2022年中考语文总复习名著阅读专题四文学常识与名著阅读.pdf
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1、1 专题四文学常识与名著阅读青海 5 年中考命题规律年份考查内容考查方式分值2016文学常识名著阅读从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼罗兰四位作家中选一位完成名著的推荐卡2 分2015文学常识名著阅读文 学名著名人传 水浒传西游记的表述2 分2014文学常识名著阅读童年作者; 三国演义中的人物2 分2013文学常识名著阅读读图识名著概括情节,涉及水浒传朝花夕拾 三国演义 西游记2 分2012文学常识名著阅读2 分青海考试说明对名著阅读和文学常识的考查一直都有要求。名著阅读的范围在考试说明要求的十部作品之内,考查内容多涉及作者、作品、主人公、人物性格、故事情节、简单的内容理解等。近几年考题难度略有增加
2、。文学常识多半为精读课文中的。在 2017 年中考备考中,要着重注意对近几年没有考查过的篇目的复习。重点是名著片段阅读。复习时可以从以下几方面入手:加强对重点篇目有关“作者、写作背景、篇目名称、主要内容概括、主题思想、艺术特色”等相关知识的梳理;加强对重点篇目主要人物性格的理解和分析;加强对重点篇目重要情节的掌握和评析;能结合生活对重点篇目中人物、情节或主旨加以灵活分析。青海中考题型突破文学名著阅读【例 1】( 2016 青海中考 ) “好书伴我行”名著推荐卡从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼罗兰这四位作家中任选一位,完成名著推荐卡。推荐书目名称主要人物推荐理由【解析】此题考查对文学名著主要人物的了
3、解,对作品的整体评价。【答案】水浒传、人物:以宋江为首的梁山108 位好汉、理由:略; 骆驼祥子、人物:祥子、理由:略;童年、人物:阿廖沙、理由:略;名人传、人物:贝多芬、理由:略【方法指导】解答名著阅读题,要严格按照题目要求作答。因为,一部名著的内容是很丰富的,试题只能通过其中的一些方面或要点去检测大家课外阅读的情况,所以,题目的设问角度一般都比较小,只有按照题目问的角度去回答,才不会答偏。谈推荐理由,一定要抓住作品的最主要的特色进行概括,抓住自己感受最深的一点进行回答。又如简要介绍印象最深的一个情节,你可以从所选的名著中选择一个情节加以简介,但既然是情节,就要有最基本的人物和事件,所以一定
4、要回答完整。总之,要做好名著阅读题,就必须利用课外时间阅读课标精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 2 上推荐的名著书目,对于其中的人物、情节要能够准确识记,对其内容、主旨要有所了解,只有这样在答题时才能胸有成竹。备考时可按如下方法进行:(1) 比较分类把相关作家放在一起比较国别、朝代、作品、课文选作等。(2) 列表记忆通读语文课程标准推荐的文学名著,了解其内容,对每一部作品的名称、作家朝代及国别,主要人物及其性格特点,主要故事情节等列
5、表记忆。(3) 读书札记在课外阅读名著时不能只看不写,不能只读故事情节而不注重人物形象,不能肤浅略读而不深刻分析。要有计划地写读书札记,谈故事情节、人物形象、语言艺术、思想情感和感受启示。(4) 体验感悟对每一部名著的精彩片段都要反复阅读,同时要独立思索,对涉及作品的传统观点提出自己的看法与疑问,这样才能有自己真正的阅读体验与感悟。(5) 作品延伸对作品的外延也要了解,如作品中的人物所涉及的典故、歇后语、成语的来源及含义等。(6) 读写结合名著阅读要与写作结合。可以将名著中的人物作为原型,对名著的故事情节作恰当的改编与重构,使自己的阅读能力和写作能力得到提升。文学常识及名著阅读【例 2】( 2
6、016 西宁中考 ) 下列各项内容的表述有误的一项是( ) A罗曼罗兰是20 世纪上半叶法国著名的人道主义作家。他认为当时的欧洲是一个需要伟人的社会,为此他写作了名人传 。我们在初中阶段还学过其他法国作家的作品,如都德的最后一课、莫泊桑的我的叔叔于勒、茨威格的列夫托尔斯泰等。B 水浒作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。课文智取生辰纲就选自水浒。C 荷叶母亲的作者冰心,是我国现代散文家、小说家。金色花的作者泰戈尔,是印度文学家,1913年获诺贝尔奖。这两首散文诗都借助具体的形象歌颂了母爱。冰心的繁星春水是受泰戈尔飞鸟集的影响而写成的
7、。D “说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法不拘一格,行文崇尚自由活泼,篇幅一般不长。如唐代文学家、 “唐宋八大家”之一的韩愈的马说、北宋哲学家周敦颐的爱莲说。【解析】 A项中罗曼罗兰是批判现实主义作家。茨威格是奥地利作家。【答案】 A 【方法指导】文学常识复习:此类题型考查学生对名家、名著基础知识的掌握情况,涉及有关知识也较多,要求考生有一定的知识储备,一般为单项选择题,大多可以采用排除法答题;客观题答题叙述要精准。学生在基础巩固时要熟记课本所涉及的名家名篇 ( 包括诗词曲、小说、散文、戏剧等) ,对每部作品的作家( 包括生活时代或国籍) 、主要内容、
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