2022年九级化学上册第七单元燃料及其利用单元复习精品教案新人教版.docx

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1、精品学习资源课题第七单元 燃料及其利用课型复习编写修订集体研讨时间月日使用修改时间月日欢迎下载精品学习资源学问与技能教案目标过程与方法情感态度与价值观1. 熟悉燃烧的条件和灭火的原理；2. 熟悉常见的燃料对人类生活的重要性；3. 明白燃料使用对环境的影响；会用掌握变量的原理，探究燃烧的条件；培育环境意识，环保意识、和勇于同破坏环境的不良行为作斗争的意识；欢迎下载精品学习资源重点燃烧的条件难点掌握变量法探究燃烧条件的试验【教案过程设计】环教 学 问题活 动 设 计二次备课节情老师播放视频，同学观看，欢迎下载精品学习资源景播放视频：化石燃料的利用及对环境的影响导入学问点 1：燃烧的条件问题 1：燃

2、烧必需同时具备的三个条件是：、回；问题 2：灭火的原理和方法有、；顾问题 3：像一氧化碳、氢气、沼气等可燃性的气体，混入空气或氧气，点燃时会发生； 因此点燃这些气体之前肯定要；与学问点 2：燃料和能源问题 1：三大化石燃料是指、煤主要含有元素，石油中主要含有交和元素；问题 2：我国西气东输输的什么气体？为了节省不行再生能源，各国都重视新能源的开流发，你知道有哪些新的能源嘛？在我国的南海发觉可燃冰，利用它的是什么成分. 问题 2：化石燃料燃烧给人类的生存供应许多的热量；如何使燃料充分燃烧？问题 3：以下是目前正在利用和正在开发的部分能源：煤、石油、自然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等

3、；回答：回属于不行再生的能源是；我国“西气东输”工程输送的能源物质是；顾埋藏于海底，目前开采在技术上仍存在很大困难的能源物质是；最清洁的燃料是；与通过非化学反应产生能量的能源是；激发爱好； 顺势引入复习老师提出问题引导同学进行要点回忆、分析争论、查漏补缺、展现沟通，老师评判归纳留意：1. 燃烧必需同时具备的三个条件，缺一不行；灭火只要是打破三个条件之一即可；2. 只 要是 可 燃 性 气 体（或可燃性液体的挥发气或 可燃性固体粉尘）与助燃性 气体混合，遇明火都有可能 发生爆炸；燃烧引起的爆炸 属于化学爆炸，因压强变化 等 引 起 的爆 炸 属 于 物 理 爆炸；3. 自然气、可燃冰、沼气、乙醇

4、、氢气等属于清洁能源，自然气不行再生；沼气、乙醇、氢气等能再生；欢迎下载精品学习资源学问点 3：燃料对环境的影响乙醇俗称, 化学式为，燃烧的化学方程式交为；将来最抱负的燃料是，燃烧的化学方程式为；流其他新能源如、等；煤和汽车燃料的燃烧对空气造成怎样的污染？为了防止对空气的污染，实行哪些措 施？4. 煤和石油不论是否充分燃烧，都会对环境造成污染，充分燃 烧、削减燃烧或用其他无污染能源替代是削减污染的有效方 法；欢迎下载精品学习资源第七单元 燃料及其利用条件 ，；燃烧影响因素：，；原理：方法：灭火器：；灭火易燃易爆物：消防安全图标： 化石燃料、定位燃料清洁燃料、等再生能源、等提升能源非再生能源、等

5、新能源、等农村使用沼气的意义使用意义 汽车使用乙醇汽油的好处使用新能源的意义煤污染物；环境影响影响石油污染物；影响充分燃烧的措施例 1. （ 1）某同学用图甲所示装置进行试验，观看到的现象是；欢迎下载精品学习资源智能（ 2 ）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下试验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；应通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧；该试验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的试验事实是（填序用号，下同）；能证明可燃物必需达到肯定温度（着火点）才能燃烧的试验事实是；（ 3）“化学试验绿色化”要求试验室的解题指导：这是一个掌握变

6、量的试验；要想得出燃烧离不开氧气这个条件，应先掌握好温度（即使温度保持不变），做接触氧气和不接触氧气的对比试验；要想得出燃烧必需达到着火点这一条件，必需先掌握氧气这一条件（即使可燃物都与氧气同时接 触），做达到着火点和没达到着火点的对比试验；答 案： （ 1 ） 铜 片 上 的 白 磷 燃烧，红磷不燃烧，水中的白磷也 不燃烧（ 2）欢迎下载精品学习资源“三废”排放降低到最低程度并能得到妥当处理，试验室的安全性和环境质量得到提升，师生的绿色化学和环保意识得 到 强化 ； 图甲 与 图乙所 示 的实 验 相比，（填“甲”或“乙”）更表达了化学试验的绿色化追求；例 2. 学习化学后，我们可以用所学的

7、化学学问回答生活中与化学相关的问题；（ 1）家用燃气热水器不完全燃烧产生的主要有毒气体是；（ 2）形成酸雨的缘由是空气受SO2 和氮氧化合物的污染，酸雨给人类和环境带来的危害有；（ 3）图乙解题指导：燃料燃烧产生有害物质是由燃料中的有害元素或燃烧不充分引起的，扩散对空气造成污染；酸雨给人类和环境带来的危害 有：腐蚀植物、建筑物、金属设备，污染水质、土壤，对人体健康不利等；答案：（ 1） CO（或一氧化碳）（ 2 ） 腐 蚀 建 筑 物 （ 合 理 均可）；欢迎下载精品学习资源1. 据统计，我国仅 20 世纪 90 岁月就发生火灾约 89 万起，给人民造成重大缺失；应用化学学问能有效预防和掌握火

8、灾；下面对表中灭火实例的灭火原懂得 释不正确选项（）灭火实例灭火原理A住宅失火时，消防队员用水灭火降低可燃物的着火点B酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭隔绝空气或氧气 C炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄隔绝空气或氧气 D扑灭森林火灾时，设置隔离带可燃物与燃烧物隔离2.2021年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色将来”；利用以下能源，可以削减温室气体排放的是（）A. 太阳能B.煤C.石油D.自然气3. 电视剧新三国中有这样的一个场面: 吴蜀联军在船上装满枯枝浇足达油，借着东南风向曹军驶去，接近曹军时点燃船上枯枝弃船而走；火借风势，火船犹如火龙一样冲向连在一起的曹军木船；一瞬间，曹军水寨已经烧成

9、一片火海；以下关于火海形成的表达中，不正确选项（）A. 东南风降低了木船的着火点B. 枯枝和油为燃烧供应了充分的可燃物C. 东南风为木船燃烧供应了充分的氧气D. 相连的曹军木船没有准时隔离标4.2021年 7 月大连新港输油管道爆炸事故造成大量原油泄露对邻近海疆造成了严峻的污染，以下有关石油的说法不正确选项A. 我们应珍爱化石燃料，由于它们既是燃料，又是重要的化工原料，且不行再生B. 可以用燃烧法处理泄漏的石油，既快速又无污染C. 石油是化石燃料，被誉为工业的“血液”测D. 在合理使用石油资源的同时，我们应努力寻求开发新能源5. 依据所学化学学问，判定以下事故处理方法正确选项（）A. 炒菜时油

10、锅着火，立刻盖上锅盖B.家用电器着火时，立刻用水浇灭C. 高层住房着火时，立刻打开全部门窗D. 发觉自然气泄露时，立刻打开排欢迎下载精品学习资源风扇电源开关6. 加油站应张贴的标志是试ABCD7. 学好化学能使我们更好地熟悉各种现象，更轻松、合理地解决实际问题；打火机使用终止时，松开燃烧阀（如右图），打火机就会熄灭， 这说明燃烧需要；请你举出一种利用此灭火原理的实例；某校九年级同学到郊外野炊，负责烧饭的同学引燃枯枝后，快速往灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生了许多浓烟，于是他就把木柴架空一些，他这样做主要是为了，野炊终止后将火熄灭的方法是；8. 某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷

11、燃烧试验；试验探究： 当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡匀称逸出，白磷未燃烧， 关闭活塞；锥形瓶内反应的化学方程式 是；白磷未燃烧的缘由是；随着水温上升，温度计显示45时， 再次打开活塞，白磷在水里燃烧，反应的化学方程式为；常言道，水火不相容；水能灭火的缘由是；而本试验中白磷在水里仍能够燃烧的缘由是；反思应用： 瓦斯（主要成分为甲烷）爆炸是煤矿安全事故的一种；为了生产安全，要求井下通风状况良好，掌握自然气浓度在1以下；禁止携带烟草及点火工具下井，挖掘时防止和削减摩擦火花的产生；上述措施可以防爆是因为破 坏了 燃烧的某 些条件， 分别是 ；书面作业：1. 森林突

12、发大火时，消防队员常使用一种手持式风力灭火机，它可以喷出类似十二级台风的高速气流将火吹灭；该灭火机的灭火原理是；请举一种与作上述灭火原理不同的灭火措施；业2.12021年 3 月，五峰土家族自治县的几位农夫由于喝了含有甲醇的散装设白酒，引起中毒大事；甲醇（CH3OH）有毒，它与乙醇相像：是无色液体、计有酒精的气味、也可燃烧；甲醇燃烧的化学方程式是；2 在“酸雨危害的模拟试验”中，向布满二氧化硫的集气瓶中加入少量水，来模拟形成酸雨，写出这个反应的化学方程式；课外作业： 同步学习中单元检测题1. 熟悉燃烧的条件和灭火的原理；教2. 熟悉常见的燃料对人类生活的重要性；后3. 明白燃料使用对环境的影响；反思欢迎下载精品学习资源欢迎下载