段性评估。2、学期末对幼儿进行综合素质的评

11、估，写好幼儿生活实录。估小班主题活动：快乐宝贝主题目标：1、熟悉幼儿园的新环境，了解幼儿园里与自己生活密切相关的人，初步感受班级老师对自己的关爱，愿意亲近老师，减少分离焦虑。2、了解并遵守幼儿园的一日生活及常规，养成良好的生活习惯。3、能初步适应幼儿园的集体生活，高高兴兴上幼儿园。小班主题活动：彩色的世界主题目标：1、在玩玩、做做中认识三原色，在快乐的活动中感受色彩带来的美。2、通过画一画、说一说、玩一玩等多种形式表现对色彩的不同感受。3、感受与同伴一起活动的快乐，并利用秋天的季节特征，感受周围世界的色彩美，提高审美能力。小班主题活动：我的身体主题目标：1、认识五官，通过看看、玩玩、听听、尝尝

12、、摸摸等生动有趣的活动，知道每个人都有五官和四肢，并初步了解这些器官的用途。2、知道自己的五官很重要，初步具有保护五官的意识。3、能体验到用身体（五官和四肢）参与各项活动的乐趣。小班主题活动：好听的声音主题目标：1、通过听一听、看一看、猜一猜等辨别生活中的各种声音，知道它们所表示的意义。2、能够用说、画、肢体、动作等多种形式表现出对声音的感受。3、乐于倾听各种悦耳的声音，提高倾听能力。教育教学目标调整变更扩展阅读：202*上学期班务计划小二班202*202*年度上学期小二班班级工作计划一、班级情况分析：本学期我班有23个小朋友，其中男孩12人，女孩11人。在家访中中我们了解到：在我班共有1个幼

13、儿上过我们幼儿园托班，其他有3个小朋友上过其他幼儿园的。上过幼儿园的小朋友生活自理能力、语言交往能力都有一定的基础，没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就存在一定差距。我们班孩子的特点：性格活泼好动，聪明大方，同时还存在四大特征：任性，娇气、霸道，依赖性强。大多数孩子都有和同伴争抢玩具的行为。在自理能力方面：我们班幼儿存在自理能力差异大的特点，上过托班或者幼儿园的小朋友会主动吃饭，有规律的午休习惯。但大多数孩子都是吃饭都需要大人喂，大小便不能完全自理，午休时间无规律。从家长情况分析来看，我们家长情况具有一下几个特点：（1）家长对孩子的期望很高，对孩子的成长非

14、常的关注。（2）家长非常愿意积极配合幼儿园老师的工作，共同关注和教育孩子，使其进步。（3）家长普遍注重幼儿知识教育，轻行为能力的培养。（4）大多数家庭孩子的父母都是双职工，父母工作忙，普遍存在母亲对孩子的情况非常的了解，父亲对孩子的生活习惯并不了解。（5）老人，母亲对幼儿来园是否能适应幼儿园的生活过度的焦虑。二、本学期主要工作任务和措施：针对本班的孩子特点和家长的基本情况，我们班组经过讨论，制定以下工作计划：（一）教育目标：重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和思维能力的培养。我们充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的自理

15、能力和语言表达能力。针对班中自理能力和知识能力个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿做榜样，带动能力教弱的幼儿，并在教学中，提供给每个孩子都有表现自己、展现自己的能力的机会。（二）保教工作安排：1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的鞋架、水杯格、毛巾悬挂位置。（2）

16、学会正确的洗手方法。（3）能安静午睡，不吵醒别人。（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5）会自己穿脱裤子、自己入厕。具体的做法：（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。3、培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

17、（5）将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交给医生查看、诊治。（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

18、（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿书包内，以备换用。幼儿的床上用品，每月月末带回家清洗再拿回来。（三）教研工作计划认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要。树立正确的教育观念，以先进的教育理念充实自己，坚持理论与实践相结合，开展行之有效的教育活动，努力做好教育教学活动。1、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。2、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废弃物品自制教玩具，丰富幼儿的生

19、活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。3、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。4、深入实践教研活动，将主题探究活动与思维游戏特色课程结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。6、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。（四）家长

20、工作家庭是社会的细胞，是幼儿成长的重要环境。幼儿园更是不能脱离家庭的教育。同时家长的支持是我们顺利开展各项工作的有力保障，而我们教师则要树立为家长服务，为孩子服务的意识。同时利用各种途径积极做好不同家长的思想工作，才能让家长放心，安心的把孩子交给我们，这学期我们主要运用以下几方面来开展我们的家长工作的：1、设置“家园联系栏”，我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。让家长了解幼儿在园的生活，学习一些有益的育儿经验，提高家园的配合和教育质量。2、对不能来园的幼儿及时进行电话联系，使家长感受到老师的细心和关心。3、让家长了解本班的主题活动，能配合老师与幼儿一起收集资料。4、帮家长加入校讯通做好随时沟通的准备工作。5、通过亲子活动、家长半日活动等让家长了解幼儿在园情况，建立良好的亲子关系。空军5555555幼儿园小二班222222二零一零年九月五日第 11 页 共 11 页