部编版三下语文课件18 恐龙.pptx
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1、18 恐龙 两亿年前,地球广茂的森林中,生活着一群巨大的爬行累动物,他们主宰着当时的地球,那就是恐龙。今天,我们就要一同领略恐龙的世界。18 恐龙苏教版 语文 三年级 下册第一课时第二课时18 恐龙覆盖沼泽zhof庞大png脊梁ling大型xng畏惧wi亲戚q谜团m第一课时朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍18 恐龙约约 亿亿 茂茂 剑剑 展展脑脑 短短 齿齿 卵卵 尚尚18 恐龙左右左右 结构结构半包围结构半包围结构上下上下 结构结构生字归类生字归类剑剑约约亿亿齿齿茂茂展展卵卵脑脑短短尚尚18 恐龙识字方法识字方法加一加:讠+迷=谜 广+龙=庞 矢+豆=短 比一比: 梁粱字理识字:卵 18
2、恐龙茂mo 茂密茂密 繁茂繁茂不要少写 “丿”。易写错易写错18 恐龙展zhn不要多写 “丿”。尸字头,共去八,尸字头,共去八,下面竖提撇和捺。下面竖提撇和捺。18 恐龙识字游戏识字游戏探索恐龙世界覆型畏戚脑卵茂齿18 恐龙庞然大物:形容体积大而笨重的形容体积大而笨重的东西。东西。文中形容雷龙的体型巨大。文中形容雷龙的体型巨大。这艘船超级大,看来就像一个庞然大物。18 恐龙展翅高飞:指鸟展开翅指鸟展开翅膀远远飞走了。膀远远飞走了。文中指文中指翼龙能够在空中飞翔。翼龙能够在空中飞翔。他像久在笼中的鸟似的,一旦获得解放,就立即展翅高飞了。18 恐龙 课文围绕恐龙写了什么内容?生活年代及数量种类及形
3、态特点亲戚、食物等整体感知整体感知18 恐龙课文的段落如何划分? 第一部分(第一部分( ):交代恐龙生活):交代恐龙生活的的_、_的优越及活动范的优越及活动范围之广、数量之多。围之广、数量之多。年代生活环境118 恐龙 第二部分(第二部分( ):介绍了恐龙):介绍了恐龙及其及其_的种类和的种类和_。 第三部分(第三部分( ):讲恐龙后来):讲恐龙后来消失了,但什么原因至今消失了,但什么原因至今_。 近亲生活习性还是个谜25618 恐龙一、仿写词语。千奇百怪:千千奇百怪:千_ _ 百百_ _ 千千_ _ 百百_望而生畏望而生畏:_:_而而 _ _ _而而 _疮孔方计显易见 锲不舍课堂演练课堂演练
4、18 恐龙二、在括号里填上合适的词语。( )( )的森林的森林( )( )的世界的世界 ( )( )的声响的声响 ( )( )的尾巴的尾巴 ( )( )的牙齿的牙齿( )( )的恐龙的恐龙茂密神秘巨大长长锋利望而生畏字词听写字词听写18 恐龙 上节课我们知道了大约两亿年前地球曾经被恐龙所主宰,它们在六千五百万年以前突然消亡。如今,科学家们已经复制出了恐龙时代的场景,我们一起打开时光隧道去看一看。 第二课时18 恐龙18 恐龙第一自然段交代了哪些内容? 恐龙生活的年代、生活环境的优越及活动范围之广、数量之多。互动课堂互动课堂18 恐龙那时恐龙到处漫游,足迹遍及整的世界。那时恐龙到处漫游,足迹遍及
5、整的世界。随意游玩,本课指恐龙到处随意走动。(积累运用第二题积累运用第二题)18 恐龙 恐龙时代漫步于世界各地的恐龙恐龙时代漫步于世界各地的恐龙种类和形态各是怎样的?种类和形态各是怎样的?种类: 多。形态: 千奇百怪。18 恐龙讨论:和原句对比读,哪句写得好,为什么? 雷龙是个庞然大物。它的身体比六头大象雷龙是个庞然大物。它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。雷鸣一般。雷龙是个庞然大物。雷龙是个庞然大物。18 恐龙 原句好。原句运用打比方的说明方法,形象具体地写出了雷龙是庞然大物,让我们如见其形,如闻其声。18 恐龙我们从我
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