2022年中职班主任工作总结10篇知识讲解 .docx

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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除青春是一本太仓促的书；我们不过就是在这一页页的纸张上填满沧桑罢了；我们在扉页上写下序言序言里爬满一条条的荒芜,然后我们写下尾语纪念我们失去的青春最终找一副与青春无关的图画做了封面草草了事一段时间然后留着给自己怀念那段无所事事的年华；后来我也不知道,我是在怀念那段无所事事的荒唐年华,仍是在怀念那段荒唐年华的无所事事；努在说后是为了更好的遇见,遇见另一个自己我不争将立并为；而他人,年和子哭,明仍子向并觉军别没说的作连续；假如不努在说后上的点什么,只要我能见到明日朝阳,我仍是会微笑的；能在们必为昨过是的泪,走多认并自湿今过是的阳光；假如有来生,要做一棵树,站成永

2、恒,没有悲欢的姿态；一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光, 特别缄默特别骄傲,从不依靠 从不查找中职班主任工作总结中职班主任工作总结（一）： 中职班主任工作总结班主任的工作是一件特别繁琐,但却是很重要的工作； 班主任工作其实是一门艺术,一项技巧 ; 不仅仅是教书,仍要育人; 不仅仅是老师,仍要是伴侣；回忆这这几年的班主任工作,作如下小结：一、靠近同学爱惜同学呈现自我树立威信是班主任工作的基础；谁爱同学, 同学就会爱他, 只有用爱才能训练同学；我认为班主任要善于接近同学,体 贴和关怀同学, 和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的靠近和爱；这是班主任顺当开展一切

3、工作的基础；所以,我也是这么做的,常常一到下课我就来到班级,融入同学当中,与他们谈天,和他们沟通,在这过程中,我用眼睛去观看,用耳朵去倾听,专心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项同学工作；在与同学的沟通过程中,逐步建立了良好的班风、学风; 明白班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在,明白同学家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点; 同时仍争论同学的个性特点 包括潜力、气质、性格、 爱好等 ,明白同学个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地训练每一个同学；桃李不语, 下自成蹊,在我的训练工作中,我一向坚信这一点；我要以自己的人格魅力来影响我的同学们；在靠近与争论同学的过程中,我努力呈

4、现自身的文化素养与道德情操,使同学对你既靠近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣, 树立起班主任崇高的威信,使我的训练取得事半功倍的成效；二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准就；加强同学的思想道德品质修养是我们的最首要任务. 它直接关系到同学将来的进展方向,影响他的一生,因此,我第一抓思想训练.1 、新生到校,我要求同学仔细学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰不由于成果好而放下对其严格要求；2 、公正宽容地对待每一个同学,不计较过去； 对后进生, 不急不躁, 以一颗真诚的心, 感化他们,勉励他们,支配他们与好同学一齐坐,相互帮忙,共同进步.word 可编辑3 、环

5、绕中职同学十不准制定了较细的班规,要求同学自觉遵守. 并且成立五人小组治理班务,培育自管潜力. 同学基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等；4 、开学不久,我就开头家访,主要是电话家访；家访近10 位同学,亲密与家长联系, 共同治理同学,留意其进展的动向,准时带给帮忙,向良性进展.5 、常常与同学谈话,明白班中的进展趋势,准时予以调整. 做好同学的思想工作 .6 、努力培育班干部治理潜力,多谈心,多争论,放手让他们去治理,增强个人的独立潜力和治理潜力 .三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证建立良好的班风, 很大程度上是由班干打算的；班干对班群众有着以点带面和以面带面

6、 的作用, 我称他们是班主任的左右手；所以唯有谨慎地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能逐步从繁重走向简洁与简洁；当选的干部应具有较强的号召力和自我治理潜力；班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任务必细心培育：其一,要大力夸奖干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信 ; 其二,在勉励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在学问、 潜力上取得更大进步, 在纪律上以身作就,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面; 其三,培育班干部团结协作的精神,要能够透过班干部这个小群众建立正确、 健全的舆论,带动整个班群众开展批判与自我批判,构成群众的组织性、纪

7、律性和进取心,亦即以面带面；除了选准班干以外,班级分为五个组,以自然座位为准,每组设立一个组长,由同学推选,组长全权负责各组的各项事务；特别是早晨, 坚决杜绝迟到现象,保证班级准时进入早读状态；在处理迟到问题时,由各组组长自行负责；在学校制度震慑下,再加上班级规定的约束和组长自觉带动,各组表现出空前的团结和竞争潜力,使各组无论是卫生、出勤,仍是学习热忱方面都有了极大的改善；这恰恰验证了魏书生的那句话：同学能够管同学的, 班主任不要插手； 给同学更大的自由空间, 充分发挥他们的自律性,他们真的能给班主任一个很 大的惊喜；四、良好的学习习惯是同学成果进步的关键同学的天职是学习, 因此班主任如何抓好

8、同学们的学习才是最重要,也是最难的； 因此, 我对同学提出了真听、多做、好问、求精口号,以此激发同学学习热忱,勉励他们既能够勤奋好学又乐于相互争论精益求精,从而养成乐学好问的学习习惯；并且仍按学科分层次组建8 个学习小组, 努力营造一种良好的学习风气；对于个别差生仍针对性提出转变自己什么时候都不晚的口号, 以此激发他们学习的自信心,并勉励他们专心参与特长生的培训,扬长避短,发挥自己优势；目前有2 个同学参与了美术特长生,4 个同学参与了体育特长生；中职班主任工作总结（二）：一年一度的班主任工作又告一段落,在这一年的班主任工作当中,我不断探究, 不断学习；虽然班级同学素养不高,但在我的带领下,各

9、方面仍是取得了不错的成果；此刻,我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结： 一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件简洁的事情,个性是在这天这种状况下,同学素养越来越低；已有的工作方法已跟不上形势的变化；我第一树立为同学服务的意识；职校的班主任没有捷径可走,靠得是踏实的工作作风,和清晰的工作思路；在这一年的班主任工作当中,我的思想特别集中,就是要把班级带好,让每一个同学的潜力得到提高；由于有了这个指导思想,我努力把握每个同学的特点,要让每一个同学依据自己的特点来呈现自己；除了在环绕班级特点来开展各项活动, 仍要紧扣学校工作中心； 由于, 我们的班级仍是生活在学校这个大环境中；所以,在班主

10、任工作中,不但要有自己的特色,仍就应为学校的进展服务；这是一名职校班主任就应树立的工作思想；二、具体工作第一要做好同学思想工作；我们的同学在思想上的变化是很大的,他们很简洁跟风, 而且不爱学习； 我依据同学的这种状态, 努力解决好每一个同学的思想；让他们清晰熟识到自 己在职校仍是能有一番作为的；我先让同学学会做人, 这是思想训练的根本； 由于同学会做人了,他们的学习才能提高； 为了让同学学会做人,我先让同学在寝室这一块要做好；由于, 寝室就是他们的一个小家；大家都要为这个小家服务,都要为这个小家付出自己的努力；一要做好属于自己的工作,二要关怀同寝室的成员, 三要让自己的寝室变得漂亮；有了这几个

11、指导思想, 同学明白自己在寝室就应做些什么了；而也是学校四项考核的一个重要指标；虽然我班的同学各方面的基础不好,但有了这些指导思想, 透过一年的努力, 同学在寝室这一块也做得越来越好了；这也为我班进入四项考核前十名带给了有力的保证；在学习上不断的督促她们；由于,只有同学爱好学习,她们的各方面才能得到提高；我平常专心协作各任课老师做好训练工作；只要遇到一些关键的考试,我要去过问, 去帮忙任课老师抓好复习工作；由于有了我的参与,同学对待复习也就更仔细了；所以,我班在各种考试中都能取得不错的成果；个性是在本学期的期中考试中,我们占据了6 个奖学金名额中的 5 个；同学成果好了,学习就更有激情了；重视

12、班团活动； 在这一年中, 我依据同学的要求以及训练的需要；我常常组织同学开展各种有效的班团活动；比如,我们在学校操场上开展了,合作就是用力的班团活动；透过这 样的活动开展, 同学熟识到,我们生活中不只有自己一个人,我们身边仍有其他人；只有我 们有良好的合作精神, 我们才能获得更多的东西,我们才能得到更多的欢快；我们仍在教室里举办了包水饺的活动；透过这次活动, 让同学熟识到自己动手得到的才是最珍贵的,而且让同学熟识到, 我们日常生活中的一些小事,也要有聪明； 我仍指导同学在本学期开展了一次校级公开班团活动；这次活动,同学付出了很多,我不断地指导同学如何做好预备工作；最终, 活动特别胜利, 也得到

13、了领导和很多老师的认可；同学正是在这样一次次的班团活动中学到了学问,增强了合作精神,提高了潜力；这让我们班也越来越团结了；我仍专心勉励同学参与学校各个社团,让他们在这些社团中增强自己的交际潜力；所以, 我们班的同学在各个社团都特别活跃,也能为学校的工作带给有力的帮忙；这也是班级构成 良好班风的一个有郊途径；当然, 我仍会对这些同学进行一些辅导；让他们把工作和学习有 效地结合起来,努力做到学习和工作两不误；三、留意总结和学习只是简洁的工作, 而不去总结和学习, 那工作只能停留在原地； 我每开展一次工作之后, 我都会坐下来做一些摸索；看看在这次工作之中, 哪些地方自己做得不错,哪些地方仍有待于提高

14、；以前, 很多工作我都喜爱自己去做,但发觉工作是做好了,同学的潜力却没有什么 提高；之后,我就把更多的精力放在指导上；我要让同学有更多的参与权；比如这次,校内创业活动； 我基本上没有什么参与, 只是做一些指导工作；告知他们就应如何去创业； 全程都是同学自己去解决的； 所以, 我们班在这次创业活动中,同学的参与面特别广, 热忱也特别高；最终,我们班做得特别好,同学在这次活动中也收成了不少的东西；我仍专心参与一些培训活动；这次学校组织了班主任参与了一个培训,我在整个活动中都特别仔细,做好各种笔记,并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去；在工作之余,我去看一些相关书籍, 这也让我的工作方法越来越丰

15、富； 本学期我撰写的论文 谈团体辅导对职校农口专业同学行为习惯订正的专心作用获得宁波市三等奖；四、努力目标虽然在这一年工作中, 在各个方面取得了一些成果；但仍有很多东西需要学习,有很多方面需要提高； 第一自己要心态方面要做一些调整；由于同学的基础实在太差,有太多的工作要做,而且成效来得很慢,这样就简洁引起心理上的一些变化；我想,随着自己工作潜力的提高, 我的工作心态也会越来越好；要帮忙一些特别困难的同学找到出路,争取让每一个同学都能得到应有的进展；我的目标就是提高自己各方面的潜力,带领同学取得更好的成果；中职班主任工作总结（三）：虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作方案；这个学期的工

16、作方案是： 一、提高学问,明确职责,加强职责感班主任是学校训练方案的具体执行人,是校长、 教务及学管的助手, 又是学校和同学家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校训练治理工作进行；因此,务必提高熟识,加强职责感,把握班主任工作规律；1 、努力做好同学思想训练工作,很多同学生活习惯懒散,常常迟到旷课,早训迟到；要使他们构成一种早起习惯,思想训练特别重要；2 、引导同学努力学好功课,实行有效措施,提高同学学习成果和学习效率；也就是在这一方面勉励同学,增强他们的自信心,从而能够努力学习；3 、关怀同学生活和健康,组织同学参与各种文体活动；4 、和谐本班任课老师的训练教学工作,主动向他们明白本班同学

17、课堂纪律,学习成果状况,构成统一的训练力气；5 、建立与同学家长联系,和谐对同学训练和治理；二、喜爱同学,深化明白同学状况要想引导同学向好的方向进展,克服不好的方面,第一务必深化明白每个同学的身体、思想状况和原有学问水平,明白他们的爱好爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合；三、实施班级治理,构成良好的班风1 、制订班主任工作方案,加强工作方案性依据学校工作方案要求, 联系本班实际, 定好这一学期工作方案, 然后每周要有具体的方案,方案务必做到方向、任务明确,措施具体、切实能够；2 、培育专心向上、勤奋好学,团结友爱的班群众；班级的进展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,

18、前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,必需要抓住这一关键期, 制订相应的班级目标；班级目标要贴合本班实际,能为同学所懂得, 有必需勉励作用, 而且同学经过必需努力能够实现的；3 、选好、用好干部；班级能否成为奋勉向上, 团结友爱群众, 构成良好的班风, 很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用；在 2022-2022上学期, 同班同学彼此之间不熟识,透过同学的主动竞争来选班干, 但因部分班干潜力不足,导致部分班务滞后；因此在这个学期以投票选举的方式来选取班干4 、要组织和开展群众活动,培育群众主义精神和团结友爱等优良品质；5 、要构成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设

19、；日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,构成一种舆论；不正确行为显现时,会受到批判,抵制,帮忙,构成一种风气；班级应建立目标治理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进行量化治理评比,在班内构成舆论监督,促进良好班风构成；6 、加强班级文化建设班级文化作为校内文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等；(1) 环境的潜移默化(2) 主题班会是统一班级目标的重要途径和方法；总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的, 这么多年的班主任工作体会给我带给了极大的帮忙,让我如何辅导好同学和连续好和同学之间良好的关系,我为自己的成果感到骄傲；在

20、以后的工作中我必需会更加的努力工作,让同学在思想上有所进步,构成良好的习惯, 也让他们学有所获；我认为, 班主任善于抓学习习惯的培育,有利于与各科老师构成训练合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体进展；中职班主任工作总结（四）： 一对同学进行思想品德训练充分利用班会, 早会对同学进行思想素养训练,如礼貌礼貌训练, 心理素养训练, 学习态度训练和目的训练, 结合时事分析台海关系, 对同学装进行爱国主义训练, 利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心, 讲道理, 使同学信任老师建立了师生感情, 从而便利了老师的训练工作的开展；二班群众建设接手 2007数控（ 1 ）班后我明

21、白到：该班同学的群众荣誉感较差,对班上的事务不关怀,班干的治理潜力差,不敢管,也懒得管,有状况不向老师汇报；针对这些状况,我花了很多心思调动同学的专心性,让大家都来为这个班出一分力；第一, 与同学一齐制定奖罚分明的班规, 常常与同学接触交谈,明白同学状况,发觉和培育班内的专心分子,明确落实班 干的职责, 常常与班干部开会,明白班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就赐予指导,透过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐步得以树立起来了；其次,在班内确立正确的群众舆论； 大力夸奖好人好事或学习勤奋的同学；训练无小事, 哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班夸奖,不断挖掘同学的闪光

22、点, 让这些小星星为其他同学树立榜样； 批判抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施的确为很多关怀班群众的 同学壮了胆,使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为；第三,利用班会时间开展各种活动提高同学的专心性,如利用班会开展一分钟记忆竞赛, 对同学进行心理训练,训练同学做事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就能够削减同学之间的冲突；坚持每周要同学写周记,勉励同学透过周记与老师谈心,资料不限；很快,老师和同学的距离很快就拉近了；此刻2007数控（ 1 ）的风气在很大程度上已有了改善,但是仍必要连续深化开展群众荣誉感的训练；三指导同学学习,提高学习效率和学习成果中职同学从上学期开头学英语,对

23、英语都有很大的爱好,抓住这一点, 我在备课方面多花心思, 把同学的爱好不断吸引到英语学习上来；在学习上我把不同层次的同学分成学习小 组,同组共荣辱,同加减分,小组内要相互帮忙,想方法共同治理；平常不断抓同学的朗读和听写,经过师生的共同努力,2007数控（ 1 ）班同学在英语方面取得了可喜的成果；在上学期市统考的英语抽查中,以平均分95.8,合格率 100% , 优秀率 93.4% 的好成果取得综合成果其次名,这对我是一个特别大的勉励；取得成果是值得庆贺的, 但不能在成果面前迷失了自己； 回忆这一年来当班主任的工作, 跟其他老师相比,我发觉自己在领班工作方面仍欠缺艺术；中职班主任工作总结（五）：

24、记得在一本书上看过：班主任在, 同学能做好, 是一个基本合格的班主任； 班主任不在, 同学能做好,是一个优秀的班主任；班主任在,同学仍不能做好,就是一个失败的班主任；在我接任汽营0931班以及汽营 0932班的班主任以来, 我一向专心摸索如何做好班主任工作,期望自己成为一名聪明爱心型的优秀班主任；下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法；一、开学三步曲在我见同学们的第一天,我设计了三个活动：1. 自我介绍,就是第一像大家介绍我自己,让大家熟识我,和大家进行亲切的互动；2. 和班委互动；和两个班级的班委分别进行谈话谈天,明白班级具体状况,进行归纳总结,一次进行具体班级工作3 拟定班级工作目标；努力奋

25、斗,不断朝着既定目标进展营造家的氛围1 开班会；进行每周一次的班会,进行班级互动,不仅仅是班级支配,更重要的是和大家培育感情,明白大家的心理动态；2 、支配值日生和值日组长, 按时进行班级卫生检查, 为大家制造一个良好的学习环境；3 、和两个班的同学进行每周的心里座谈；在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会, 明白他们心中所想,以及他们对班级的看法和举荐,敬重勉励他们学习上进,争取做一名优秀的同学；争当礼貌班级在这一个学期,两个班在我的带领下先后做了以下工作,不断争做优秀班群众；0931班：依据系部开展创先争优活动的指示,先后进行了学习型班群众和优秀型班群众的建设；二创特色班级特色之一：明

26、确育人的目的：正直,和善,聪明,健康；我认为,成人比成材更重要,要培育对社会有用的人,要让同学成为建设祖国的栋梁,务必要有剧烈的社会职责感,专心向上的团队合作精神, 丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理；所以在每周的班会上我都会为大家讲一些专心向上的故事,引导大家树立正确的人生观、价值观；特色之二：有较强的组织纪律性1. 规范课堂、自习纪律课堂： 上课仔细听讲,敬重各科老师,不上课玩手机、不看小说或其他书籍以及不行大声喧哗自习课：要求同学务必安寂悄悄的上自习,不准说话,下位,开头的时候要求要到位, 处理要严,等同学养成了好习惯就能够放手让值日生治理了；总之 ; 校组织的各种活动中,我们都力争

27、做到最好,同学们心里都有一个信念：我要为群众争光；2 、狠抓课堂纪律,养成良好的课堂习惯要求同学学会倾听,在课堂上,敬重老师的劳动,敬重学问,也遵守了纪律；要求同学要放得开,收得住；要协作老师上好每一节课；特色之三：留意潜力的培育和锤炼为两个班的每个班委支配必需的工作,锤炼他们的思维潜力、 办公潜力以及人际交往潜力,同时留意培育其合作的意识,专心为班级体服务；相应下策划的活动有：中秋节包饺子活动,读书月读书活动, 班级主题班会, 红歌会班级大合唱等, 这些活动不仅仅锤炼了他们的组织潜力, 同时也为两个班带来了活力, 丰富了班级课间活动气氛,位同学们带来了很多欢快！特色之四：留意师生的情感沟通没

28、有沟通,就没有训练,就没有感悟,就没有情感；走进同学,和每一个同学成为伴侣,让他们敬重我,喜爱我,懂得我；就象班歌里唱的那样：到处为你专心,一向最有默契,请你信任这份感情值得感谢；心里讲坛, 是我和同学沟通的主要渠道；我常会在课余时间和两个班的同学进行互动沟通,以此拉近和同学间的沟通；记得有这样一首诗：我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我我和同学之间,有三个共同：共同感受：感受学习的过程；感受同学的友情,感受生活的完善；共同共享：共享学习的欢快,共享友情的欢快,共享胜利的欢快；共同成长：不停的学习新的学问,更新观念,和时代同步和同学共同成长；三班主任随想当班主任很累,事

29、情很多,很 * 心,有的时候仍会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台, 看到那一双双求知的眼睛, 当你看到你的同学在你训练下有了很大的转变, 当你被同学围着欢快的谈笑, 当同学把你当成最好的伴侣, 当家长打电话来告知你, 孩子变了, 变的懂事听话了那欢快是从心里往外涌的；班主任要用个人的魅力战胜同学,要用自己的热忱和朝气去感染同学,无论是服装仍是言谈,都会对同学产生很大的影响；班主任工作是很有挑战性的工作,每一个同学都是一个世界, 要想成为每一个同学的伴侣,要想得到每一个同学的信任,需要付出很多的心血；但是,这一切都很值得,由于,你得到的将是一个漂亮的世界！ 工作着是漂亮的！中职班主任工

30、作总结（六）：中职学校的班主任应对15-18岁的同学,工作更加繁重；我信任,任何一位班主任 都期望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么, 如何开展中职学校班主任工作就至关重要；下面我谈谈自己这学期来工作的体会；一、靠近同学,争论同学；呈现自我,树立威望；谁爱孩子, 孩子就会爱他, 只有用爱才能训练孩子；班主任要善于接近孩子,爱护和关怀同学, 和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的靠近和爱；这是班主任顺当开展一切工作的基础；争论同学是训练取得胜利的必要条件,最好的途径是透过活动观看；明白班风、 学风, 明白全班主要的优缺点并分析其缘由所在,明白家长普遍的文化层次, 找到亟

31、待订正的弱点；二要争论同学的个性特点（包括潜力、气质、性格、爱好等）,明白个人的生活环境,把握哪些是专心分子,哪些是个性需要留意的同学等等；在靠近与争论同学的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使同学对你既靠近又崇拜,既认定你是值得信任的老师,又把你当作好伴侣,树立起班主任崇高的威望；那么,你的训练可能取得事半功倍的成效；二、干部队伍的组建和培育；一个班的群众面貌如何, 很大程度上是由班干部打算的；班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用, 我称他们是班主任的左右手；所以唯有谨慎地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能逐步从繁重走向简洁与简洁；当选的干部应具有较强的号召力

32、和自我治理潜力；干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任务必细心培育：其一,要大力夸奖干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信；其二,在勉励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时, 要更严格要求干部个人在学问、潜力上取得更大进步, 在纪律上以身作就, 力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面；其三,培育干部团结协作的精神,要能够透过干部这个班群众建立正确、健全的舆论,带动整个班群众开展批判与自我批判,构成群众的组织性、 纪律性和进取心, 亦即以面带面；三、以强化常规训练带动训练教学工作；良好的常规是进行正常的学习和生活的保证,一个同学顽皮捣蛋、 不合常规的举动往往会使一堂

33、好课留下遗憾,使整个群众活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班群众的利益；因此, 要扎实有效地加强一个同学的常规训练；训练的资料包括中同学守就和中职同学日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、 劳动常规、 参观常规以及路队常规等等诸多方面；并且这学期我仍依据同学的特点, 结合我国古代优秀的蒙学教材弟子规的学习,强化同学内在；日常行为的训练要透过群 众或个人、 单项强化或全面优化相结合的方式进行（依据具体状况选取）,务必使每个同学具有听从群众, 听从命令的思想,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班群众随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌；四、拟定群

34、众与个人的远、近期目标；有目标才有动力； 班主任要依据学校工作支配和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、潜力、 情感等方面的远、 近期目标, 让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,防止盲目、低效地学习和生活,从而增强群众的凝结力和动力；然后,要引导每一个同学拟定切实的个人远、近期目标, 将群众的动力落实到每个同学身上,帮忙和勉励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承担的压力下自觉要求自己；目标的制定不是目的,如何透过努力去实现目标,提高同学的素养才是目的； 因此,鉴于学校生年龄与心理特点, 有两点需留意： 一是近期目标较之远期目标更有勉励作用； 二是目标的制定务必切实,要让

35、孩子能跳一跳摘到苹果,不能好高骛远,以免丢失孩子信心；五、激发同学竞争意识；竞争是一股庞大的、潜在的、 其它任何外力都不行能到达或代替的动力；班主任应在班内掀起猛烈的、 长久的竞争活动；务必强调,这是互助、 友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步；1 、激发与外班同学的竞争意识：从群众活动的表现、 班级荣誉的争取、 留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识；这也是一种群众主义精神的培育；2 、设立定期评判制度：以小红花等相对固定的评判模式, 对同学个人和小组的各种表现定期评判, 使每个同学和小组明确近期优缺点何在, 在班上居

36、何位置, 从而增强小心性和进取心, 培育同学的自觉性；3 、建立互助组：以互助小组、 1+1 小组（一一对应的优生帮忙差生形式）、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与群众奋斗的目标；中职班主任工作总结（七）：一个学年或一个学期的中职班工作终止,作为其班主任而言, 如何写一份具体的中职班主任工作总结呢？以下带给一篇相关的班主任工作总结范文,仅供阅览：班主任工作总结范文： 一学期的中职班工作已经终止了,回忆这一学期来的班主任工作, 感叹万千, 有取得成果的欢快,也有失误带来的遗憾；有令人难忘的完善时刻,也有让人苦恼的短暂瞬时； 有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得

37、成果后得到的回报和欢快；一学期来的工作使我学到了很多；现将一期来的工作做以下总结：一、耐心细致、严格要求是做好中职班主任工作的基本原就；由于中职同学各方面的素养与其他班同学有所不同,假如按一般同学那样去要求他们,确定会使班级工作受到影响；所以, 要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作,绝不意味着放松对他们的治理；在治理与训练上我利用早自习及课余时间对同学进行爱国主义训练,训练他们喜爱劳动,讲礼貌讲礼貌,训练他们向雷锋学习,帮忙他们培育喜爱劳动的观念；专心协作学校政教处的工作,利用各种形式对同学进行纪律训练和日常行为规范的教育；使其不断提高熟识, 端正思想； 树立同学中好的典型,一旦发觉好人好事

38、便即时赐予嘉奖,以个别的典型事例训练全班、带动全班；让班级快速构成一种良好风气；同时,又制订 出相应的惩处措施；对那些明知故犯、屡教不改的人赐予严惩；班里的同学活泼好动,顽皮可爱,但自制力较差,学习态度不够端正；如何训练他们,提高他们的学习爱好, 成了一大难题； 为了提高他们的自信心和转移他们的业余爱好,组织同学参与各类活动,如守就规范竞赛等主题班会,让同学深受训练；同学中有不少人,在家就被宠坏了,到学校仍自由散漫,懒散；这就需要从实际动身, 严格要求同学认仔细真、踏踏实实地学习,从按时完成作业,按时起床、作操,早晚自习做起,养成良好的学习习惯、不断进步；利用各种条件和适当时机,对同学进行爱科

39、学、爱祖国的主题训练活动和职业道德的训练,并耐心做好后进生的转化工作,依据每一个的特点, 指导他们制定出切实可行的学习方案,让他们每一个人都有胜利感,从而增强信心；二、学会正确关爱,营造温馨班级1 、对后进生耐心训练,但不能迁就；在班级治理中, 我努力将自己与人为善的爱心和班群众普遍的友爱倾注给班上的行为习惯差的同学, 在班群众中, 我总细心营造一种公平、 和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注, 更多的投入, 让他们体验群众的温和和同学间的友情, 让他们感受到自己在班上有一席之地；在吸取这些后进生参与班级治理时,让他们在治理中克服自身不良的行为习惯；2 、严爱优等生；优等生,谁都爱他们；也正由于

40、如此,优等生的缺点往往简洁被忽视,掩盖,被原谅、袒护；但小的缺点也会造成大的隐患,对这类同学,我从不宠坏他们,更不迁就他们；时时提示他们做学问得先做人,做一个正直的人, 热忱的人, 向上的人； 优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康；成天被人赞誉的同学,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进；3 、博爱中等生中等生往往是一个班中简洁忽视的群体,他们有比较稳固的心理状态,他们既不像优等生那样简洁产生优越感,也不像后进生那样简洁自暴自弃；他们是班级体的一面镜子,他们期望老师重视他们, 但又可怕抛头露面； 对这类同学我把握他们的心理特点,

41、调动他们的专心因素,正确对待他们的反复,始终如一地敬重、懂得、信任他们；班主任工作是做人的灵魂美德培育工作, 班主任是平凡的, 也是宏大的； 这学期班主任工作终止了, 但做同学的思想工作的任务仍没有终止, 不断熟识班主任工作, 吸取体会和教训,把班主任的训练教学工作做得更好；中职班主任工作总结（八）：12 级同学毕业了,我作为毕业班班主任的一员,迎来的那就是收成的季节；回想三年来学校里的点点滴滴,就似乎仍在昨日；三年的师生共处；就应说有胜利的地方,也有不少缺憾,此刻总结一下自己在三年班级治理工作中的得失,期望在将来的班主任生涯中能扬长 避短,取得更好的成果；一、目前中职同学存在的问题中职三年,

42、同学大多年龄处在青春期的16-19岁,这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、 无心向学、谈恋爱、 生理和心理都逐步走向成熟而希望独立的年纪,加上各种消遣媒体的宣扬,不断冲击着中职同学的思想,于是追求时髦、爱装扮,染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜,晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业, 上学不背书包、 就算背书包也不带教材、作业；对于这些普遍存在的现象,我们要用进展的眼光来看待每一个同学,不断摸索、 摸索用什么方法治理好这一批顽皮的孩子,让他们在特别的环境中不断地成长、进步；二、以考证、升学为动力推动学习我们学校实行学分制已久,同学如能在第五学期就取

43、得170学分并各科成果合格,就 能够提前获得毕业证； 在同学刚入学时, 我就对他们说清这个问题,并告知他们要想提前毕 业没有其他捷径可走, 唯有多考证, 透过参与各种职业资格证的考试,猎取这些证书就能够 加学分, 从而实现提前毕业的目标；所以我班的同学从一年级起纷纷报名参与各种考证,包括会计电算化 初级、中级 、全国运算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试 有的直到此刻仍在预备考此证 等,进入三年级后,全班大部分同学的共同目标都是多考证；另外, 我校与广东商学院合办业余大专班；对此,我专心在本班同学中做宣扬,同时在家长会上大力宣扬, 由于我实事求是地对同学的就业

44、与升学形势做出了分析,得到了大部分家长的认同,因此他们都同意孩子报考本校的大专班；我班2022年春季就有 33 人实现升大专梦, 2022年春季又有 10 人升上大专,升学率接近80%；考证和升学两大指挥棒把同学引到学习的轨道上,同学自发地把主要精力转移到学习中去了；三、让同学健康地成长同学中有几个是染发、电发的钉子户,学校三令五申不准同学染发、电发,可她们依旧我行我素； 对此,我一方应对其进行个别思想训练、与家长沟通一齐做好监督整改工作,另一方面, 透过班会课等形式,在班级大力宣扬健康与美的关系,利用各种机会和方法宣扬染发与电发对身体的危害,让同学懂得珍爱自己的健康,健康才是美、自然才是真正

45、的美；同 时,我自己也从不染发或电发,做好榜样表率作用；有段时间,同学在课间打扑克 玩嬉戏王卡 的现象比较严峻,有时甚至影响上课,屡屡被任课老师投诉；我在班里宣布,只要一见到就没收；我说到做到,在巡察课室时,不管 是下课的课间仍是中午午休时间,只要一发觉,我便没收,同学也明白法规,自觉地给我；另外我要求同学不能将掌上嬉戏机带回学校玩,见到就没收； 有一次, 在技能节当天的教室里,见到几个同学在玩,我就没收了他们的嬉戏机,其中有2 个班干部；她们觉得委屈, 家长也来求情,我觉得就应一视同仁,要求她们和其他人一样,写检查并保证以后不再犯,在期末考试终止后归仍给她们；让她们明白班干部与其他同学是一样

46、的,没有特权；四、树立与同学、班级荣辱与共的思想要想把班级治理好, 班主任就务必把自己融入到这个群众中去,让自己成为班群众中的一份子,与同学、班级共同成长；在班里, 要大力宣扬和表彰先进,让同学树立荣辱观； 我班获得新生军训操练全校第一、技能节团体总分其次等殊荣,很幸运, 我班涌现出了像杨小敏这样的省三好同学、省技能大赛其次名的好同学； 我在班里会利用各种机会夸奖为本班争得荣誉的同学和好人好事,让全班同学都以他们为学习的榜样,自己也为同学制造的成果与荣誉感到骄傲；有些男生虽然成果不佳, 但只要是群众的事总是主动抢在前头,对于这样的同学, 到学期末评优时均能获得学雷锋专心分子或劳动专心分子的光荣称号；另外, 对于同学入团, 我从不以学习成果作为考核的标准, 只要平常表现好或有进步,就举荐他们为入团专心分子；当我荣获学校先进班主任荣誉时, 我与同学一齐共享, 我把自己