2022年九级下第5课.docx

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1、精品学习资源人教历史九年级下册课课练其次单元第 5 课 法西斯势力猖獗含答案其次单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第 5 课 法西斯势力猖獗学问要点巩固：1. 法西斯力气在一个国家里把握政权,第一显现在（）A 英国B日本C德国D意大利2. 希特勒在德国上台执政,建立法西斯专政的时间是（）A 1929 年B 1931 年C 1933 年D 1937 年3. 标志着世界大战欧洲战争策源地势成的大事是（）A 1932 年纳粹党成为国会第一大党B希特勒成为国家元首C希特勒制造国会纵火案D 德国疯狂扩军4.1933 年,制造国会纵火案的是（）A 自由党B保守党C共产党D纳粹党5. 日本法西斯势力的主要代表是

2、（）A 天皇政府B日本议会C日本军部D 日本陆军6. 按因果关系和先后次序排列以下大事正确选项（）希特勒上台 德国发生经济危机国会纵火案 取缔除纳粹党以外全部政党A B CD7. 标志日本成为亚洲战争策源地的是（）A 继承德国在山东的权益B 发动“九一八”事变C军部掌握的内阁上台 D 发动 “七七 ”事变8. 纳粹党上台后残酷迫害犹太人,许多犹太人遭到了非人的虐待,那么你认为纳粹政权迫害犹太人的根本缘由是（）A 夺取犹太人的财宝B 犹太人想颠覆德国政府C煽动种族狂热 ,为入侵制造借口D 犹太人中进步人士许多9. 关于日本法西斯势力的表述,不正确选项（）A 1929 年的经济危机打击了日本,经济

3、集团要建立强力政权B 日本法西斯势力主要在军部C日本没有纳粹党那样的政党,因此法西斯势力无法上台执政D 天皇名义下的军国主义势力的统治就是法西斯统治10. 在世界经济危机的打击下,相继建立起法西斯政权的国家是（）日本 意大利 德国 奥地利 美国A B C11.以下大事与D 1929 1933 年资本主义经济危机无关的是（）欢迎下载精品学习资源A 意大利法西斯专政的建立B 德国法西斯专政的建立C罗斯福新政的实施D 日本法西斯专政的建立12. 德、日两国法西斯专政建立的不同之外是（）A 通过兵变建立政权B 法西斯势力左右整个国家政局C法西斯党魁上台执政D 经济危机起了推动作用13. 法西斯专政 ,

4、是指垄断资产阶级对内实行的恐惧统治,对外进行狂热的和战胜 .14.1922 年,法西斯党徒向首都进军,预备用武力夺取意大利政权,意大利国王只好授权组阁,法西斯独裁统治逐步建立起来.15.1933 年,出任德国总理 ,着手建立恐惧独裁统治.16.德国法西斯专政掀起了迫害的狂潮,几百万人惨遭屠杀 ,数以千计的优秀科学家被迫流亡国外 ,其中包括杰出的物理学家.17.20 世纪 30 岁月后期 ,德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来,形成了“罗马轴心”,又称集团 ,对世界和平产生了严峻威逼.综合创新突破18. 面对 1929 年 1933 年资本主义世界经济危机,美国、德国和日本分别是实行了什么方法来

5、摆脱危机的 .各自后果如何 .19. 阅读以下材料回答疑题：材料一 :“德意志的将来不是在普鲁士的自由主义, 而在于强权 ,普鲁士必需集合它的力气并将它把握在手里以待有利时机.当前的种种重大问题不是演说和多数派的决议所能解决 的要解决它只有用铁和血”.材料二 :1871 年,德国外交大臣皮洛夫在议会发表演说,称“德意志人必需把领土让给这个 邻邦 ,把海洋让给那个邻邦,而自己留置于纯粹空谈的天空里,但那个时代一去不复返了.我们完全不愿把别人推在阴暗里,但我们自己要求在阳光下的位置.”材料三 :1897 年,威谦二世在派舰队开赴中国时讲:“我们的海外同胞 ,不管是牧师或商人任何其他职业的人 ,应当

6、坚决地信任 ,德意志帝国舰队为代表,将永久地爱护着他们 .不管怎样 , 假如任何人敢于羞辱我们,或者侵害我们的正值权益,即就饱以铁拳”材料四 :希特勒在我的奋斗中说:“德国要复原大国位置,成为世界主人 ,就必需对法国来一次最终的总帐 .”欢迎下载精品学习资源请回答：(1) 材料一的话出自何人之口.“德意志的将来”指什么.请你结合史实简评“铁和血” 的进步意义 .(2) 概述皮洛夫的话的含义.(3) 材料三所表达的史实是什么.有何结果及影响 .(4) 在我的奋斗出书的十年后,希特勒是如何实践“算总帐”计策的.20. 在 20 世纪二三十岁月 ,德意日走上了法西斯的道路.简述德意日法西斯化的时代背

7、景；并谈谈德意日三国勾结起来对世界产生了什么影响.欢迎下载精品学习资源21. 希特勒在我的奋斗中,叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个宏大国家的败类 ,希特勒执政期间 ,一步步加紧对犹太人的迫害.请同学们举出几条确凿有力的证据,来批驳德国法西斯对犹太民族的污蔑.思维才能拓展：22. 阅读以下材料，回答疑题：材料 :1937 年,希特勒满意的说 :“三个国家联合起来 ,起初是欧洲轴心 ,现在是世界的大三角”“预备实现它们的权益和确保它们的生死利益”.（ 1）希特勒所指的 “三个国家 ”是指哪三个国家 .这三个国家结成的集团的名称是什么.(2) 请结合所学学问，分析这三个国家是

8、怎样联合起来的.(3) 希特勒所要实现的 “权益 ”，确保的“利益”是指什么.(4) “三个国家联合起来”对世界产生了什么影响.欢迎下载精品学习资源23. 依据教材学问 ,完成下表 :时间法西斯势力法西斯头目主要大事A1922 年法西斯党B向罗马进军德国CD希特勒EF1936 年G广田宏毅二二六兵变请填空：(1) A 是国家 ,其法西斯头目是 B 人物 .(2) 德国建立法西斯专政的时间是C 年,其法西斯势力主要是 组织 , 在夺取政权过程中 ,他们制造了 E大事 .(3) F 是国家 , 其法西斯势力主要集中在组织 . 24.阅读以下材料：材料一 :德国在四五年间 ,工业生产下降 40%,对

9、外贸易缩减了70%,工业失业人数达到了800 万人 ,从 1931 年到 1934 年,工人罢工达 1000 多次 .材料二 :他们抓住这个机会 ,主要以欺诈的手法,乘机进展势力 .请回答：(1) 材料一的现象最有可能是什么大事对德国的影响.(2) 他们是如何抓住机会 ,乘机进展势力的 .(3) 他们进展势力 ,最终取得了什么样的结果.(4) 这种结果对世界产生了什么影响.欢迎下载精品学习资源25. 有人用 “一”“二”“三”来描述20 世纪二三十年法西斯势力的进展过程,即一次大危机、二个策源地、三国坏同盟.(1) 一次大危机指的是什么.其有何特点 .(2) 两个策源地分别指的是什么国家.这两

10、个国家为何被称为战争策源地.(3) 三国坏同盟指的是什么.它是什么性质的组织 .中考同步演练 :26.2004 年,湖南省湘潭市中考题 意大利法西斯专政的建立者是（）A 希特勒B东条英机C佛朗哥D墨索里尼27.2004 年,湖南省郴州市中考题 20 世纪 30 岁月成为欧洲战争策源地的是（）A 德国B 日本C意大利D美国28.2004 年,湖南省娄底市中考题 意大利法西斯党的头目是（）A 希特勒B东条英机C戈林D 墨索里尼29.德、意、日法西斯的共同点有（）对内实行恐惧独裁统治对外大肆实行入侵扩张疯狂的进行扩军备战法西斯政党掌握政权A BCD30（ 2005 年，泰州市中考题）希特勒上台后制造

11、的“国会纵火案”（）A 德国共产党B资产阶级资产阶级政党C犹太民族D垄断资本家31（ 2005 年，郧县中考题）1937 年发生的使世界和平面临严峻威逼的大事是（）A 德、意、日三国结成入侵性的轴心国集团B 亚洲战争策源地势成C欧洲战争策源地势成D 德国撕毁凡尔赛和约欢迎下载精品学习资源参考答案第 5 课 法西斯势力猖獗1. D点拨：一战后，意大利经济衰退，政治纷乱，1922年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯专政第一在意大利建立起来；2. C点拨：在经济、政治危机非常严峻的情形下，1933 年，希特勒上台，建立了法西斯独裁恐惧统治；3. B 点拨： 1933 年，希特勒上台，逐步集总统和总理

12、大权于一身，称为国家元首，世界大战的欧洲战争策源地势成；4. D点拨：希特勒上台后，着手建立法西斯恐慌怖独裁统治，纳粹党利用国会纵火案，打击共产党，逮捕大量共产党人和进步人士；5. C 点拨：日本军部是日本法西斯势力的集中地和支持者；6. C 点拨： 19291933 年经济危机，严峻打击了德国，在政治危机非常严峻的情形下， 1933 年希特勒上台，纳粹党制造了“国会纵炎案”，并乘机解散一切工会，取缔其他全部政党；7. C点拨： 1936 年 2 月，日本军部掌握了政府，日本军部法西斯建立起来，世界大战亚洲策源地势成；8 C 9 C10 C点拨：在经济危机影响下，意大利于1922 年第一建立法

13、西斯专政，德国和日本也分别于 1933 年和 1936 年先后走上了法西斯道路；11 A点拨：面对 1929年1933年资本主义世界经济危机的严峻后果，1933年美国实行罗斯福新政，德国走上了法西斯道路，1936 年日本也建立了法西斯专政；12 C点拨：德国法西斯专政的建立者是以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，日本法西斯势力的支持者和集中地是军部；欢迎下载精品学习资源13 极端专制；扩张；14 罗马；墨索里尼；15 希特勒；法西斯；16 犹太人；爱因斯坦；17 柏林；东京；轴心国；18 点拨：面对经济危机的影响，世界有显现了两种有影响的方式来摆脱，一种是罗斯福新政，一种是法西斯专政，此题来考查二

14、者对世界的不同影响，抓住其性质来分析；美国：实行了罗斯福新政，目的是在不转变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预和指导，排除经济危机；新政使美国的经济缓慢的复原过来，资本主义的统治得到稳固，但是，产生危机的根源依旧存在，它不能从根本上排除资本主义经济危机；德国和日本：为摆脱经济危机，两国都建立了法西斯专政，疯狂扩军备战，为重新瓜分世界而绽开猛烈的争夺；两个战争策源地在欧洲和亚洲形成了，世界和平受到严峻的威逼；18. 面对 1929年 1933年资本主义世界经济危机,美国、德国和日本分别是实行了什么方法来摆脱危机的 . 各自后果如何 .19 点拨：此题是一道跨过时空界限的综合探究题，考察同

15、学综合运用学问分析、摸索、推理的才能，能够把中国的实际同当时世界背景相结合的才能；（ 1）俾斯麦；德意志的统一和强大；德意志通过“铁血政策”实现了全国的统一和资本主义制度的建立，促进了德国经济的进展，有肯定的进步意义；（2 ）德国要与英国、法国、俄国等列强争夺殖民地，以称霸世界；（3）德国占据胶州湾及青岛，并把山东划为自己的“势力范畴”；掀起了帝国主义国家瓜分中国的狂潮，中国面临“瓜分豆剖”的局面；（4 ） 德国挑起其次次世界大战，战争中其次次打败法国，占据法国北部地区；欢迎下载精品学习资源20 点拨：回答这道题目，抓住“经济危机法西斯专政战争源地入侵扩张 相互勾结”这个线索，再结合所学学问进

16、行摸索；背景：第一次世界大战后，意大利经济衰退，政治纷乱，中心政府几乎瘫痪，1922 年法西斯党向罗马进军，建立法西斯专政；19291933年，在资本主义世界经济危机的影响 下，德国、日本都显现了严峻的经济危机，并显现社会政治危机，德国和日本先后建立法西斯专政；影响：德、意、日三国疯狂对外扩张入侵，他们相互勾结，相互承认并支持各自掠夺 到的果实，并于30岁月后期结成了入侵性的军事政治集团，即轴心国集团，对世界和平产生了严峻威逼，加速了发动入侵战争的步伐；21 点拨：第一我们要认清德国人借此宣扬“种族狂热”，煽动报仇心情的丑恶嘴脸，再公正的进行批驳；同学可以从进化论、犹太人取得宏大成就的人物、科

17、学素养、创造制造、 杰出奉献等方面来回答；例如：当代世界有打算影响的三位思想巨人马克思、爱因斯坦、弗洛伊德都是犹太裔人；犹太人追求学问，以不同平常的方式运用学问谋生，据对美国的犹太人统计，有将近90% 的犹太男子和 65% 的女子受过高校训练，犹太男子中有30% 以上获得专业职称和博士学位；犹太经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的得主中，有1/3 属于犹太人和有犹太血统的人等等；只要言之有理即可，注意同学创新性思维；22 （ 1）德国、意大利、日本；“柏林罗马东京轴心”即轴心国集团；（2 ）在 20世纪二三十岁月，德、意、日三国分别用不同的方式建立了法西斯专政，他们疯狂对外扩张入侵，且相互勾

18、结，相互承认并支持各自掠夺到的果实，并于30 岁月后期结成了入侵性的军事政治集团，即轴心国集团；（3 ）通过扩张巩固自己的入侵成果，并扩大自己的殖民地，巩固法西斯专政完成霸业；（4 ）对世界和平和安全产生了严峻的威逼，加速了欢迎下载精品学习资源发动入侵战争的步伐；23 点拨：通过表格的方式，将德、意、日三国法西斯专政建立的主要内容，完成对核心学问点的突破和识记，并运用对比法一目了然找出三国法西斯的区分；（1 ）意大利；墨索里尼；（2） 1933 年；纳粹党；“国会纵火案”；（ 3 ）日本；军部；24 点拨：此题的突破口就是判定是什么时期的情形，通过分析可知是经济危机的影响，找到了这一点，其余问

19、题也就迎刃而解了；（1 ） 19291933年资本主义世界经济危机；（2 ）经济危机激化了社会阶级冲突，以希特勒为首的法西斯组织纳粹党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满，进展壮大，用各种途径猎取人民的信任和支持；（3 ） 1933年，希特勒上台，逐步将总统和总理大权集中于 一身，称为国家元首，建立法西斯专政，世界大战欧洲策源地势成；（4 ）对外入侵扩张，给世界人民带来繁重的灾难和战争创伤，并和意大利、日本结成轴心国集团，对世界和平造成了极为严峻的威逼；25 （ 1 ）资本主义世界经济危机；波及范畴特殊广、连续时间特殊长、破坏性特殊大；（ 2 ）德国和日本；相继建立了法西斯专政，对外实行入侵扩张，都有大量封建军国主义思想，崇尚战争和入侵；都在“凡尔赛华盛顿体系”中遭到限制，有剧烈的报仇思想；（3 ）“柏林罗马东京轴心”，即轴心国集团；是入侵性的帝国主义军事政治集团；26 D27 A28 D29 A30 A31 A欢迎下载