小学音乐6-1《摇篮曲》四年级下册音乐-人音版(五线谱)(共10张PPT)ppt课件.ppt
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请聆听以下几首摇篮曲请聆听以下几首摇篮曲 并说出你的情感体验：并说出你的情感体验：拍子：拍子：速度：速度：意境：意境：3、4、6 拍子缓慢宁静、优美、舒缓 是妈妈哄婴儿安静入睡而唱的歌曲。后来形成一种独立的音乐体裁。特点： 较简短； 速度稍慢； 曲调优美、抒情； 语气平缓、温存； 伴奏：节奏型带有摇篮般的动荡感； 氛围：亲柔、甜美、宁静、温馨、幸福。 勃拉姆斯勃拉姆斯 Brahms ( 1833 1897 ) 德国作曲家、钢琴家。一生写有大量作品，与贝多芬、巴赫并称为德国音乐史上的“3B”。 这首F大调、3/4的摇篮曲是一首民歌风格的歌曲。伴伴表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护表示妈妈轻轻地、小心翼翼地呵护 前倚前倚音音后倚后倚音音弱起小节弱起小节 大部分描写夜的安宁、宝宝安睡的姿态及 母亲对孩子的呵护和寄望。母亲慈祥的爱歌词描写：歌词描写：表达的情感：表达的情感：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基高尔基 我的第一个启蒙老师是我的母亲。我的第一个启蒙老师是我的母亲。 茅茅盾盾我很幸运有爱我的母亲。我很幸运有爱我的母亲。 贝多芬贝多芬 母爱是时间最伟大的力量。母爱是时间最伟大的力量。 米尔米尔同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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