2022年九级化学第四单元课题原子的构成教案人教版.docx

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1、精品学习资源课题 1 原子的构成一、教案目标学问与技能1、明白原子是由质子、中子和电子构成的2、初步明白相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表过程与方法1、充分利用教材供应的图表等资料，借助模型，多媒体等教案手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法猎取的信息2、通过争论与沟通，启示同学的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法情感态度与价值观1、激发同学对微观世界的探究欲和学习化学的爱好2、对同学进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的训练二、教案重点、难点重点：原子的内部结构、相对原子质量难点：对“原子不显电性”的懂得三、教案模式探究式四、教案过程老师活动同学活

2、动设计意图欢迎下载精品学习资源 引入 同学们，我们已经知道物质是由分子、原子构成的，原子是很小的，那么请你们想象一下：一个原子和一个乒乓球放在一起的情形是怎样的？ 讲解 那就相当于乒乓球和地球体积之比； 投影 教材 P69 图 4-2绽开想象，并将想象的结果相互沟通借 身 边 的 事 物 进 行 类比，引导同学从熟识的 宏观世界步入布满神奇 颜色的微观世界，激起 无穷的想象；欢迎下载精品学习资源 提问 原子那么小，仍能不能再分？ 投影 原子结构的发觉史；可见，原子内部仍有更小的粒子；那么，原子的结构到底怎样呢？能看法不能不一不确定设疑引起摸索，通过对科学史的明白，体会严谨的科学态度欢迎下载精品

3、学习资源 板书 一、原子的构成 观看 P68 原子构成示意图 介绍 ：原子核（质子、中子）和电子熟识原子的各部分结构调动同学的形象思维， 提高想象才能欢迎下载精品学习资源老师活动同学活动设计意图欢迎下载精品学习资源我们 知道原子、分子在不断 运动着；那么，能否想象一下：构成原子的原子核和电子是如何运动的？ 观看 教材 P68 页表 4-1 ，概括一下原子的结构（提示：可从位置、电性、数量、所占体积等不同角度描述）自由想象 归纳 原子是由居于原子中心的带正电的原子核 和核外带负电的 电子 构成的让同学学会运用归纳、概括等方法对猎取的信息进行加工，培育表达才能欢迎下载精品学习资源 投影 教材 P6

4、8 页表 4-1 ，表 4-2 ， 摸索并回答以下问题：1、构成原子的三种粒子的电性、质量如何？2、原子中有带电的粒子，那么整个原子是否带电，为什么？3 、是不是全部的原子核内都有中子？4、同种原子核内的质子数和中子数有何特点？5 、不同种类原子内部结构有何不同？分组争论查表沟通从问题入手，让同学在 讨 论 与 交 流 中 相 互 启发，获得新知，形成良 好的学习习惯和方法， 丛中培育同学的合作意 识欢迎下载精品学习资源通过以上的学习，你们对原子的结构明白多少？小结后板书：质子（ +） 原子核原子（中心）中子不带电核外电子（ - ）核电荷数 =核内质子数 =核外电子数同学小结学习运用文字、图表

5、或化学语言表述有关信息欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源 投影 附表 1：-27-26原子种类原子质量氢1.670*10氧2.657*10-26碳1.993*10-26铁9.288*10由于原子的质量数值太小，书写使用都 不便利，故采用相对原 子质量；观看表格“让事实说话”通过列举数字，让同学真实体会到原子质量书写、使用时的不便，从而更能懂得原子质量的表示方法相对原子质量；欢迎下载精品学习资源老师活动同学活动设计意图那什么叫相对原子质量呢？集体朗读 提问 哪位同学能用一个简洁的式某原子质量子表示原子的实际质量与相对原子1/12 碳 -12原子的质质量的关系量从中我们可以知道：相对原子质量

6、是一个比值欢迎下载精品学习资源运用 这个式子，我们不妨来 算一下 上 附 表 1中 四 种 原 子 的 相 对同学练习运算学以致用 加深对概念的懂得欢迎下载精品学习资源原子质量 投影 附表1原质中核外相 对子子子电子原 子种数数数质量类氢1011观看后找出规律：相对原子质量通过对数据的观看与分碳66612=质子数+中子数析，找出规律，拓展思氧88816维，便于运用钠11121123氯17181735铁26302656你们有没有发觉：各原子相对原子质量的近似值，与该原子的质子 数、中子数有何关系；作业布置： P70 1 、2、3、 4巩固学问欢迎下载精品学习资源板书设计课题 1 原子的构成1. 原子原子核质子（ +）不 同 的 原 子 ， 原 子核内的质子数不同欢迎下载精品学习资源原子（中心）中子不带电核外电子（ - ）核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数2. 相对原子质量以碳 -12 原子的质量的1/12 为标准，其它原子的质量跟它相比所得的比相对原子质量 =质子数 +中子数欢迎下载