2022年26皇帝的新装.docx

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1、精品学习资源26、皇帝的新装情形导入皇帝的新装是安徒生从中世纪西班牙的一个民间故事移植过来的；它最早见于14世纪堂 曼纽埃索的 卢卡诺伯爵 的第七章， 说的是一个国王被人整治的故事，篇名即赤身裸体的国王 ；故事梗概是这样的： 文档来自于网络搜寻从前有三个流氓来见一位国王，说他们是织布的能工巧匠；他们特殊会织一种料子，这料子人人都能看得见， 只要他有一个世人公认的父亲，他又真是这个父亲的儿子；但谁要不是他想像中的父亲的儿子，那他就看不见； 这使国王大为喜爱，由于他以为借着这种纺织品 的帮忙，可以知道自己的王国里，哪些人是法定父亲的儿子，哪些人不是；这样，他便能调整王国中的很多事情； 由于在摩尔假

2、如他们不是父亲真正的儿子， 便不能继承他们父亲的遗产；于是他下令召那三人进宫来工作；三人告知国王，确保不搞欺诈， 可以把他们锁在皇宫里，直到织完那段料子；这使国王特别兴奋；国王由于对新布的“图案”和“颜色”什么也看不出，被一种死亡般的恐惧震动了， 由于他信任他不行能是他认作父亲的那位国王的儿子；他穿上了那看不见的衣服，骑着马在城中巡游，亏他运气好，那时正是夏天；文档来自于网络搜寻最终是一位照管御骑而自身又不担忧缺失什么的黑人走到国王跟前，说出了真话；从西班牙的民间故事到皇帝的新装，不难发觉作者在原有故事的基础上，充分发挥了想像，细心进行了再创作，表达出安徒生在创作上的一片匠心；文档来自于网络搜

3、寻字词积存辨音稽 j （滑稽）陛 b（陛下）衔 xi n（头衔） 骇 hi（骇人听闻）钦 qn（钦差）更gng（更衣）和 h随声附和称 chng自称圈 qun，圈定h和好ch n相称 ju n 猪圈辨形衔（头衔）骇（骇人听闻）钦（钦差）街（街道） 辨义炫耀炫耀该（活该）铁（钢铁）两词都有有意在人前显露这层意思时，炫耀程度更深；炫耀有时也作光线太强，刺眼讲，而炫耀五此义；华丽美丽两词都有好看的意思， 但美丽多用来形容人、 事、物等， 而华丽就多用来形容排场、气概等；释词不惜：本课指不觉得惋惜，舍得；炫耀：本课指炫耀；称职：能够胜任所担当的职务；称：适合；愚蠢：头脑迟钝、不敏捷；不行救药：比如人或

4、事物已坏到无法挽救；救药：用药救活；妥当：稳妥适当；华丽：美丽而有光荣；骇人听闻：使人听了特别震动；骇：惊吓；随声附和： 别人说什么， 自己跟着说什么； 形容毫无望 J 见、一味盲从； 附和： 跟着别人说；勋章：一种较高等级的荣誉证章；欢迎下载精品学习资源句段赏析1、“我倒很想知道衣料到底织得怎样了； 皇帝想； 不过， 想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布， 心里的确感到不大自然； 他信任自己是无须可怕的， 但仍旧觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当； ”文档来自于网络搜寻这段心理描写一波三折，写得特别出色；“不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然；”这是第一次

5、转折，联系第一段对他爱好新衣的描写，不难 看出， 皇帝自己其实心很虚，他很怕自己看不见，是一个不称职的皇帝，而且对自己是否聪明也不敢自信；接着是其次个转折：“他信任自己是无须可怕的； ”从“不大自然”到“无须可怕”，这其实是自己给自己壮胆，强作冷静；虽然如此，但他“仍旧觉得先派一个人去看 看工作的进展情形比较妥当” ，这是第三次转折，说明他心里仍是特别可怕自己看不见那块布，因而证明自己是不称职或愚蠢的，所以心生一计，仍是先派人去看看比较妥当；这些自相冲突的心理活动， 把皇帝自信而又心虚， 愚蠢而又狡猾的性格特点精确地表达出来了，不仅使人物形象鲜明，而且深化了中心思想；文档来自于网络搜寻2、赏析

6、老大臣看布料的情形的段落；课文写出老大臣看到骗子，“正在空织布机上劳碌地工作着”，他 “把眼睛睁着特殊大”， “惊骇万分；他虽然不承认自己“愚蠢 ”、“不称职 ”，但没敢说出 “我什么东西也没有观察”；这时，骗子请他走近一点，问他“花纹是不是很美丽，颜色是不是很美丽；”这是先发制人： 花纹这么美丽，颜色这么美丽，假如竟然看不见，那你真是愚蠢透顶，一点儿都不称职；这一棒打出了老大臣的保官心理和严峻顾虑；他经过考虑，打算“决不能让人知道我看不见布 料”；骗子却又问他： “嗳，您一点看法也没有吗？”这又是趁机一击，逼着老大臣表示看法； 这一击逼得老大臣投降了；由于怕人说自己愚蠢不称职，为了保住官位，

7、 他随骗子之声附和地说布料 “精妙极了 ”，“将要呈报皇上，我对这布料特别中意”；并且留意地听着骗子对布料 的颜色和花纹的描述，“以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来”；他已经甘愿受骗， 并且帮忙骗子去骗皇帝；骗子行骗也就进一步得逞；这位老大臣哪有一点儿诚恳、理智、称职的味道？ 文档来自于网络搜寻篇章解读主题概括本文是一篇人物童话，通过叙述一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行；文档来自于网络搜寻结构层次本文可分为五个部分：第一部分（第1 段）皇帝爱新装 故事的引子 其次部分（第2-4 段）骗子“做”新装 故事的开端 第三部分（第5

8、-22 段）君臣看新装 故事的进展 第四部分（第23-32 段）游行穿新装 故事的高潮 第五部分（第33-36 段）揭穿假新装 故事的结局 写作特色1、故事简洁浅显，情节却波澜起伏，很有喜剧颜色；2、运用想象的手法表现中心愿思；3、夸张手法的运用，突出了文章的主旨；4、善于运用儿童语言刻画人物；疑难互动1、.本文中的皇帝是怎样一个形象.皇帝是作品的中心人物； 作者没有写他的外貌， 就连他的名字也没做介绍，作者从五个欢迎下载精品学习资源方面深刻地揭示了他的昏聩无能、自欺欺人、顽固不化和卑鄙无耻； 文档来自于网络搜寻1 他信任 “新装 ”的奇特作用， “那就是不称职的人或者愚蠢的人， 都看不见衣服

9、 ”，也想借助 “新装 ”的奇特作用来测验手下官员的工作才能； 2 他自己就看不见 “新装 ”，但怕说自己“愚蠢 ”和不称职， 面对什么也没有的 “新装 ”赞口不绝； 3 他付了很多生丝、 金子和现款给两个骗子， 并且仍赐给他们每人一个 “爵士的头衔 ”，和“御聘织师 ”的称号； 4 他最信任的两位要人，所谓 “诚恳 ”的老大臣和 “诚恳 ”的官员都用假话欺诈了他； 5 他光着身子两次照镜子， 转动着身体，观赏 “美丽的服装 ”，赤身露体地去参与游行大典；听到说他没有穿衣服，他虽然有些颤抖，但并不赶忙收场； 文档来自于网络搜寻2、文章中所写到的骗子仅仅是那两个 “织工 ”吗.对于两个 “织工

10、”，作者直接了当地指出他们是骗子；然而那位“诚恳的老大臣 ”和“诚恳 ”的官员何尝不是骗子呢 .至于那名贵的皇帝陛下，实际上是国内最大的骗子；另外，那些 “特殊圈定的随员 ”， “全部的骑士 ”，典礼官，托后裙的内臣等人，无一不是骗子；甚至“站在街上和窗子里的人 ”都煞有介事赞扬那“新装，他们也在说谎；文档来自于网络搜寻可以这样说，上述全部的人都在行骗；但个人的动机不同，行骗的程度不同；两个“织工”为了骗取钱财而阴谋多端，无所不用；皇帝是自欺欺人，以满意虚荣心，显示其至尊的权位；几个要臣更多的是想保全自己、拍马献媚；众多的随员、骑士是“附和 ”着说说；老百姓们就是人云亦云，一旦有人说穿真相，他

11、们第一觉悟，“全部的老百姓 ”都会投向真理；作者抨击那种谎言充塞、行骗有术的世俗社会是何等的尖锐、有力而又有分寸啊. 文档来自于网络搜寻3、这场骗局是由一个小孩儿说出真相，这说明白什么.在这样一个谎言充塞、 欺诈成风的世界里，作者让一个天真无邪的小孩子喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”立刻失去奇妙的作用；这一笔，增强了童话的奇妙颜色和作品的现实意义；文档来自于网络搜寻由于孩子总是无所顾忌、直言不讳的：“他什么衣服也没穿呀.”这句话既天真又大胆， 既率直又确定，符合孩子的身份；假如改由成人来说，反倒不真实；其实，它虽出自孩子之口，却代表了全部老百姓的看法，以致大家都重复

12、着“他实在没穿什么衣服呀”这句话；作者用孩子的眼光来感受、描画， 寓庄重的主题于诙谐的故事之中，因此，他不愧为世界闻名的童话家； 文档来自于网络搜寻培优平台阅读童话，回答疑题；棒着空花盆的孩子很久很久以前， 在一个国家里， 有一个贤明而受人热爱的国王；但是，他的年纪已很大了，而且年迈的国王没有一个孩子；这件心事，使他很伤脑筋；有一天，国王想出了一个办法；他嘱咐发给每个孩子一些花种子，并宣布：“假如谁能用这些花种子培养出最美丽的花朵，那么，那个孩子便是我的继承人；”文档来自于网络搜寻全部的孩子都种下了那些花种子，他们从早到晚， 浇水、 施肥、松土， 护理得特别细心；有个名叫雄日的男孩，他也成天专

13、心培养花种，但是，十天过去了，半月过去了，一月过去了花盆里的种子依旧如故，不见发芽；文档来自于网络搜寻“真古怪！”维日有些纳闷； 最终，他去问他的母亲：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢？” 母亲同样为此事操劳，她说： “你把花盆里的土换一换，看行不行； ” 文档来自于网络搜寻雄日依照妈妈的看法，在新的土壤里播下了种子，但是它们仍旧不发芽；国王打算观花的日子来到了； 很多个穿着美丽的孩子涌上街头， 他们各自捧着盛开着鲜花的花盆，每个人都想成为继承王位的太子；但是，不知为什么，当国王环视花朵，从一个个孩子面前走过去时，他的脸上没有一丝兴奋的影子； 文档来自于网络搜寻欢迎下载精品学习资源突然， 在一个

14、店铺旁，国王观察了正在流泪的雄日，这个孩子端着空花盆站在那里；国王把他叫到自己的眼前，问道：“你为什么端着空花盆呢？”雄日抽咽着，他把他如何种花，但花种又长期不萌芽的经过告知给国王，并说， 这可能是报应， 由于他在别人的果园里偷搞过一个苹果； 文档来自于网络搜寻国王听了雄日的回答，兴奋地拉着他的双手，大声地说：“这就是我的忠实的儿子； ”“为什么您选择了一个端着空花盆的孩子做接班人呢？”孩子们向国王；于是，国王说： “子民们，我发给你们的花种子都是煮熟了的；” 听了国王的这句话，那些捧着最美丽花朵的孩子，个个面红耳赤，由于；1、这个故事的起因是；2、这个故事的中心人物是；3、依据你的懂得，补写

15、完全文最终一句话（写在下面）；4、国王选雄日做接班人是由于雄日；5、恰当地归纳了本文中心思想的哪一项（）A、本文通过一位国王选择继承人的故事，告知我们这样的国王才是贤明而受人热爱的；B、本文通过一位国王选择继承人的故事，告知我们不要一味追求位置与财宝；C、本文通过一位国王选择继承人的故事，告知我们要做一个城实的人；D、本文通过一位国王选择继承人的故事，告知我们做过坏事的人是肯定会遭报应的；阅读方法本文是一篇童话； 童话是儿童文学的一种， 它通过丰富的想象、 幻想和夸张来塑造形象， 反映生活， 对儿童进行思想训练；本文语言通俗易懂，情节曲折离奇，先写国王颁布诏令说文档来自于网络搜寻谁培养的花朵最

16、美丽谁便是继承人，结果连花种都不萌芽的雄日却胜了，原先国王的种子有问题，是借此来考查众人的；文章充分表达了童话的特点；文档来自于网络搜寻解答技巧1、在文章开头就交待了故事的起因；2、中心人物自然是最终获得继承权的雄日；3、通读全文，雄日靠诚恳赢得了继承权，而那些手捧鲜花的自然为不诚恳付出了代价；4、童话的主题就是歌颂中心人物雄日的品质的，雄日具有诚恳的品质；参考答案1、国王年迈而无子，想要选择一个义子作为继承人；2、雄日 3 、他们为自己的不诚恳行为感到惭愧；4、是个诚恳的孩子；5、文档来自于网络搜寻演练平台基础作业1、依据拼音写汉字；xu n（）耀滑 j （ ）头 xi n（ ）ju （）士

17、tu（ ）当ypn（ ）（）2、以下句子不是心理描写的哪一项A “莫非我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己；”B “我将要派我诚恳的老大臣到织工那儿去；”C“我什么东西也没有观察！ ”D “我将要呈报皇上，我对这布料特别中意；”3、指出以下句中没有运用夸张手法的一句是 A 城里全部的人都在谈论这布料欢迎下载精品学习资源B 他们装做从织布机上取面布料，用两把大剪刀在空中裁了一阵子C他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里； ”D 他们说：“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得似乎身上没有什么东西似的， 这也正是这些衣服的优点；”文档来自于网络搜寻4、文中写皇帝这样写

18、： “他既不关怀他的军队，也不喜爱去看戏，也不喜爱乘着马车去游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服；”请用“既不也不也不除非”写 一句话； 文档来自于网络搜寻5、分析以下句中加点词的表达作用；（ 1）“那真是理想的衣服！”（皇帝认为这衣服抱负是由于什么？）（ 2）他信任自己是无须可怕的， 仍旧觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当 （这一句刻画了皇帝怎样的性格？）文档来自于网络搜寻（ 3）“难道我是一个愚蠢的人吗？莫非我不够资格当皇帝吗？” （这两个“莫非”写出了他怎样的心理？）（ 4）“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着；每人都有说不出的欢乐；（句中强调“每人”有什么用意？）文

19、档来自于网络搜寻6、后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去；作者这样写，你是怎样懂得的？文档来自于网络搜寻中考比照作业7、（南通 2005）阅读下面的一段文字，依据要求答题；为你打开一扇门中说：“靠近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长学问、提商修养、丰富情感的极为重要的途径；”文档来自于网络搜寻请从以下书目中任选一个，结合作品内容，就“增长学问”、“提高修养” 、“丰富情感”中的一点，写出你的阅读体会；文档来自于网络搜寻书目：繁星春水童年西游记钢铁是怎样炼成的8、（四川 2005）阅读下面这就新闻报道，请用一句话概括新闻的主要

20、信息（不超过16 字， 含 16 字）；本报讯（记者李丹）通过对成都市6 个区县 20 余家企业的检查、 暗访结果显示， 成都市水环境仍存在问题；主要表现在：水环境形势庄重；成都不少河段水质仍受到严峻污染；数据显示成都市污染物削减了，生活污水处理率提高了，但锦江水质仍是没有根本好转，并呈恶化趋势； 环境爱护基础工作较为薄弱；仍存在环境污染数据不清，排污费征收使用底 数不清等问题； 环保执法存在 “死角 ”；个别地方在处理环境爱护和经济处理率虽达到82%， 但工业污染整治仍处于低水平、补欠帐阶段，离清洁生产、循环经济的要求差距很大；文档来自于网络搜寻检查组最终建议，成都市应仔细讨论解决锦江污染问

21、题，把整治锦江作为一个系统工程， 纳入市政府为民办实事工作中，使水环境质量得到提高；文档来自于网络搜寻答：9（乌鲁木齐市， 2005）阅读下面的材料，从后面所给的句子中任选一句作上联，然后依据材料内容对出下联； 文档来自于网络搜寻2005 年 2 月 17 日，中心电视台第三届 “感动中国 ”人物评比活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、 人民公仆牛玉儒、 女公安局长任长霞、 青年抱负者徐本禹、 为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、 缉毒警察明正彬、 艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为 2004 年十大 “感动中国 ”人物，中国女排就获得了“感动中国 ”集体奖； 文档来自于网络

22、搜寻徐本禹送教进山播撒聪慧欢迎下载精品学习资源鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊跨过十重栏杆东方飞人勇夺第一培优作业阅读下面的童话，回答疑题；狮子大王病了，它托付猴子临时代它治理兽国的事情；对于自己的才能，猴子是特别明白的：“人为万物之灵； ”只有猴子是跟人差不多的， 如论翻筋斗之类的运动，那么，人仍要自愧不如哩；文档来自于网络搜寻猴子以它的临时职务而骄傲；因而它常常用两足走路，挺胸凸肚，特别神气；虽然背脊骨已经痛得挺不直了，它仍是不实行四足爬行的方法；说句老实话，猴子已经觉得： 像狮子那种走路方式，是不够做兽国大王的资格的；文档来自于网络搜寻既然代替执政，猴子就可以派这个办这事，派那个办那事，然

23、而它不放心，它看不出其他野兽有什么才能和才能；兔子太胆小，又是斜眼睛，自然不能派它工作的；驴子，当然不行；狼虽凶狠，惋惜没学问，唯恐成事不足败事有余；狐狸，这样的家伙是不能信任也不应信任的；老虎力气大， 在兽类中也有点威信猴子大王几乎要派它去工作了，但转念一想：“ 它不是最近看法很多，已经不大听话了吗？”文档来自于网络搜寻把全部野兽的缺点一一衡量以后，猴子大王就更加觉得自己能干了；它就打定想法凭自己的双手来治理国家，虽然它其实连手也没有；文档来自于网络搜寻猴子大王翻山越岭，过河涉水，一切亲自动手；它辛辛苦苦，汗流浃背，连屁股上的毛也掉了不少；而驴子闲得在地上打滚，兔子斜着眼睛旁观，狐狸心里窃笑

24、，老狼大骂“活该”，老虎满腹牢骚、仰天长啸起初猴子大王很观赏自己的劳碌，以及自己在劳碌中显出来的那一份才能；嘴上却假装埋怨：“我这个辛辛苦苦啊，其实是自讨苦吃！” 文档来自于网络搜寻但日子一久，猴子大王就感到心力交瘁，穷于应对了；“大家都是野兽，为什么这些家伙这样低能呢？狮子的病仍不好，天塌下来也只好由我顶着；事情又是这样多”猴子大王开头真的埋怨起来，“假如我是孙行者就好了，拔一把毫毛，叫声变，就变出千千万万来，就马上把一切事情办好了；”文档来自于网络搜寻猴子大王自然不是孙行者，而且由于每天唱“独角戏”的缘故，就是身上的毫毛也快掉光了；10、结合文意，揣摩猴子的思维规律，分别为文中两个横线处补

25、写合适的句子；(1) 驴子(2) 狐狸11、猴子认为兔子、驴子、狐狸包括狮子都是，而认为自己是；由此可以反映猴子的性格特点是；12、猴子的这种性格仍表现在它其它的言行举止和心理活动上，请列举一例， 并加以说明；13、假如你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎，那么你最想对猴子说什么话？请写在下面14、假如你是狮子，那么你会怎样评判猴子？4 分欢迎下载精品学习资源参考答案1、炫稽衔爵 妥御聘2、D3、B4、略5、（ 1）检验臣民是否称职或愚蠢； （ 2）心虚而狡猾； （ 3）内心恐慌； （ 4）揭露整个封建统治阶级的虚伪和愚蠢；文档来自于网络搜寻6、“仍旧装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的连续和

26、深化；假如让“戏”就此收场，就可怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝；连续“演”下去，就是为爱护自己的权威，这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪； 文档来自于网络搜寻7、不设统一答案； 作品内容， 1 分；自身的阅读体会、阅读收成，2 分；假如没有扣住“增长学问”、“提高修养” 、“丰富情感”中的任何一点分析，不给分；共3 分文档来自于网络搜寻8、成都市水环境形势不容乐观（或“成都市水环境质量亟待提高”、“成都市水环境问题很多亟待解决 ”）9、例田世国为母换肾奉贤孝心澹泊名利专心田畴水稻之父袁隆平实现廿年期望中国女排再戴桂冠10、1 如：傻头傻脑，光凭死卖力气2如：虽也说不上聪慧，不过是狡猾，而且过去手脚也不洁净 可不限于此 文档来自于网络搜寻11、没有什么才能和才能是“万物之灵” ，比人仍强只看别人的缺点，不信任别人； 目中无人，妄自菲薄 文档来自于网络搜寻12、如它走路的样子、劳碌时的心理活动等；13、 略14、 略欢迎下载