九年级历史上册第2课《大河流域—人类文明的摇篮》知识点归纳.doc
《九年级历史上册第2课《大河流域—人类文明的摇篮》知识点归纳.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史上册第2课《大河流域—人类文明的摇篮》知识点归纳.doc(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、九年级历史上册第2课大河流域人类文明的摇篮知识点归纳九年级历史上册第2课大河流域 人类文明的摇篮知识点归纳一、金字塔的国度 古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)金字塔是埃及国王权力的象征。二、新月沃地孕育的古国 古巴比伦1、公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。2、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一步比较完备的成文
2、法典。三、古代印度1、公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。2、印度的等级制度统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。四、古代文明为什么多发生在大河流域?答:大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。第 2 页 共 2 页
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大河流域人类文明的摇篮 九年级 历史 上册 大河 流域 人类文明 摇篮 知识点 归纳
限制150内