2022年4月自考发展与教育心理学00466试卷及答案解释完整版.docx
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1、精品学习资源2021 年 4 月高等训练自学考试全国统一命题考试进展与训练心理学试卷 课程代码 00466本试卷共 5 页,总分值 l00 分,考试时间 l50 分钟;考生答题留意事项:1. 本卷全部试题必需在答题卡上作答;答在试卷上无效,试卷空白处和反面均可作草稿纸;2. 第一部分为选择题;必需对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑;3. 其次部分为非选择题;必需注明大、小题号,使用05 毫米黑色字迹签字笔作答;4. 合理支配答题空间,超出答题区域无效;第一部分选择题 共 40 分一、单项选择题 本大题共 30 小题,每题 l 分,共 30 分在每题列出的四个备选项中只右一
2、个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑;错涂、多涂或未涂均无分; 1在进展与训练心理学的争论方法中,依据某一特定的要求,向被试或有关人员明白其某种心理活动的发生及其有关条件,这种方法指的是A试验法B调查法C问卷法D测验法A.去自我中心主义B守恒性C进行群集运算D具体规律推理. 提出成熟准备论的心理学家是A 华生B弗洛伊德C 皮亚杰D格塞尔2在皮亚杰关于心理进展阶段的理论中,认为儿童社会化进展的重要标志是34. 引起个体领会和把握学问体会的关键是A生理成熟B心理成熟C.训练D社会因素5. 在个体言语形成阶段中,婴儿说话的关键期是A单词句阶段B多词句阶段C简洁句阶段D复合句阶段
3、6. 儿童的内部言语,产生于A婴儿阶段B幼儿阶段C学校阶段D中学阶段7. 婴幼儿性别恒常性进展的过程是A 分别熟识到自己一同性别孩子一异性别孩子性别的恒常性B 分别熟识到同性别孩子一异性别孩子一自己性别的恒常性C 分别熟识到自己异性别孩子一同性别孩子性别的恒常性D 分别熟识到异性别孩子一同性别孩子一自己性别的恒常性欢迎下载精品学习资源8. 在大脑皮层区域,进展和成熟最晚的是A.颞叶B枕叶C额叶D顶叶9. 以下关于学校学习特点的描述中,不正确的选项是A学习要超越间接体会B学习是在老师指导下进行的C动机是学习的动力源泉D学习以获得学问、技能和进展才能为主10. 中同学的主要记忆手段是A.形象识记B
4、无意识记C机械识记D意义识记11. 自卑感是指一种轻视自己、不信任自己、对自己持否认态度的自我体验,其萌芽于A幼儿阶段B学校阶段C中学阶段D高中阶段12. 关予中同学与父母亲子关系的描述,正确的选项是A情感上开头脱离父母B思想观点上与父母一样C行为的独立性减弱D父母的位置在其心目中提高13. 高中生的主导活动是A学习B高级玩耍C社会实践D工作14. 关于高中生记忆的进展,描述正确的选项是A记忆才能明显减弱B懂得记忆才能的进展受到抑制C视觉记忆才能好于听觉记忆才能D形象记忆才能优于抽象记忆才能15. 从进展的角度看,个体的性格有两次快速进展,第一次是学校六年级前后,其次次是A中学二年级前后B高中
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