2022年b级英语上册导学案StarterUnitWhatcolorisit.docx

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1、精品学习资源师生备注Starter Unit3 What color is it .第 1 课时 section A 1a 2e【学习目标】语言目标：字母 S- Z；辨认颜色1. 把握词汇（写出意义）：blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2. 学会用（翻译一下） “-What color is it .-Its red. / Its black and white.”句型对颜色进行提问并回答；3. 缩略词的明白把握； S, M, L, UFO, CCTV , UN【预习指导】自我预习一、扫清障碍依据音标读出课文内的新单词（书上第

2、95 页）并将生词意义在课文中标注出来；二、课本预习1. 完成课文 1a.将生词意义在课文中标出；2. 完成 2a、 2c；读一读（ 5 遍），看看字母的拼写占格，试着在英语本子上写一写；预习成效检查1. 写出字母 Ss Zz 2. 写出并读出以下单词；颜色 ， 红色的 ， 黄色的 ， 绿色的 ，蓝色的 ， 黑色的 ， 白色的 ，和，而且3. 翻译以下句子；它是什么颜？它是红色的； 【 课内学习】一、教材处理：自主互助学习1.小组看图争辩本课时要学习什么？观看图片学习字母：Ss/es/ Tt/ti:/ Uu/ju:/ Vv /vi:/ Ww/d.blju:/ Xx/eks/ Yy/wa./ Z

3、z/zi:/ 2.正确朗读、书写字母Ss-Zz 的大小写；3.看图学习六个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white. 4.学习询问颜色的句型；-What color is it .-Its red. / Its black and white.小组互动： - Whats this . - Its V . -What color is it .- -Its red.【归纳】 对物体颜色提问用 对询问是什么物体提问 Explanation一、 What color is it.是一个特殊疑问句，用来询问物体的颜色；其答语既可以直接用表示颜色的词，也可

4、以用“It s/ They re +表示颜色的词”；即：句子的主语是单数时，be 动词用 is ，回答一般用“ It s +颜色”来表示；被询问的物品，即句子的主语是复数时，be 动词用 are ，回答一般用“ They re+ 颜色”来表示； What color is the pen.这支钢笔是什么颜色？ It s white/ White.（它是）白色的； What color are the cups.茶杯是什 么颜色的？ They re yellow/ Yellow. （ 它们 是） 黄色的；【拓展】1. color作动词，意为“给着色，把涂成（颜色）”；例如：欢迎下载精品学习资源C

5、olor the key red.把钥匙涂成红色；2. 表示颜色的单词仍可以用来表示人的姓氏，但表示姓氏时，第一个字母必需大写；例如： Mr Green格林先生Miss Green格林小姐Mrs Brown布朗夫人Mr White怀特先生二、字母的书写规章1. 应依据字母的笔顺和字母在四线三格中的位置书写；2. 每个字母都应稍向右倾斜，约为5，斜度要一样；欢迎下载精品学习资源【学习成果呈现】（满分50 分）完成时间 15 分钟满分 50 分批改时间月 日得分一、按括号内所给要求写出适当形式；（10 分）师生备注欢迎下载精品学习资源1 white 反义词 2.Im（完整形式） 3. what i

6、s（缩略形式）4 its（完整形式） 5. Uu同音词 二、正确朗读字母；（4 分）Ss/es/ Tt/ti:/ Uu/ju:/ Vv /vi:/ Ww/d.blju:/ Xx/eks/Yy/wa./ Zz/zi:/三、英汉互译；（12 分）1.红色2.绿色3.白色 4. yellow5. green6. black 四、 连词成句 留意句首字母大写及句尾标点符号；（ 14 分）1） is, this , English , what, in2) color,it , what , is3) fine, I , thanks, am4) it, spell, please5） pens， ar

7、e, what , the, color五、 英汉互译；（ 10 分）1) 这把尺子是绿色的；The ruler . 2）它是什么颜色？is it.3 ）这把钥匙是黑色的；Theis.4）那床被子是红色的；Theis .5）这个橘子是橙色的；The orange is.【总结反思】 在本节课中你仍有什么不明白的问题，仍有什么没有把握的学问， 请记录下来，找机会询问同学或老师；【家长签字】 欢迎下载精品学习资源师生备注Starter Unit3What color is it .第 2 课时 section 3a 4d【学习目标】 语言目标： 字母 S- Z；辨认颜色1. 复习巩固 26 个字母

8、、 6 个表示颜色的词 blue, green, red, yellow, black, white及询问颜色的句型-What color is it .-Its red. / Its black and white；2. 灵敏应用句型- Whats this in English .- Its.-Spell it , please.Its.-What color is it .- -Its.【预习指导】自我预习一、扫清障碍试着用音标拼读出Starter Unit 3 3b 、4b 的单词（在书上第95 页）；二、课本预习1. 完成 3d；将对话读 5 遍，弄懂每句的意思；2. 完成 4a；（

9、写在书上）3. 完成 4b、 4d；将歌词读 5 遍，弄懂每句的意思；预习成效检查1. 写出字母 SsZz 2. 翻译以下句子；用英语这是什么？ 是一把钥匙； 它是什么颜色的？ 是黄色的； 【 课内学习】一、教材处理：自主互助学习小组互动灵敏应用句型（老师示范）；- Whats this in English .- Its.-Spell it , please.-Its.-What color is it .- -Its.Explanation一、单词及句子的书写；1. 书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑的过紧， 也不要离得太远；2. 书写句子时，单词之间必需有适当的距离，一

10、般以空出一个小写字母a的宽度为宜；3. 标点符号要写在确定的位置上；二、字母书写歌诀字母书写有规律，右倾五度正合适；大写一律上两格，上不顶线是原就；小写字母怎么办？请你耐心往下看： 头上有“辫”上两格 b, d, h, k, l ，有“尾”下面两格拖 g, q, y ，无“辫”无“尾”中间格a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z， 惟有 f, j, p 占三格， i, t 中上一格半，对比课本仔细看，养成书写好习惯，关键仍要反复练；三、定冠词 the 的简洁用法：定冠词 the 与指示代词this， that 同源，有 “那（这）个 ”的意思，但意义较弱，可

11、欢迎下载精品学习资源以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西，常见用法有：1. 特指双方都明白的人或物；例如：Look at the Letter“看C字”母.C；2. 上文提到过的人或事；例如： I have a pen. The pen is blue. 我有一支钢笔；钢笔是蓝色的；四、 E in green ； I in white.E 在 green绿色 里； I 在 white 白色 里in 为介词，可表方位，意为“在 里面 ”；如：The ruler is in my bag.尺子在我的包里；欢迎下载精品学习资源【学习成果呈现】（满分完成时间 15 分钟满分 50 分批改时

12、间50 分） 月 日得分一、从以下各题中选出含有相同元音音素的一项； 1. A. Aa, Jj 2. A. Gg, Rr 3. A. Dd, Ss 4. A. Ff, Ww 5. A. Ee, Tt二、单项选择；B. Cc, MmC. Xx, VvB. Kk, ZzC. Nn, LlB. Yy, IiC. Pp, KkB. Qq, UuC. Hh, BbB. Vv, WwC. Yy, Ss1. That s atelevision.A. whiteB. black2. What letter is that.C. black and white A. It s letter U.B. It3.

13、 以下字母都含有相同元音音素的一A. UWRB. AKG s yellow.组是；C. FMSC. It s a book.4. There is 有“ h”A. aB. an5. What color is your jacket.in the wordC. the “ what ” .A.It s black.B. It s a black.C. J-A-C-K-E-T.三、 选择正确的 单词 ， 补全单词 ；四、 将以下的句子重新排列，组成一段完整的 对话 ； It s red. What color is the cup. Look. What s that in English. 1

14、 Good morning, Grace. It s a cup. Oh, hi, Frank.【总结反思】在本节课中你仍有什么不明白的问题，仍有什么没有把握的学问，请记录下来，找机会询问同学或老师；【家长签字】 师生备注1. bl _ eA. uB. iC. o5. _ ello_2. wh _ t3. b_ a_ k4. g _ _ _ nA. m, aA. oB. iC. eA. l, cB. r, nC. l, eA. r, e, eB. l, a, eC. n, oB. y, wC. n, d6. bro _ _A. m, d7. p _ rp _ eB. u, nC. w, nA. a, cB. u, lC. o, x8. _ e _A. b, pB. c, nC. r, d欢迎下载