2022年中考语文命题研究第二编古诗知识梳理专题十一文言文课内7篇文言文阅读训练第7篇邹忌讽齐王纳谏精.pdf

《2022年中考语文命题研究第二编古诗知识梳理专题十一文言文课内7篇文言文阅读训练第7篇邹忌讽齐王纳谏精.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考语文命题研究第二编古诗知识梳理专题十一文言文课内7篇文言文阅读训练第7篇邹忌讽齐王纳谏精.pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 第 7 篇邹忌讽齐王纳谏 (2011 年贵阳已考 ) 战国策文言词汇分类积累特殊用法词语例句意思通假字孰明日徐公来，孰视之“孰”通“熟”，仔细古今异义明日明日徐公来古义：第二天今义：明天地方今齐地方千里古义：土地方圆今义：地点，处所刺能面刺寡人之过古义：指责今义：用尖的物体进入或穿过谤谤讥于市朝古义：公开指责别人的过错今义：诽谤私臣之妻私臣古义：偏爱今义：自私修邹忌修八尺有余古义：长，这里指身高今义：改正服朝服衣冠古义：穿戴今义：衣服一词多义朝皆朝于齐朝见于是入朝见威王朝廷朝服衣冠名词作状语，在早上能谤讥于市朝朝堂，官府的大堂美我孰与城北徐形容词的意动用法，精品资料 - - - 欢迎下载

2、- - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 2 公美认为美徐公不若君之美也漂亮，好看。这里的意思是俊美孰我孰与城北徐公美谁，哪一个孰视之，自以为不如仔细上受上赏上等上书谏寡人者呈上，进献下受下赏下等令初下颁布，下达词类活用服朝服衣冠名词作动词，穿戴面能 面刺寡人之过者名词作状语，当面闻闻寡人之耳者动词的使动用法，使听到蔽王之蔽甚矣形容词用作动词，受蒙蔽虚词之齐国之美丽者也的问之客代词，他吾妻之美我者取消句子独立性孰视之代词，指徐公暮寝而思之代这件事王之蔽甚矣不译群臣吏民能面

3、刺寡人之过者的数月之后不译燕、赵、韩、魏闻之代词，指上面这件事于欲有求于我也对， 向能谤讥于市朝在皆以美于徐公比而邹忌修八尺有余，而形貌昳丽连词，表并列，并且暮寝而思之连词，表承接与客从外来，与坐谈介词，跟，和1解释下列加点词的意思。(1) 而形貌昳丽昳丽： _光艳美丽 _ (2) 徐公何能及君也及：_比得上 _ (3) 臣诚知不如徐公美诚： _确实，的确 _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 3 (4) 王之蔽甚矣甚： _厉害，严

4、重 _ (5) 乃下令乃： _于是，就 _ (6) 能面刺寡人之过者面刺： _当面指责 _ (7) 能谤讥于市朝谤讥： _议论_ (8) 时时而间进间： _间或，偶 然_ (9) 期年之后期年： _满一年 _ 2把下面的句子翻译成现代汉语。(1)( 2015 鄂州中考 ) 谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”翻译： _问他的妻子：“我与城北徐公比美，谁更漂亮？”(2)( 2014 南充中考 ) 忌不自信，而复问其妾。翻译： _邹忌不相信 ( 自己会比徐公漂亮) ，就又问他的妾。_ (3)( 2014 广东中考 ) 窥镜而自视，又弗如远甚。翻译： _再照镜子看看自己，更觉得( 自己 ) 比徐公差远了

5、。_ (4)( 2015 南昌中考 ) 暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也。”翻译： _晚上睡 觉时想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。”_ (5)( 2014 绥化中考 ) 皆以美于徐公。翻译： _都认为 ( 我) 比徐公美。 _ (6)( 2015 桂林中考 ) 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。翻译： _官吏百姓，能够当面指责我过错的，可得上等奖赏。_ (7)( 2015 南昌中考 ) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。翻译： _能够在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。_ (8)( 2015 达州中考 ) 令初下，群臣进谏，门庭若市。翻译： _命令刚

6、刚下达，群臣都来进谏，宫门口和庭院内像集市一样( 热闹非凡 ) 。_ (9)( 2016 眉山中考 ) 期年之后，虽欲言，无可进者。翻译： _满一年以后，即使( 就是 ) 想进谏，也没有什么可说的了。_ (10)( 2016 眉山中考 ) 此所谓战胜于朝廷。翻译： _这就是人们常说的在朝廷上战胜别国。_ 3邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。_齐国 是一个大国，齐王位高权重；齐王身边的人偏爱或者害怕齐王；举国上下的人都对齐王有所求。_ 4( 2016 苏州中考 ) 课文最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？_写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐王纳谏

7、成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论_。_ 5( 201 5 南昌中考改编 ) 这篇课文在写作上采用了设喻说理的方法，请结合短文内容，作简要分析。_邹忌以自己和徐公比美这件事设喻，来说明君王易于受蒙蔽的道理，由己及君，由家事到国事，具有很强的说服力。 ( 意近即可 )_ 6( 2016 苏州中考 ) 邹忌讽齐王纳谏一文在写法上很有特点，它是由多个“三”组合而成的。请举一例简要 分析这种写法的好处。_示例一：面对邹忌“与徐公孰美”的问题，妻、妾、客的“三答”，语意相同，句式、语气各不相同，生动地写出了妻、妾、客“私我”“畏我”“有求于我”的不同心理。示例二：把进谏的进程分为“令初下”“数月之

8、后”“期年之后”三个阶段，写出了齐王纳谏的不同情况及效果，表现了齐王的从谏如流。( 还可以从“三问”“三思”“三赏”等角度回答。)_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 4 7文中齐威王和邹忌，你更欣赏哪一位？说说你的看法。_示例一：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。示例二：我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人的劝谏。_ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -