2022年九级教学设计灿烂的文明之花.docx

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1、精品学习资源辉煌的文明之花九年级思想品德第三单元第八课其次框 人民训练出版社教材分析依据课程标准促进社会主义精神文明建设的要求，让同学明确加强社会主义精神文明建设的根本任务，并能善于辨别并自觉地加以抵制现实生活中存在的各种不健康文化，让我们一起行动起来，参加各种各样的精神文明创建活动，这样不仅有利于同学在纷繁复杂的文化现象中把握正确的航向，而且有利于同学更为全面地懂得建设中国先进文化的意义；同学分析由于历史和现实的缘由，社会上仍存在一些带有迷信，愚味，颓废庸俗颜色的落后文化，甚至仍存在一些腐蚀人们精神世界，危害社会主义事业的腐朽文化；自由主义、个人主义、小团体主义、为所欲为等有害思想，仍存在不

2、同程度上存在并影响着中同学；由于中同学的社会体会相对不足，辨识才能不强，简单受不良文化的诱 惑，产生思想上的困惑；教案目标： 学问与技能1. 明白精神文明创建活动的形式及重要性；2. 懂得社会主义精神文明建设的根本任务；过程与方法通过活动，熟悉精神文明创建活动的形式及意义，引导同学在生活实践中，自觉做“四有”公民；情感、态度与价值观通过教案使同学以实际行动投身于精神文明创建活动之中；教案重点：社会主义精神文明建设的根本任务教案难点：如何参加精神文明创建活动？ 教案设计欢迎下载精品学习资源老师活动同学活动设计意图欢迎下载精品学习资源材料导入新课（多媒体显示材料）2005年 1 月 16 日晚，北

3、京北航体育馆暖流涌动；中心电视台 2004 “感动中国”年度人物评比揭晓、颁奖典礼同时 在这里举办；当颁奖现场宣读了评委会 对徐本禹的评判后，全场掌声雷动，很 多人情不自禁地留下了眼泪；主持人宣 读的颁奖词是：“假如眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的日子里，他让我们泪流满面；他从繁华的城市，走进大山深处，用同学看材料，摸索并回答疑题：徐本禹用行动诠释了精神文明创建活动的意义；通过贵州大石 期望小 学理想 者徐本 禹支教 的故事 ， 激发 学 生 的 情感 、体验 ， 让学 生感受 无私奉 献者的 美和力 量， 激 发同学 报效祖 国的情感欢迎下载精品学习资源老师活动同学活动设计意

4、图一个刚刚毕业高校生稚嫩的肩膀，抗住了倾颓的老师，抗住了贫困和孤独，扛起了原来不属于他的责任；或许一个人的力气仍不能让孩子眼睛铺满阳光， 爱，被期望着；徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛；”请摸索：每年“感动中国”的颁奖典礼，都有一些人、一些事让我们感动不已，你认为中心电视台举办这样的评比活动有何意义？说说在我们四周，有哪些精神文明创建活动；欢迎下载精品学习资源师生展现；如：社会各界组织的“期望工程”“赈灾献爱心”“扶贫帮困” “手拉手”“春蕾方案”等社会公益活动连续深化开展；民政部门开展“暖和小区、阳光小区”活动老师小结：这些凝结着广大群众聪明形式 ： 希 望 工程、春蕾方案欢迎下载精品学习

5、资源的精神文明创建活动，使神州开遍了辉煌夺目的文明之花；欢迎下载精品学习资源一、神州遍开文明花（板书）活动一：明白精神文明创建活动的形式及作用多媒体显示：（ 1 ）教材第 105页的材料和图片 .（2） ）广大人民制造的丰富多彩的精神文明建设形式；（3） ）五个一工程（ 4） 106 页表格老师讲解：精神文明创建活动是我国人民移风易俗，改造社会、建设美好生活的宏大制造，也是加强中国先进文化建设的有效形式；广大人民群众在社会实践中制造了丰富多彩的精神文明建设形式；设疑：1. 我国有哪些精神文明创建形式？2. 精神文明创建活动的作用和意义；同学回答形式： “创三优”文化科技 卫 生 “ 三 下乡

6、” 、 乡 村 书库；欢迎下载精品学习资源老师活动同学活动设计意图欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源名称作用环保见行动文化科技卫生“三下乡” 活动爱护母亲河理想者行动分析感悟：加强社会主义精神建设的根本任务是什么？社会主义精神文明创建活动有什么意义？归纳：这是加强中国先进文化建设的有效形式；二、微小之处见行动（板书） 活动二：熟悉消极文化的危害多媒体出示教材106页的“变味贺卡”材料；引导同学阅读材料摸索：（1） ）请你找一找，发生在我们身边的有害的文化细菌？（2） ）假如你收到，你的感受如何？（3） ）他有什么危害？（4） ）仍有那些消极文化现象 /5 面对不健康的文化，我们应当怎么做

7、？老师点拨：结合身边的实例来熟悉；小结：要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉地加以抵制；填写表格，全班沟通；阅读材料，摸索问题；1、感受；2、危害；3、消极文化现 象；4、怎样做？让同学从不同 的角度 体会精 神文明 创建活 动对于 爱护环 境、 增 强人们 的责任 意识和 奉献精 神、尊 重科学 的意识 、重视 人才的 意识、 促进社 会风气 好转等 方 面 的 作用；注 意表 格的填 写要有 针对性；意 在启 发同学 熟悉到 ， 要弘 扬 社 会 正气 ， 就要 抵制歪 风邪气 ；要发 扬 先 进 文化 ， 就要 改造落 后文化 、抵制 腐朽文 化： 引 导同学 辨析身 边的落 后文化

8、和腐朽 文化现 象， 增 强抵制 其消极 影响欢迎下载精品学习资源的才能；欢迎下载精品学习资源活动三：明白自己所在的社区或乡村存在的问题，提出改进看法（多媒体显示教材107页的小栏目“在一次社区情形沟通会上”）阅读材料，摸索 :(1) 这就材料反映了社区存在哪些方面的问题呢 .(2) 假如你是该社区的居民，你会想到阅读材料争论欢迎下载精品学习资源欢迎下载精品学习资源（3 ）假如你是该社区居委会主任，你最想做的三件事是什么？师生争论： 1 张大爷所说的社区公共卫生问题，这一问题带有普遍性；作为社区居民，一些人把自己家里整理得干洁净净、纤尘不染，对于公共卫生却一点都不在乎，如乱扔垃圾、乱吐痰等；

9、李大妈所反映的问题是生活在同一个社区的居民之间缺少沟通，自己有这方面的精神需要却无法满意；吴先生所反映的是社区缺少健身、消遣设施；一位年轻的妈妈说的是社区里车来车往，小孩个人整理答案，全本 活动 意在引 导同学 明白自 己所在 社区或 乡村存 在的问 题， 提 出改进 看法， 提高学 生的参 与意识 ， 培育 其分析 问题、 解决欢迎下载精品学习资源没有安全保证；班沟通问 题的能 力，板（ 2 ）会想到这些问题事关建设先进从 而逐步 提高书社区、和谐社区的成败，事关社区居民其实践才能；设的利益；社区应当加强精神文明建设，计提高居民的综合素养，创建美丽、安：全、和谐的社区生活环境；（ 3 ）制定

10、社区治理制度；丰增加社区的配套服务设施；富组织社区居民开展健身、消遣多活动；彩小结：良好社区要靠你我他来共同的制造；精课堂小结神社会是我们共同的家，精神文明创文建活动关系着你我他，让我们一起行明动起来，参加形式多样的精神文明创建建活动，让社会主义精神文明之花更设加璀烂夺目！形式作业：制定一个方案，你准备怎样为自己所在神的社区作奉献；州遍开文明花 社会主义精神文明建设的根本任务辉煌的文明之花精神文明创建活动的积极作用欢迎下载精品学习资源教案反思：微小之处见行动辨别并自觉抵制各种消极文化积极参加各种精神文明创建活动欢迎下载精品学习资源使同学熟悉精神文明创建活动的重要作用，并积极参加精神文明创建活动，大处着眼，小处着手，微小之处见行动，从自身做起，从言谈举止做起；欢迎下载