2022年终总结范文(11)2.doc
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1、2022年终总结2022年终总结2022年年终总结2022年7月12日是进入公司的第一天,至今五个多月以来的工作和学习时间里,在这个大家庭中学到了很多,也收获了很多,感谢这一年来领导的睿智指导与无时无刻的耐心培训,也为我个人职业的规划和发展指引了方向。一、总体介绍(负责省份:福建,陕西,山西,甘肃,青海,内蒙古)与所属负责省份的所有上市公司进行联系与沟通,主要目的是与其建立良好的合作关系,为以后的合作打下好的基础。其中建立核心关系的有20多家,实际拜访和接触到关键人的上市公司企业有鄂尔多斯,西部矿业,陕鼓动力,易食股份,金瑞矿业,ST欣龙,冠福家用,厦门信达,建研集团,众和股份,超华科技,广宇
2、集团,中福实业,榕基软件,合兴包装,梅花伞,泰亚股份,金达威,三五互联,纳川股份,凤竹纺织,运盛实业,渤海租赁,ST贤成,宝石A为明年后期的合作奠定了基础。内网立项申请表中总共提了17个项目,转房地产投行部的有易食股份,渤海租赁,投行部的有冠福家用股权质押项目。已经完成的有冠福家用3个亿的股权质押项目。二、渠道拓展银行:与泉州民生签订了战略合作协议,并成功通过该渠道销售晨阳工贸信托产品810万。还与福州民生,厦门民生,福州建行,莆田农业发展银行,厦门农商行,福州农商行,莆田工行,泉州工行,内蒙古农行,东莞银行,内蒙古建行,甘肃银行,西安工行,西安建行,西安兴业,西安银行,泉州银行,西安浦发银行
3、,榆林浦发银行,农业银行石家庄分行等都建立了比较紧密的合作关系,为后期的项目的资金合作奠定了基础。还有一些地方银行。券商:与民族证券,湘财证券,海通证券,龙江证券,国金证券,申银万国证券,湘南证券,瑞信方正证券,瑞银证券,太平洋证券,万联证券,西北证券,西部证券,西南证券,信达证券,兴业证券,招商证券,浙商证券,中德证券,建投证券等建立了长期合作的关系。三、学习与成长在今年工作的过程中,不仅是在学习,更是在实践,也锻炼自己的眼光和思考。为自己规划的阶段目标是,可以相对独立的推进一个信托计划工作,这其中包括交易结构的探讨、尽职调查的执行、交易文件的讨论、与各方的沟通和协调、具体工作的安排和推进。
4、为了做到这个目标,在平时的工作中都在尽可能的做我能够去做的事情,并努力与团队合作共同完成既定目标。在这个过程中,自身也能感受到工作方式方法的进步和思维方式的进步,对于信托融资需要规避的房地产行业瓶颈、信托公司风险偏好、资金进入退出机制、资金募集模式、在信托融资方面的担保、监管和成本上的诉求等有了比较清晰的认识和了解。在今年的工作过程中,逐渐感悟到要充分调动个人主观能动性去开展工作,不要也不能被外部地种种不利因素所影响,在明确目标之后要千方百计、千言万语、千山万水、不辞千辛万苦的去努力达成,执着地去追求,成功细中取,细节决定成败。在工作习惯上,平时的工作中养成了一些好的工作习惯和工作方式,凡事预
5、则立,事情要分轻重缓急地做,与人沟通采取邮件、电话、短信、面谈中的哪些方式,文稿修订方法,商谈的小技巧等等。目前自身还存在不少的缺点和不足,如法律知识不够、实际运作经验欠缺,都需要在今后的工作中不断改进和完善,继续向领导和其他同事学习。今年是出入行业的第一年也是积累的一年,这一年收获和积累很多,在这一年个人努力做到厚积薄发中的“厚积”部分,希望能够在来年通过自己的“薄发”为公司创造更多的利润和效益。努力为公司付出自己的最大能量。扩展阅读:2022工作总结2022-2022学年第二学期学校工作总结开发区狮子刘小学2022年7月2022-2022年度第二学期小学学校工作总结本年度,我校在上级领导的
6、关心和支持下。学校以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八大精神。结合本校实际,以深入实施素质教育为目标,不断强化学校内部管理,着力推进教师队伍建设,进一步提高学校办学水平和教育教学质量。按照九年义务教育及新课改的基本要求,全面落实科学发展观,努力创建和谐校园。有计划、有步骤地开展教育教学工作。以生为本,培养学生的综合能力,促进学生健康、活泼发展。依靠全体教师的共同努力,团结协作,学校的情况有所改善。现将本学期我们主要做的工作总结如下:一、强化常规管理,稳步提升教学质量学校常规管理要有所突破,首先要有明确的分工,其次必须建立健全学校的各种制度。使机构有定员,事事有章程。我校常规管理工
7、作从以下几个方面展开,充分发挥职能职责,促使教学质量不断提高。1、教学工作是学校的常规工作,教学质量是学校工作的生命线。我们把教学质量作为衡量教师工作的重要标准。2、加强教学常规管理,立足课堂,狠抓落实课堂是教学的生命,抓好课堂,才能提高质量。本学期学校从以下三个方面抓课堂教学:开学前,我校通过会议,教师集中讨论,不断修改,进一步完善了更加切合教师教学实际的教学常规管理制度,把以往的教师抄教案的重心转化为钻研教材、教案。对作业的批改重点注重书写的规范,行为的养成方面。通过教研组长对教案的审核,教导处对教案的抽查,教师本人的自查,不断督促教案的课堂实用性。结合实际,开展校本教研教改工作。通过每人
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