2022年Android课程设计报告.docx

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1、精品学习资源课 程 设 计课程名称：嵌入式技术课程设计设计题目： 基于 Android 系统的小查询工具学院： 信息工程与自动化学院专业： 运算机科学与技术年级： 2021 级同学姓名：指导老师：日期： 2021/7/8教 务 处 制欢迎下载精品学习资源课 程 设 计 任 务 书同学姓名：课程设计题目：基于 Android 系统的小查询工具信息工程与自动化 学院运算机科学与技术 专业2021年级课程设计主要内容：通过本课程设计，使同学巩固软件工程的基本概念、原理，熟识安卓应用开发环境和技术，学会完成一个移动终端应用软件的分析、设计、编码测试和安装，将理论与实际相结合，强化同学的工程开发和团队意

2、识，提高同学分析才能和创新才能基本理论1、Android 系统的开发方法及基本原理2、JavaEE应用程序设计开发技术试验方法与基本要求要求同学把握 Windows环境下 Android 系统开发的一般方法， AndroidSdk 集成开发环境的构建及JavaEE 应用程序的开发；整个设计过程必需由同学自己独立完成，课程设计按二人一组，分组进行全过程的设计；设计内容1、Windows环境下构建 Android 系统的开发环境2、基于 Android 模拟手机，设计手机应用程序3、将程序下载的 Android 手机上应用设 计 指 导 教 师 （签字）： 教案基层组织负责人（签字）：年月日目录欢

3、迎下载精品学习资源一、课程设计的目的及要求31.1课程设计的目的31.2 课程设计要求 3 二、Android应用程序开发背景32.1 开发背景32.2 开发环境4三、Android 应用程序开发环境搭建53.1 所需软件的下载 53.2 相应软件的安装5四、“小查询工具”的设计与实现101.总体设计101）界面设计102）功能设计122.详细设计121）模块设计122）编码实现123.手机上运行截图14五、总结与体会16基于 Android系统的小查询工具设计欢迎下载精品学习资源一、课程设计的目的及要求1.1 课程设计的目的1) 复习、巩固 Java 语言的基础学问，进一步加深对 Java

4、语言的懂得和把握；搭建一个完整的安卓开发环境；2) 课程设计为同学供应了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论学问和实际有机的结合起来，锤炼同学的分析解决实际问题的才能，提高同学适应实际, 实践编程的才能；3) 培养同学在工程开发中团队合作精神，创新意识及才能；1.2 课程设计要求1） 通过 Eclipse搭建一个完整的安卓开发环境；2） 在安卓开发环境上编写一个简洁的安卓软件，并且能够在手机上运行；二、 Android应用程序开发背景2.1 开发背景1. 智能手机的市场（1） 功能多样化的智能手机挑战全球PC出货量移动互联网时代的来临 ， 直接促进了搭载智能操作系统、具有强大扩展性

5、的智能手机、平板电脑等移动终端产业的蓬勃进展；来自美国最大的风险投资机构KPCB的数据显示，全球智能手机出货量正在以远高于台式电脑、笔记本电脑出货量的速度快速增长，该机构估量 2021 年全球智能手机出货量将达到4.13 亿，超过台式电脑与笔记本电脑出货量的总和；（2） 智能手机的用户使用数量正在高速增长；据市场调研机构Gartner 信息， 2021年全球智能手机的总出货量将会达到4.68亿部，相比 2021 年实现了 57.7%的增长，而谷歌 Android操作系统将会在今年之内成为全球最大的智能手机操作系统； 另外，全球市场调研机构 IDC 估量将来 5 年中国手机市场上，智能手机替代传

6、统功能手机的趋势将日益明显，将来5 年中国智能手机市场复合增长率将达到34.1%， 人们对 IT 设备智能化的向往是这一增长率能够实现的主要因素，并且与其他国家相欢迎下载精品学习资源比，中国智能手机市场的进展空间更加宽敞；（3） 操作系统格局推测： Android 有望成为智能手机市场主导力气搭载 Android操作系统的智能手机目前已经成为市场上最炙手可热的智能产 品；来自美国市场争辩机构Gartner的数据显示， Android操作系统所占的市场份额从 2021 年的 0.5%急剧增长到 2021 年的 15.94%；开放的源代码和零成本已经让Android在全世界范畴内受到青睐并快速获得

7、了主要手机厂商和数百万软件开发者的支持， Gartner估量，将来Android系统的市场份额有望超过其他操作系统，从而成为全球第一大智能手机操作系统；2. 安卓手机介绍安卓手机指的是用 Android操作系统的手机；安卓 Android是基于 Linux内核的操作系统，是 Google 公司在 2007 年 11 月 5 日公布的手机操作系统；同样都是手机上面用的智能系统，安卓的系统是新生系统，界面更为华丽，开源性更强，当然由于是新生系统，所以在第三方软件方面暂时仍不太多；因此，安卓应用程序的需求仍是很迫切的；3. 软件人才需求据业内统计 , 目前国内的 Android 研发人才缺口至少 3

8、0 万；由于目前 Android 技术较新，无论是相关书籍、培训仍是高校训练，都处于初级阶段，因此 Android 人才短期将供不应求；从长期来看，随着各种移动应用和手机玩耍等内容需求日益增加，也将勉励大中小型手机应用开发商加大对 Android 应用的开发力度，因此Android 人才的就业前景也特殊广泛；综上所述，在这样的背景下，安卓有很强的生命力；同时，作为一个新生的系统，其应用程序目前并不多，安卓应用程序的需求仍是很迫切的，安卓研发人才的缺口仍很大；这些都促进了我们学习开发安卓应用程序；2.2 开发环境安卓应用程序开发环境如下：JDK 5 or JDK 6 JRE alone is n

9、ot sufficientEclipse 3.3 Europa, 3.4 GanymedeAndroid SDKADT 0.8.0欢迎下载精品学习资源Eclipse安装 ADT 插件三、 Android应用程序开发环境搭建3.1 所需软件的下载以上软件都可以免费在网站上下载3.2 相应软件的安装1. eclipse都是绿色版本的，下载完成后，直接解压即可使用；2.JDK 的安装与环境变量的配置第一安装 JDK，当 JDK 安装好以后就可以配置环境变量了；JDK 的安装比较简单，双击，始终依据 提示点击“下一步”就可以了；配置环境变量：右击“我的电脑” - 属性-高级-环境变量 欢迎下载精品学习

10、资源欢迎下载精品学习资源在系统变量里新建 JAVA_HOM变E自己的安装路径填写）量，变量值为： D:JavaJavajdk1.6.0_20（依据欢迎下载精品学习资源新建 classpath变量，变量值为： D:JavaJavajdk1.6.0_20lib欢迎下载精品学习资源在path变量 （已存在 不 用新建 ）添 加变 量值： %JAVA_HOME%；bin%JAVA_HOME%jrebi（n 留意变量值之间用“；”隔开）检验环境变量是否配置成功：“开头”- “运行” - 输入“ javac ”-Enter， 假如能正常打印用法说明配置成功！欢迎下载精品学习资源3. 安装 ADT：如下图所

11、示点击 help选择 Install New Software点击 Add 再点击 local 添加 ADT欢迎下载精品学习资源选择目标工具所在的文件夹跳出安装工具的目录勾选目录点击 Next ，即可开头安装；安装的详细目录：安装完成后，可以在 Preference处查找到：4. 安装 SDK（SDK解压即可使用）安装好以后，通过 SDK下载开发所需的源文件包：欢迎下载精品学习资源这个操作只有在联网的时候才能进行下载；四、“ 小查询工具 ”的设计与实现1. 总体设计1） 界面设计主界面：欢迎下载精品学习资源手机查询界面：身份证查询界面：区号邮编城市查询界面：欢迎下载精品学习资源2） 功能设计对

12、于这次课程设计编写的小查询工具，我们需要它能够帮忙我们完成的功能为：手机归属地查询、身份证信息查询、区号邮编城市查询；对于小查询工具的每个查询功能，当用户点击相应的功能时，它能够帮忙用户查询用户所需要的信息；2. 详细设计1）模块设计I 、主界面模块（选题模块）该模块是查询软件的主界面，在该模块界面有三个功能：手机归属地查询、身份证信息查询、区号邮编城市查询；用户依据自己所要查询的信息，选择相应的功能就可以查询用户想知道的信息；II 、手机归属地查询模块在该模块中，当用户在输入框中输入一个正确的号码时，点击“开头查询”按钮，就可以查询到该手机号码的归属地；III 、身份证信息查询模块在该模块中

13、，当用户在输入框中输入一个正确的身份证号码时，再点击“开头查询”按钮，就可以查询到该身份证号码所代表的人的生日、性别以及产生地址； IV、区号邮编城市查询模块在该模块中，当用户在输入框中输入一个正确的区号或者邮编或者城市名称时，点击“开头查询”按钮，就可以查询到其对应的省份、城市、区号、邮编以及归属地；2 ）编码实现：各包内的 JAVA 源文件：欢迎下载精品学习资源其中主要的源文件部分代码：主要活动的基本代码：地址查询的主活动的主要代码：基本活动的主要代码：欢迎下载精品学习资源界面切换等活动的基本代码：3. 手机上运行截图手机截图：欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源五、总结与体会本次课程

14、设计，让我获益匪浅，以前在学java 或者 java EE 时，虽然上课也好好听老师讲，但是在课后自己没有亲自动手实践过，现在有许多学问都遗忘了；因此，在这次课程设计中，有许多java的学问我都遗忘了，许多 java函数的功能我都不会了；所以，在课程设计中我经常遇到许多问题，但是这次课程设计我们是分 组做的，每个组都有两三个成员，他们可以共同完成一个软件；在我们小组中，我 们遇到问题，我们会一起争辩，一起问老师或者其他会的同学；当然，许多时候我 们会不停地翻 java与 java EE ；通过这次安卓软件开发的课程设计，我更加深化的明白 java 这门学科，更使自己有了连续探究的爱好；于个人而言，在程序设计的过程中，我深感“认真严谨”这个词的重要性，一点点小的马虎，便会导致整个程序不能正常运行；在今后的学习中，我定将“认真严谨”时刻作为自的谨言；与此同时，我们小组成员的互帮互助，让我体会到了团结的力气，而更让人难以忘怀的是在喧闹争辩问题时，那激情横溢的场面；总之，欢迎下载精品学习资源此次课程设计在我的同同学涯中启上了至关重要的作用；欢迎下载