2022年C++程序设计教学大纲.pdf

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1、C+ 程序设计课程教学大纲课程名称： C+ 程序设计课程代码：课程类型：专业必修课学分： 4 总学时： 64 理论学时： 48 上机学时： 16先修课程：计算机应用能力、语言程序设计适用专业：计算机科学与技术一、课程性质、目的和任务面向对象程序设计是计算机科学与技术专业开设的主干课之一。本课程既可为其它专业课程的学习提供理论基础，同时也使学生对程序设计的方法有深刻的理解，是计算机学科教育不可缺少的组成部分。通过本课程学习，能使学生在掌握一种面向对象程序设计语言的基础上，掌握面向程序设计的方法， 在了解面向对象一般开发过程的基础上，掌握面向对象的典型设计方法，学会分析比较不同的设计方案，培养学生

2、解决实际问题的能力，提高编程技能。二、教学基本要求、知识、能力、素质的基本要求本门课程主要讲述了面向对象的基本特性，包括类、对象、派生类、继承、多态性、虚函数、模板、流类库，使学生能够深刻理解和领会面向对象程序设计的特点和风格，掌握其方法和要领。主要培养学生通过语言解决实际问题的能力，对逻辑思维能力、表达能力和熟练运用能力要求较高，学习过程中应注意培养这方面的能力。、教学模式基本要求（课程主要教学环节要求，教学方法及手段要求）理论教学要通过计算机多媒体投影手段授课，利用计算平台形象化教学，便于安排演示实验、有效地组织教学，便于学生理解课程内容、掌握基本概念、原理与基本技术。注意加强理论联系实际

3、，在课堂教学中结合项目开发实际，给出知识点的实际应用案例。授课中要注意采用重点突出、难点分散的方法，引导学生从感性认识上升到理论认识。在演示实验与学生实验中，应注意培养学生依据理论去指导实践的素养，也应注意运用对比、模拟等方法加强理论教学环节。要关注学生的基础，适时、适当地补充相关的教学内容，以助于学生理解课程内容。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 三、教学内容及要求第章C+基础（1）理解字符集、标识符和关键字的意义；（2）掌握基本

4、数据类型的定义以及不同数据类型之间的转换机制；（3）掌握各种常量的性质和定义；（4）掌握变量声明和引用的方法；（5）熟练运用各种运算符与表达式；（6）掌握简单的输入输出控制。第章程序的控制结构（1）掌握 C+ 中选择控制语句的结构及语法形式；（2）掌握 C+ 中循环控制语句的结构及语法形式；（3）掌握 break 、continue语句，了解goto 语句；（4）掌握结构体类型、联合体类型、枚举类型的声明与定义。第章函数（1）掌握函数的定义和调用方法；（2）掌握函数的参数传递，包括传值传递和引用传递机制；（3）理解带默认形参值的函数和内联函数，理解函数模板、函数重载的含义；（4）理解函数递归调

5、用的执行过程；能够熟练利用函数进行自顶向下、逐步求精的程序设计。第章类与对象（1）了解数据抽象的概念；初步了解如何使用面向对象的方法分析系统；（2）掌握类的定义方法；掌握类的数据成员和成员函数的定义方法；（3）掌握类的构造函数和析构函数的作用及使用方法；（4）掌握友元的作用及其用法。第章运算符的重载（1）理解运算符重载的概念、意义及限制；（2）掌握赋值运算符重载的方法，了解类型转换运算符的重载方法。第章数组、指针与字符串（1）理解数组的概念，掌握数组生命和使用的方法；（2）理解数组元素的存放方式；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -

6、 - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （3）熟练掌握数组和循环配合的程序设计方法。（4）理解指针的概念；（5）掌握传递指针参数的机制；理解指针、数组与字符串之间的关系；（6）掌握内存分配和释放的方法；了解指针函数的作用。第 7 章模板及应用（1）理解模板的定义与意义；（2）掌握类模板的定义与使用；（3）掌握栈与队列的基本操作。第 8 章继承与派生（1）理解继承与派生的基本概念；（2）掌握派生类的访问控制；（3）掌握派生类的构造和析构函数的定义和使用；（4）了解多重继承。第 9 章多态性与虚函数（1）了解多态性的意义和作用；（2） 了

7、解虚析构函数的作用；（3）掌握定义虚函数和抽象基类的方法；（4）掌握实现多态性的方法以及使用多态性的时机。第 10 章流类库与输入输出（1）了解 I/O 流的概念；（2）掌握各种输入输出函数；（3）掌握通过流进行输入输出的方法；（4）了解文件的概念以及文件的读写操作。第 11 章 异常处理（1）理解异常处理的意义；（2）理解 C+ 的异常处理机制；*第 12 章 泛型程序设计与C+标准模板库（1）了解泛型程序设计；（2）了解输入流迭代器和输出流迭代器的特点；（3）了解容器的基本功能与分类.精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -

8、 - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 四、实验内容序号章节实验内容学时1第 2 章使用控制结构进行结构化程序设计22第 3 章函数的定义、调用、参数传递、重载23第 4 章类和对象的定义、使用24第 4 章构造函数、复制构造函数和组合类25第 5 章静态成员和友元的使用26第 6 章数组、指针27第 7 章类的继承机制和定义派生类28第 8 章函数、抽象类与多态性的实现29第 9 章函数模板与类模板的定义及使用选做10第 11 章用输入输出流类及文件的读写选做合计16五、学时分配序号课程内容教 学 时 数讲 授习题课实验小计1C+ 基础22

9、2程序的控制结构2243函数42284类与对象1224185运算符的重载4266数组、指针与字符串4267模板及应用4268继承与派生4269多态性与虚函数4410流类库与输入输出44合计4441664六、考核办法考试为闭卷上机。学业成绩由平时、期末成绩30， 70比例进行百分总评，计入总分。七、推荐教材和教学参考书精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 教材： 语言程序设计（第4 版） 郑莉编著，清华大学出版社，2010 年。参考书：1. 面向对象程序设计谭浩强编著，清华大学出版社，2006 年。2. 语言基础教程（第版）吕凤翥编著，清华大学出版社，2007。3.精髓软件工程方法波士顿大学著，李师贤等译， 机械工业出版社， 2007。4. 程序设计（美）梁勇编著，机械工业出版社，2008。5. 程序设计教程：基于visual studio2008 刘冰，张林，蒋贵全，机械工业出版社， 2009。制订：审定：批准：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -