-学年度苏教版八年级一次函数知识点整理.docx
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1、精品学习资源苏教版八年级上学期一次函数学问点整理最新学问点 1一次函数和正比例函数的概念假设两个变量 x,y 间的关系式可以表示成y=kx+bk,b 为常数, k 0的形式, 就称 y 是 x 的一次函数 x欢迎下载精品学习资源为自变量,特殊地, 当 b=0 时,称 y 是 x 的正比例函数 . 例如: y=2x+3 ,y=-x+2 ,y= 1 x 等都是一次函数, y=21 x,2欢迎下载精品学习资源y=-x 都是正比例函数 .【说明】 1一次函数的自变量的取值范畴是一切实数,但在实际问题中要依据函数的实际意义来确定. 2一次函数 y=kx+b k, b 为常数, b0中的“一次”和一元一次
2、方程、一元一次不等式中的“一次” 意义相同,即自变量x 的次数为 1,一次项系数k 必需是不为零的常数,b 可为任意常数 . 3当 b=0, k 0 时, y=b 仍是一次函数 . 4当 b=0, k=0 时,它不是一次函数 .探究沟通有人说:“正比例函数是一次函数,一次函数也是正比例函数,它们没什么区分”点拨 这种说法不完全正确正比例函数是一次函数,但一次函数不肯定是正比例函数,只有当b=0 时,一次函数才能成为正比例函数学问点 2确定一次函数的关系式依据实际问题中的条件正确地列出一次函数及正比例函数的表达式,实质是先列出一个方程, 再用含 x 的代数式表示 y学问点 3函数的图象把一个函数
3、的自变量x 与所对应的 y 的值分别作为点的横坐标和纵坐标在直角坐标系内描出它的对应点,全部这些点组成的图形叫做该函数的图象画函数图象一般分为三步:列表、描点、连线学问点 4一次函数的图象由于一次函数y=kx+bk,b 为常数, k 0的图象是一条直线,所以一次函数y=kx+b 的图象也称为直线y=kx+b 由于两点确定一条直线,因此在今后作一次函数图象时,只要描出适合关系式的两点,再连成直线即可,一欢迎下载精品学习资源般选取两个特殊点:直线与y 轴的交点 0,b,直线与 x 轴的交点 -点. 画正比例函数 y=kx 的图象时,只要描出点0, 0,1, k即可 .学问点 5一次函数 y=kx+
4、bk, b 为常数, k 0的性质 1k 的正负打算直线的倾斜方向; k0 时, y 的值随 x 值的增大而增大; kO时, y 的值随 x 值的增大而减小b , 0. 但也不必肯定选取这两个特殊k欢迎下载精品学习资源 2|k| 大小打算直线的倾斜程度,即|k|越大,直线与 x 轴相交的锐角度数越大直线陡, |k| 越小,直线与 x 轴相交的锐角度数越小直线缓; 3b 的正、负打算直线与y 轴交点的位置;当 b 0 时,直线与 y 轴交于正半轴上;当 b 0 时,直线与 y 轴交于负半轴上;当 b=0 时,直线经过原点,是正比例函数 4由于 k, b 的符号不同,直线所经过的象限也不同;如图
5、11 18l 所示,当 k0, b 0 时,直线经过第一、二、三象限直线不经过第四象限;如图 11 182所示,当 k0, b O 时,直线经过第一、三、四象限直线不经过其次象限;如图 11 183所示,当 kO, b 0 时,直线经过第一、二、四象限直线不经过第三象限;欢迎下载精品学习资源如图 11 184所示,当 k O, b O时,直线经过其次、三、四象限直线不经过第一象限 5由于 |k| 打算直线与 x 轴相交的锐角的大小,k 相同,说明这两个锐角的大小相等,且它们是同位角,因此,它们是平行的另外,从平移的角度也可以分析,例如:直线y=x 1 可以看作是正比例函数y=x 向上平移一个单
6、位得到的学问点 6正比例函数y=kxk 0的性质 1正比例函数y=kx 的图象必经过原点; 2当 k 0 时,图象经过第一、三象限,y随 x 的增大而增大; 3当 k 0 时,图象经过其次、四象限,y随 x 的增大而减小学问点 7点 Px 0, y 0与直线 y=kx+b 的图象的关系 1假如点 Px0, y0在直线 y=kx+b 的图象上,那么 x0,y 0 的值必满意解析式y=kx+b ; 2假如 x0,y0 是满意函数解析式的一对对应值,那么以x0, y0 为坐标的点 Px 0,y0必在函数的图象上 例如:点 P1, 2满意直线 y=x+1,即 x=1 时, y=2,就点 P1, 2在直
7、线 y=x+l的图象上;点 P 2,1不满意解析式 y=x+1,由于当 x=2 时, y=3 ,所以点 P 2, 1不在直线 y=x+l 的图象上学问点 8确定正比例函数及一次函数表达式的条件 1由于正比例函数y=kxk0中只有一个待定系数k,故只需一个条件如一对x,y 的值或一个点就可求得 k 的值 2由于一次函数 y=kx+b k 0中有两个待定系数k,b,需要两个独立的条件确定两个关于k, b 的方程,求得 k, b 的值,这两个条件通常是两个点或两对x,y 的值学问点 9待定系数法先设待求函数关系式其中含有未知常数系数,再依据条件列出方程或方程组 ,求出未知系数,从而得到所求结果的方法
8、,叫做待定系数法其中未知系数也叫待定系数例如: 函数 y=kx+b 中, k,b 就是待定系数学问点 10用待定系数法确定一次函数表达式的一般步骤 1设函数表达式为y=kx+b; 2将已知点的坐标代入函数表达式,解方程组; 3求出 k 与 b 的值,得到函数表达式例如:已知一次函数的图象经过点2, 1和 -1 ,-3 求此一次函数的关系式 解:设一次函数的关系式为y kx+b k 0,由题意可知,欢迎下载精品学习资源12k3b,kb,k4 ,解3b5 .3此函数的关系式为y= 4 x5 33欢迎下载精品学习资源【说明】 此题是用待定系数法求一次函数的关系式,详细步骤如下: 第一步, 设依据题中
9、要求的函数“设” 关系式 y=kx+b,其中 k,b 是未知的常量,且k 0;其次步,代依据题目中的已知条件,列出方程或方程组,解这个方程或方程组 ,求出待定系数k, b;第三步,求把求得的k, b 的值代回到“设”的关系式y=kx+b 中;第四步,写写出函数关系式.学问点 11一次函数与一次方程组 、不等式的关系欢迎下载精品学习资源解一次方程组与不等式问题一 次 函 数 问 题从“数”的角度从“形”的角度当直线 y=kx b 上点的纵坐标为0 时,欢迎下载精品学习资源解一元一次方程kx b=0解一元一次方程kx b=c当一次函数 y=kx b 的函数值 y值等于 0 时求自变量 x 的值当一
10、次函数 y=kx b 的函数值 y值等于 c 时求自变量 x 的值求这个点的横坐标是什么?即求直线与 x 轴的交点坐标当直线 y=kx b 上点的纵坐标为c 时,求这个点的横坐标是什么?欢迎下载精品学习资源解一元一次不等式当一次函数 y=kx b 的函数值 y当直线 y=kx b 上的点的纵坐标大于0欢迎下载精品学习资源kx b 0或 0值大于 0或小于 0时求自变量 x 的值当一次函数 y=kx b 的函数值 y或小于 0时,求这些点的横坐标在什么范畴?即求直线与x 轴的交点坐标的上方或下方的部分直线的横坐 标的范畴当直线 y=kx b 上的点的纵坐标大于m欢迎下载精品学习资源解一元一次不等
11、式kx b m或 m解一元一次不等式kx b mx n解二元一次方程组ykxbymxn值大于 m或小于 m时求自变量 x 的值当一次函数 y=kx b 的值大于 mx n 的值时,对应的自变量 x 的范畴是多少?当一次函数 y=kx b 与 y=mx n 的值相等时,对应的自变量 x 的值是多少?这个函数值是多少?或小于 m时,求这些点的横坐标在什么范畴?在相同横坐标的情形下 , 当直线 y=kx b 上的点的纵坐标大于直线 y=mx n 上的点的纵坐标时,求这些点的横坐标在什么范畴?当直线 y=kx b 与直线 y=mx n 相交时求交点坐标欢迎下载精品学习资源思想方法小结:1函数方法函数方
12、法就是用运动、变化的观点来分析题中的数量关系,抽象、升华为函数的模型,进而解决有关问题的方法函数的实质是争论两个变量之间的对应关系,敏捷运用函数方法可以解决很多数学问题 2数形结合法数形结合法是指将数与形结合,分析、争论、解决问题的一种思想方法,数形结合法在解决与函数有关的问题时,能起到事半功倍的作用学问规律小结1常数 k, b 对直线 y=kx+bk 0位置的影响当 b 0 时,直线与 y 轴的正半轴相交; 当 b=0 时,直线经过原点;当 b 0 时,直线与 y 轴的负半轴相交欢迎下载精品学习资源当 k, b 异号时,即 -b 0 时,直线与 x 轴正半轴相交;k欢迎下载精品学习资源当 b
13、=0 时,即 -b =0 时,直线经过原点;k欢迎下载精品学习资源当 k, b 同号时,即 -b 0 时,直线与 x 轴负半轴相交k欢迎下载精品学习资源当 b O, bO时,图象经过第一、二、三象限; 当 k 0, b=0 时,图象经过第一、三象限;当 b O, b O时,图象经过第一、三、四象限;当 k O, b 0 时,图象经过第一、二、四象限; 当 k O, b=0 时,图象经过其次、四象限;当 b O, b O时,图象经过其次、三、四象限 2直线 y=kx+bk 0与直线 y=kxk 0 的位置关系 直线 y=kx+bk 0 平行于直线 y=kxk 0当 b 0 时,把直线 y=kx
14、向上平移 b 个单位,可得直线y=kx+b ; 当 b O时,把直线 y=kx 向下平移 |b| 个单位,可得直线y=kx+b 3直线 b1=k1x+b1 与直线 y 2=k2x+b2 k1 0 ,k2 0的位置关系 k1 k2y 1 与 y2 相交;欢迎下载精品学习资源k1k2b1b2y 1 与 y 2 相交于 y 轴上同一点 0, b1或 0,b2;欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源k1k2 ,b1b2y 1 与 y2 平行;欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源k1k2 ,b1b2y 1 与 y2 重合欢迎下载精品学习资源典 型 例 题例 1 已知 y-3 与 x 成正比例,且x
15、=2 时, y=7. 1写出 y 与 x 之间的函数关系式;2当 x=4 时,求 y 的值; 3当 y=4 时,求 x 的值 分析 由 y-3 与 x 成正比例,就可设y-3=kx,由 x=2 ,y=7 ,可求出 k,就可以写出关系式 解:1 由于 y-3 与 x 成正比例,所以设y-3=kx 把 x=2 ,y=7 代入 y-3=kx中,得7-3 2k , k 2y 与 x 之间的函数关系式为y-3=2x,即 y=2x+3 2当 x=4 时, y=2 4+3=111 3当 y 4 时, 4=2x+3,x=.2同学做一做已知 y 与 x+1 成正比例,当 x=5 时, y=12,就 y 关于 x
16、 的函数关系式是.老师评一评由 y 与 x+1成正比例,可设 y 与 x 的函数关系式为x=k x+1 .再把 x=5 , y=12代入,求出 k 的值,即可得出 y 关于 x 的函数关系式 设 y 关于 x 的函数关系式为y=k x+1 .当 x=5 时, y=12 , 12= 5+1 k ,k=2 y 关于 x 的函数关系式为 y=2x+2【留意】 y 与 x+1成正比例,表示y=kx+1,不要误认为 y=kx+1.例 2 2003哈尔滨假设正比例函数y=1-2mx 的图象经过点 Ax 1, y 1和点 Bx2, y2,当 x 1 x 2时, y 1 y 2,就 m的取值范畴是欢迎下载精品
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- 学年度 苏教版八 年级 一次 函数 知识点 整理
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