七年级下册道德与法治第8课《我与集体共成长》优秀教案范文.doc

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1、七年级下册道德与法治第8课我与集体共成长优秀教案范文七年级下册道德与法治第8课我与集体共成长优秀教案范文教学过程一、导入新课（多媒体出示此材料）P76拓展空间，美好集体特征或你理想中集体的样子，描绘心中的集体想一想：（学生回答相互帮助，共同努力等词语）教师总结：集体建设离不开每个成员的共同努力，为建设美好的集体你能做些什么?你觉得自己做得怎样?这一节课让我们走进我与集体共成长。二、新课讲授目标导学一：在共建中尽责活动一：情景再现 在共建中尽责（多媒体链接教材上P77 运用你的经验 栏目）提示：可以从卫生、纪律、体育、集体氛围各方面来列举。活动二：想一想我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生

2、的?（多媒体出示此问题）提示：投票产生的，是每个人参与的结果。思考：产生之后是不是其他同学就无所事事什么都不用担心了呢?学生回答:每个人都需要参与。教师强调:集体利益与个人利益相互依存，集体的成长，离不开每个人的努力。身为集体一份子的你，要自觉主动的参与到建设美好集体的活动中来。讨论：怎样在共建中尽责?（1）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。（2）需要我们的 自治 精神。这种 自治 表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（3）共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和

3、凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。目标导学二：在担当中成长（多媒体展示材料）材料：七年级（9）班，参加了学校举行的体育文化节，在运动节这天，小高擅长长跑报名参加后，取得了3000米冠军的好成绩，小明呢擅长跳高，班长组织能力好，就带领同学们做好后勤工作，大家齐心协力，最取得了班级总积分第一名的好成绩。问题：结合材料，谈一谈你的感想?学生回答:发挥自己的特长为班级做出贡献；我虽然参赛，但是听到宣布自己的班级取得第一名的时候，我感到很自豪 教师归纳：集体的建设需要每个人的智慧和力量。为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是 自我磨砺的过程。讨论：怎样承担建设集体的责任?勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。三、课堂总结通过这节课的学习，我们了解了我与集体的关系，感受学校的幸福生活，体会团结的力量，让我们一起为集体做出贡献，让我们的班集体越来越好。(wWw.Wk114.Cn 转载请注明 )第 4 页 共 4 页