2022年3人教版小学语文二级下册教学计划.docx
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1、精品学习资源一、教材分析:本册课本共个单元,每单元篇课文,8 个语文园地;全册共计课文 32 篇,个口语交际;每单元的课文在内容上相对集中:第一单元:春天的发觉;其次单元:贡献与关 爱;第三单元:爱祖国、爱家乡;第四单元:专心摸索、 勇于制造人;第五单元:喜爱自然、明白自然;第六单元:培育优秀的品质;第七单元:要正确看待问题,善于摸索;第八单元:走进科技的世界;本册教材具有以下几个特点:1、语文和思想品德合科研,加强了思想品德训练;教材在思想品德训练方面,除每个单元教案的内容相对集中以 外,仍有以下特点:课后练习和语文园地中编有提高道德熟悉和道德判定才能的摸索题,这些题目与同学的生活、思想有亲
2、密的联系;2、以进展语言为主线,听说读写才能和谐进展;教材把听说训练与课文并列编入目录,除每单元有一课听说训练 外,在每个单元练习中仍支配了一次说话写话训练;阅读教案中也把阅读和说话结合起来,使口头语言和书面语言的进展相互促进;3、教材内容贴近儿童生活,留意有用性;本册课本除保留欢迎下载精品学习资源的新课文;二、班级情形分析:我们班共有同学35 人,经过一年半的学习了,有了良好的学习习惯;大部分同学喜爱学习语文;而且在上个学期里通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外学问,并积累了很多词语;为学习语文学问供应了很大的帮忙;但是一小部同学学习语文的接受才能差,不喜爱读书,认字的数量少;这部分同学
3、也是我这学期需要监督的和帮忙的对象;这个学期我对语文教案更是布满信心,信任在我们师生的共同努力下,我们全班同学有会有更大的进步;三、教案目标:1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音;2、熟悉 400 个字,会写 300 个字;要求熟悉的字能读准字音,结合词句明白意思,不作字形分析,不要求书写;要求会写的字能读准字音,认清字形,懂得意思,正确书 写,练习在口头和书面表达中运用;有主动识字的愿望, 在生活中自主识字;养成同学良好的写字习惯,书写规 范、端正、干净;3、连续使用音序查字法和部首查字法查字典,培育独立识字的才能;4、喜爱阅读,对阅读有爱好;学习用一般诰正确、流利、欢迎下载精品学
4、习资源片段;5、能联系上下文和生活实际,明白课文中词句的意思,在阅读中主动积存词语;6、能阅读浅显的课外读物,能与他人沟通自己的感受和想法;养成爱惜图书的习惯;7、熟悉课文中显现的常用标点符号;学习使用句号、问号和叹号;8、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识,能仔细听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,叙述简短的故事和见闻;说话时态度自然大方,有礼貌;9、对四周的事物有奇怪心,乐于观看大自然,热心参加学校、社区活动,并能表达自己的感受;四、教案重难点:本册教材的重点是:识字与写字教案,阅读教案,写作指导,其中写作教案是本册教材的重点也是难点;1、识字与写字教案本册教材识字量有所削
5、减,与上册教材相比,削减了50 个生字;识字教案应连续引导同学发觉生字与熟字的联系,提倡同学运用记忆规律,将已经学过的部件,识字方法迁移到学习生字的过程之中;要求熟悉的字并不是会认,会正确拼读就算把握了,对认读字的字义也应当精确把握,欢迎下载精品学习资源精确把握汉字的字义,那么,同音字就不会混用;识字了形式可以多用多样,特别是同学简单混用、弄错的汉字, 可以采纳编儿歌,编顺口溜,猜字谜等形式帮忙同学记 忆;此外,仍应勉励孩子们在生活中识字,不断增加识字量;本册教材四会字即要求会写的字有所增加,与上册教材相比,增加了50 个;写字教案,应连续采纳“少写字, 写好字”的原就,决不能由于写字量的增加
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- 2022 人教版 小学语文 二级 下册 教学计划
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