2022学生工作实习报告例文0.docx
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1、2022学生工作实习报告学生工作实习报告模板集合八篇在不断进步的时代,越来越多的事务都会运用到报告,其在写作上具有肯定的窍门。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是我收集整理的学生工作实习报告8篇,欢迎阅读与保藏。学生工作实习报告 篇1一、通过网络询问实践,学习进行摄入性谈话,搜集询问者的基本资料,对询问者的问题有一个也许了解,进而梳理问题脉络;询问中最关键的是对询问者的共情,这是建立有效、良好的询问关系的基础,将对询问者心情、情感的理解,以自己的语言反馈给询问者,以使对方感受到被关注和敬重;二、通过案例探讨,大家表达各自的见解。不同的询问员对询问者的问题会有不同的理解,大家共同分析和探讨,集思
2、广益,找寻询问者问题的关键点; 我从中发觉自己看法的偏狭,开阔自己的思路,提升了询问学问水平:询问的焦点要转入询问者身上,引导其进行思索;询问员要有精神分析的眼光,人文主义的心态,认知行为的方式,家庭治疗的形式;三、通过角色扮演,我以询问者的身份,讲解并描述了自己在情感之中的困惑,以及成长过程中与家庭成员的情感纷纷问题;一方面,通过“空椅”对话,我宣泄了积压在心中许久的负性情感;另一方面,督导与询问成员们赐予我许多激励的话语,令我相识到自己存在的思维、行为模式,探寻自己身上的特长,挖掘自身潜能。案例探讨、角色扮演的方式,让我们对询问员的坐姿,表情,询问的语气,共情的看法等方面得到了实际训练。一
3、个月的实习期很短暂,我在一些方面上存在着不足:在网络询问中,与询问者的共情不足,过早的加入自己的价值观推断,没有以一个中立看法对待询问的问题;自信念不足,角色扮演中不敢担当询问员的角色,总是担忧自己的实力无法胜任;在共情训练中,自己表露的是焦虑,担忧的情感,没能达到满足的效果;实习期间,由于自己还忙于其它事务,无法静下来仔细于心理询问,没有自己的个案与大家共同探讨。在红枫的实习,可以说是既有收获也有缺憾,但总的来说,收获是较多的。此次实习中,有幸得到刘凤琴老师的督导,每当在询问中遇到困惑时,刘老师总能耐性地指导我们,赐予我们启发;刘老师有多年丰富的心理询问阅历,对心理询问有自己独到的见解,她用
4、通俗的语言讲解并描述心理询问方法,直观明白,不是僵化的理论,更令人易于理解和消化。刘老师开朗、乐观特性,亲热、包涵的看法,敢于挑战困难的作风,令人留下深化印象。询问室里直爽的芦老师,和顺的夏老师,始终在仔细、辛苦地工作,她们那种剧烈的工作责任感,主动进取的精神,值得我学习。在实习中,我结交了一批志同道合的挚友:稳重的王芳,有潜力的瑶瑶、平和的牛牛、阳光的张爱、热心肠的贾选红、强势能干的慧娟、斯文的竹子等。通过与她们沟通对心理询问的观念、看法,共享心得体会,使我得到许多的启发,从中我能感受到询问员团队的温馨和欢乐。她们身上都散发着一种光线,无论是显露的,还是含蓄的,都是一种助人自助的力气。学生工
5、作实习报告 篇2今年冷假,我在南京广告公司里实习了两个星期,09年金融风暴波及全世界,对我们的生活产生了巨大影响,日益严峻的就业形势,对我们面临毕业的高校生是一个巨大的挑战,也是一个很大的压力。这次冷假实习,我把精力主要集中于与广告有关的工具软件上,由于在学校,老师不止一次对我们夸大实践的重要性、夸大技能的重要性。在当今社会形势下,学历并不能作为评价一个人的唯一标准,而当今社会更加注意人们的技能与实力。所以,我对Photoshop、3dmax、Adobe等系列软件有了一个初探,熟识这些与广告制作有关的软件,亲身动手参加到公司的广告制作上,给了我很大的熬炼。同时,不光是学习制作,我还担当起了帮助
6、公司给客户交送广告作品的任务,主要是一些平面广告作品,例如海报、横幅、大型背景、灯箱等等,与工人们一起组装大型的灯箱和广告牌。学到了学校不能赐予的学问的同时,又增加了我的社会实践阅历,这些都赐予了我很大的帮助,为我今后步进社会增加了许多阅历。先从软件的学习上说起吧,我学习的重点软件是Photoshop,由于广告公司里(广告公司工作总结),许多广告平面设计和制作都是由Photoshop来完成的,因此我首先熟识了一下基本的操纵,公司还派了韦师傅来教我,师傅一起先并没有带着我工作,而是叫我先在Photoshop上制作一件作品,仗着以前学过一点专业学问,我按着师傅的要求,兴致勃勃的操纵起来,一个小时过
7、往了,我却发觉连第一个要求都没达标,以前的学问在实践中却不那么好使,连连碰壁的我只好求老师傅,他对我说我:学生工作实习报告 篇3“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,能在学问的海洋中尽情徜徉,始终是我乐此不疲的事情。当然,图书馆学生助理的工作也着实让我乐了一把,好好摸清晰图书馆的规则和进书程序,我就可以“近水楼台先得月”了!怀着新奇和热忱我去了图书馆面试,在经过一番问答,知道我对图书馆有如此深的归属感,他们放心的录用了我。一切得偿所愿,我得以能在图书馆做学生助理了!起先,我对学生助理还没有太多的了解,之后在师兄师姐的热心帮助下,我慢慢知道应当做些什么。虽然是很简洁的事情,但做起来要特殊讲究方法,
8、比如你发觉有同学胡乱的摆放图书,你肯定要用委婉的语气好好跟他讲解如何合理用书,在讲话的过程中,要留意自己的用词和表情,不能用过激的语言来中伤读者,肯定要好言相劝,谆谆教导。一上午坐在服务台,难免会有点无聊,所以,可以拿本自己喜爱的杂志放着来看。但肯定要把握时间,时常要在楼层走动一下,提示个别读者的不良习惯,保持环境的清静。维护学校的图书资源和馆内的清洁,仔细地执行图书馆的规定。对于一些顽固分子,自己肯定要调整好自己的心情,不要和读者有争吵,假如有不能好好理解你的人,可以把他请到一边,在不影响他人学习的状况下,好好地和他沟通。在图书馆工作的后期,我知道了图书是怎么排序的,这有便于我以后更懂得利用
9、图书馆的藏书,顺当地找到我要看的书。同时,在上书过程中,我更懂得了团队合作的重要性并且如何做一个让别人放心的人。有些问题自己能解决的要靠自己去琢磨,不能一点小事都要麻烦别人来解决,这样才能给别人留下一个好印象。事情看起来简洁的,但只有你去做的时候本_资_料_来_源_于_淘-范-文-网 你才会发觉芝麻大小的事,其中也有许多学问。最终懂得了什么叫做“生活到处是学问”这一道理。最终,我还有一个很深的体会,那就是我们高校生肯定要好好利用图书馆里的资源,当给你大把机会你好好学习你不学,你要等到你为生活奔波时才仔细学习吗?图书馆是一个很好的学问库,特殊是高校的图书馆。没课时多去图书馆转转,没事的时候拿几本
10、自己感爱好的书,借回宿舍好好给自己充充电,何乐而不为呢?书到用时方恨少,趁自己年轻,可以消化的时候,给自己输入大量的有用的才智,日后实践时,才能才思泉涌地输出,提高自己的涵养和竞争力。在21世纪,谁驾驭的信息越多,谁就越可能成为胜者。在一个地方呆久了,早已熟识了那个地方的一切,无奈,由于大三的劳碌,我不得不离开那些平日一起工作的同事们,难免会有几分不舍。但我信任,即使没有了我,我们的图书馆也会在大家的呵护下越来越好,因为我们都那么爱它。学生工作实习报告 篇4本周之内我在生产部的三个组进行了实习。前一天半是接上周未实习完的,接着在包装组实习,接下来的三天在总装组实习,最终一天在插件组实习。下面我
11、实习的先后依次报告一下我这周的实习内容、心得体会以及下周的实习安排。前一天半,我在包装组实习。首先,回顾一下包装组的主要流程,刮胶清洁品检叠彩盒装彩盒装箱封箱清尾入仓。因为上周的一天半我已经把每个工序流程都熟识了,也知道了每个工序操作时的留意事项,所以这一天半我给自己的任务是去了解一些与以后的销售工作亲密相关的细微环节。通过这一天半实习,第一,我了解了我们公司常见的几种包装方式有彩盒、白盒、吸塑或彩盒+吸塑。其次,彩盒的纸质种类有125G、250G(单坑)、350G(灰芯)、400G这几类,常见的是单坑和灰芯的;彩盒的颜色有4C、专色、4C+专色、单色的;彩盒的表面处理有过油磨光、过膜和过UV
12、的。第三,包装纸箱分为中箱和外箱,中外箱的纸质有B=C(双坑)、单坑和W=C这三种,在给客户举荐包装方式的时候,我们可以举荐有中箱的包装,这样能更好的爱护产品,而且中箱装的数量比外箱少,这样也有利于提高批发商和零售商的销售量。第四,我了解到客户对于灯壳移印一般有以下几个要求,移印的颜色,有印黑色的也有要求印其他颜色的,移印的面数有一面或两面的。移印的方向有灯管向上和向下的,而且移印分油墨打印和激光打印,通常状况下是油墨打印。移印肯定要清楚,有的客户在移印测试时会用专用胶带进行粘贴。第四,客户对产品投诉与包装组有关的通常是清洁不到位,彩盒的整体外观不够整齐,如灯朝外部分,上面扣位部分等。只有留意
13、到包装的每一个细小的环节我们的产品才能给客户一个良好的第一印象。接下来的三天,我在总装组实习。我总结出来总装组的流程按这款灯是否加灯罩可分为两种。不加灯罩的流程:焊灯头/压灯头上面盖灯头冲压焊灯丝焊电源线合底盖品检老化清尾转包装组。加灯罩的流程:焊灯头/压灯头上面盖灯头冲压焊电源线绕灯丝合底盖品检老化清尾转备料组加罩转包装组。在总装组的实习过程中,第一,我相识了几种常见的灯头,如E14、E27、B22、GU10、MR16。知道了灯头分为传统的焊灯头和新型的免焊灯头,灯头的材质有铁镀镍、铝镀镍、铜镀镍的。其中免焊灯头的颜色可以是多样的,有白色,蓝色,黄色可供选择。其次,灯头的颜色要与客户的要求保
14、持一样,冲压要整齐,有的客户要求冲压灯头通过扭力测试。第三,在合盖过程中须要留意的是,要将底壳里面的杂物、胶清理掉,以免摇摆时合盖里有响动;检查PCB板的元器件脚有无遇到一起,以免因碰在一起发生短路现象;电解电容要拉直。第四,我认为总装组的亮点之一在老化线,老化分为七个区,低压区、常压区、高压区、高温区,中压区,冲击区,漫游区。老化线主要是在模拟高温,低压,高压的环境下,测试灯的工作状况,一个灯的老化时间接近一个小时,通过老化后仍旧可以正常工作的灯的质量是有保障的。亮点之二在总装组的总装和品检是同步的,因为在总装过程中很简单出现灯头、面盖、灯管混装的现象,这样同步检测可以即时检测出是否出现以上
15、错误,假如出现可以即使订正,将错误制止在刚起先发生的阶段,不仅可以提高工作效率,也不至于出现因返工而奢侈原材料。学生工作实习报告 篇5孙总、赵主任:你们好,首先特别感谢你们给了我这样一个机会,让我在求职路上又增加了一份信念,使我又收获了一份人生阅历,感谢你们!我29号在郑大中心待了一天,本想30号再去一上午,但因为有事没有成行。我先谈谈我在咱们中心的感受吧。我了解到咱们郑大这个中心也许成立于今年六月份,可能当时咱们婴之杰只有七、八家加盟中心,这样说来,咱们郑大这个中心还是一个比较早成立的中心的。我感觉这里的硬件设施还可以,基本上已经能够保证教学活动的正常进行,并且我认为这里空间的大小、布置等都
16、达到了肯定水准!我对这里的感觉很好!并且,我认为我们可以在以下几个方面做的更好。一、提高我们的服务水平。我们是一个服务性的行业,我们就要以我们的服务取胜。因为我们是在一个固定的场所为人供应服务,首先,我们这个场所得让人感觉到舒适、温馨,不管是我们这个空间,还是我们这里的老师。就像麦当劳一样,不管是他们的店,还是麦当劳叔叔,都会让我们感到温馨而且欢乐。虽然我们跟他们是不同的行业,但我觉得我们有许多地方可以借鉴他们的做法。说实话我去麦当劳从来没有说是为了填饱肚子,完全是为了享受他们的服务,完全是为了享受他们的空间。我觉得我们也可以做到让小孩子、让家长,仅仅就因为我们的场所,因为我们老师真诚的微笑和
17、看法,都乐意选择我们英之杰。我并不是说我们的服务不好,我们的服务很好,但我们必需做的更好,做的必需出众,做的更有特色。别人做到的,我们做的更好,别人没有做到的,我们不但做到了并且做的也很好。最重要的是,别人做的很好的,我们要做的稀奇的好。虽然不难,但很少人这样去做。二、抓住我们的客户。首先我们必需弄清谁是我们的客户,是家长,还是孩子?假如说给初中生做家教,抓住客户的关键百分之八十是在抓住学生,那么我们抓住客户的关键几乎要付出百分之百去抓孩子。由于我们的服务对象比较特别0-3岁的孩子,我们为孩子做的最多不过是让他们兴奋、喜爱这里,不闹着回家。但是家长有辨别的实力,有选择权、确定权,家长认为婴之杰
18、对孩子有影响就会报名,家长认为那家机构好,就会选择那家。我们怎样才能让家长选择我们婴之杰呢说明。说明是很关键的,这里所说的说明,不单单是告知家长这个活动是熬炼孩子什么的,并且还要告知家长这个活动怎么熬炼了孩子这个实力,将会起到什么样的效果,我们为什么支配这样的活动等等,虽然我们的服务内容是智力开发,可我们服务的对象是0-3岁的孩子啊!我们当时做的工作在当时是表现不出来的,不行能像给初中生做家教一样,你给他讲一节课,他学会应用了几个公式,你给他补过一段时间后,他成果提高了多少分,我们不行啊。我们所做努力的成果是在若干年后才表现出来的。这样,就须要我们向家长多做说明。例如:在课堂上,老师向八个月小
19、挚友展示了一个大苹果,并告知小挚友这是大苹果,但八个月的小挚友不行能有良好的留意力和听觉实力,家长可能觉得你这课堂不是太好。这时,你就可以向家长说明:虽然孩子没有表现出明显的留意力和听觉实力,但苹果的形象和发音已经刺激了孩子大脑皮层的额叶,有助于孩子大脑的发育,并且在孩子学会说话时,他见到他所学过的词汇后他会提前发音,有助于他语言的快速发展。所以说,我们要向家长多做说明,一个活动做说明,课程为什么这样支配也要做说明。总之,让家长明白,把孩子送到婴之杰是必要的!三、形成一个品牌。我认为这是一个特别重要的,当我们形成一个品牌时,可能我们就不须要成天去找客户了。要形成一个品牌,是包括许多方面的,首先
20、我们要有自己的形象:统一的标记、统一的店牌设计、统一的店面设计、统一的工作服装、统一的课程、最终做成一个完整统一的婴之杰。然后,我们还须要把这个品牌打出去。那么,我们就须要做广告,其中,我们的老顾客是我们最好的一个品牌宣扬人。我们的工作在他们心目中的好坏,可以说干脆影响着我们的经营状况。当然,我们要形成婴之杰品牌,还须要做许多工作的,而且是须要肯定的时间的。但我们肯定要留意在这方面多积累,在不知不觉中形成我们的品牌。四、改进我们的课程。我们的课程是须要不断改进的,我想,这次中心招研发人员,说明领导已经起先着手这个问题。针对课程的改进呢,我们即须要参照别人的,也要有自己的。我们可以到一些其他婴儿
21、智力开发机构去学习,我们可以查阅书籍和网络,我们还可以依靠自己的老师、研发人员去创作。只有我们的课程不断的改进,我们才不行能落伍,我们才可能在竞争中取胜。另外呢,我们还须要听课,研发人员去教室听课,老师向研发人员反馈课程状况,中心和中心之间的老师还可以相互听课,也就是说共同进步,假如不这样,不相互学习,老师只讲自己的课,始终一个教案,不改进,我们就不行能进步。不进则退,最终被淘汰。五、纵向、横向发展我们的服务内容。现在,我不知道我们的课程涉及范围有多广。但是我认为我们将来可以把经营范围扩大。在纵向方面,认为我们可以扩展到胎儿教化,我们也可以涉及36岁的儿童教化(周六、周日),对于胎儿教化,我们
22、可以开设母亲课程和父母课程,对于36岁儿童的教化,我们可以依据状况,开设亲自教化和非亲子教化(只有小孩自己上课)。在横向方面,我们可以开设家长班,即只有家长上课的班,例如:父亲班、母亲班、父母班等等。我们还可以细化我们的班级,比如我们可以在我们的03岁的课程里穿插母子课、父子课等等。孙总、赵主任,由于我所学专业有限,加之自身水平有限,并且没有参与过实际的操作,我斗胆谈了以上几点看法,可能里边有许多是根本不符合实际的,或根本是无法操作的。我想,在实际工作中,我会做的更好,我会把自己所学的学问和实际结合起来,努力工作。希望得到你们指导,感谢你们。学生工作实习报告 篇6首先,我想向全部为我的实习供应
23、帮助和指导的四平市中级人民法院的工作人员和我的指导老师致谢,感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。我的实习是由南开法律系和四平市中院共同支配的。通过实习,我在我的其次专业领域获得了实际的工作阅历,巩固并检验了自己两年本科学习的学问水平。实习期间,我了解并参加了大量民事诉讼的庭审过程,在一些案件的审理中还担当了书记员的工作,并且对部分参加案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步了解民法及民事诉讼法,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。实习期间我主要对关于郭继魁与四平市中兴经贸有限公司、四平市中兴建筑公司、四平市中兴房地产开发公司及尹
24、杰买卖合同纠纷一案进行了深化的探讨,参与了案件审理的全过程,并被特许参与合议庭评议。案件详细状况如下:一、案件的由来和审理经过郭继魁与中兴经贸有限公司、中兴建筑公司、中兴房地产开发公司及尹杰买卖合同纠纷一案由四平市铁西区人民法院20xx年4月29日作出(20xx)四西民二初字第349号民事判决。宣判后,郭继魁不服,提出上诉,四平市中院于20xx年7月4日立案,并依法组成合议庭,公开开庭进行了审理,上诉人郭继魁、托付代理人盖如涛,被上诉人四平市中兴经贸有限公司(以下简称经贸公司)托付代理人胡振儒,被上诉人四平市中兴建筑公司(以下简称建筑公司)托付代理人苏军,被上诉人四平市中兴房地产开发公司(以下
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