2022年C语言知识点总结讲课教案.docx
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1、C 语言学问点总结 正式版C 语言学问点总结C 语言学问点总结2一、常量3二、标识符3三、变量4四、表达式5五、输入输出函数7六、C 语言的语句9七、C 程序的基本结构9八、挑选结构语句9.if 表达式 语句 1 else 语句 29.条件运算符 表达式 1. 表达式 2 : 表达式 310.switch 语句11九、循环结构11.for 循环语句11.while 循环语句 do while 循环语句12十、数组12十一、 字符串函数13十二、 函数15十三、 指针16十四、 宏定义18十五、 结构体,共用体,枚举类型19十六、 Turbo C的使用22一、 常量.数字常量i.一般数字 :1,
2、35, 2.7不能省,就算是 1 也不能省,后面的数字肯定要是整数ii. 指数形式 :2.45e-2等价于 2.45*10-2 留意 e 大小写皆可, e 前面的数字iii. 长整型,单精度浮点型 :3235L, 32.5F 分别表示 3235 是长整型数据, 32.5 是单精度浮点型左,如不写上 L,F 就表示 3235 是整型,32.5 是双精度浮点型, L, F 大小写皆可.字符常量i. 一般字符常量 :用单引号把一个字符括起来,如 A,ii. 转义字符常量 :一对单引号括起来并以 “”开头的字符序列,如 n回车、1238 进制 123 对应的字符 , x2316 进制 23 对应的字符
3、 .字符串常量用一对双引号把一个字符序列括起来,如“ ABCef ”,系统存放字符串常量,每个字符安排一个字节,各字符所占字节紧邻,并且字符串末尾会 给再开一个字节里面放一个 0做为终止标志 ;.符号常量定义格式 #define 符号常量名 符号常量值 ,如#define N 20 就定义了符号常量 N,其值为 20,留意符号常量名和符号常量值之间是用空格隔开,而不是写上 = 号, #define和符号常量名之间也有空格的 ;二、 标识符.命名规章以数字,字母,下划线这三类字符组成,但只能以字母或下划线开头 , 而不能也数字开头,另外 不能将关键字做为标识符 ;32 个关键字表在P365附录
4、B.变量名,函数名,符号常量名全都是标识符三、 变量.变量的定义格式类型名 变量名;如 int a;定义了一个整型常量 a;变量名是由人类任凭定义的,符合命名规章的前提下,爱写啥就写啥;所以什么flag,cc,y1 或者函数名fun,find 等全部是自定的用来做为名字而已,没有更特殊的意义;.类型名int 整型, long 长整型: 用于存放整数,只是数值范畴不同float 单精度浮点型 double 双精度浮点型:用于存放实数,数值范畴, 精度不同char 字符型:用于存放字符.变量赋值,初始化int a=3;定义的同时初始化a=6*9;定义后在程序中进行赋值.变量的值只有在赋值操作时才会
5、被转变 ,即将其放在等号左边时才会转变它的值, 或自增自减操作 :a=5,a+,a-,像 a+3 并未转变 a的值,只是使用了 a的值而已 .自增自减运算变量+,+变量,变量 -, -变量 使变量的值自增 1 或自减 1等价于 变量=变量+1 变量=变量-1+, -放于变量前后成效的区分:当自增自减运算做为表达式的一部分时,+ , - 放在变量前面是先自增自减再使用变量的值,放在变量后面就是先使用变量的值,再自增自减;如 x=3; printf “%d”,+x; 就相当于执行了 +x; printf “%d”,x; 这样的操作所以打印出 4再如 x=3; printf “%d”,x+;就相当于
6、执行了 printf “%d”,x; x+; 这样的操作,就打印出 3,当然最终 x 的值仍是 4;四、 表达式.运算符和运算对象一个运算符都有如干个运算对象,如 + 必定要跟两个运算对象才能进行加法运算: 3+5;C 语言里称需要跟 n 个运算对象的运算符为 n 元运算符;一元运算符有 :.,(类型名)二元运算符有 :+,-,*,/,% 求余, =,+=, -=,*= ,/=,%=, , =, =等于, .=不等于,& 且 , |或多元运算符有 : ,.运算符的优先级和结合性i. 优先级:同一个运算对象左右两边如同时有两个运算符,就这两个运算符优先级高的先进行运算;ii. 结合性:如同一个运
7、算对象左右两边的两个运算符优先级相同,就依据结合性判定先进行哪个运算,自左自右结合性的先算左边的运算 符,自右自左的先算右边的运算符;iii. 各运算符的优先级和结合性见 P365 附录 C.强制类型转换格式: 类型名 表达式 ;将后跟的表达式的值的数据类型转换为与圆括号内的类型名一样的类型; 留意类型名肯定要用() 括起来;.算术表达式i.算术运算符 :+,-,*,/,% 求余ii. 由算术运算符加上运算对象构成算术表达式 ,如 3+3*6-9/2iii. 值:跟我们学校时学的一样,就是表达式的运算结果iv. 整数除以整数结果取整数部分,故1/3 得到的值是 0v. 5%3 结果为 2 ,想
8、想学校除法,求余得到的是余数不是商;.赋值表达式i.赋值运算符 :=,+=,-=, *= ,/=,%=ii. 赋值表达式 :变量=表达式,如 x=3+6,x+=6-9, x+=x*=3+4 留意等号左边只能是变量iii. 复合赋值运算符的运算 :以/=为例: x/=表达式 等价于 x=x/ 表达式iv. 值:=号左边的变量最终的值.关系表达式i.关系运算符 : , =, = =等于, .= 不等于ii. 由关系运算符加上运算对象构成关系表达式 ,如 3=4, 2=aiii. 值:满意相应运算符所指定的关系的值为1,否就为 0.规律表达式i.规律运算符 :& 且 , |或 , .非ii. 由规律
9、运算符加上运算对象构成规律表达式 ,如 3&4, x|.yiii. 值:满意相应运算符所指定的关系的值为1,否就为 0iv. 进行 | 或 运算时,如 | 左边的表达式值为 1 ,就不再对右边的表达式进行运算;v. 进行 & 且 运算时,如 & 左边的表达式值为 0 ,就不再对右边的表达式进行运算;.逗号表达式i. 逗号运算符 : ,ii. 用逗号将各种表达式连续起来构成 逗号表达式 ,如 3+4,a=9,8*aiii. 值:组成逗号表达式的各个表达式中的最终一个的值,如上例为8*a.题目: P71117P8 1833五、 输入输出函数.scanf“格式掌握串 ”,变量地址表列 ;如 scan
10、f“%d%c%d”,&a,&ch,&b;scanf “%4f ”,&x;留意:i. 格式掌握串可掌握截取用户输入的前几个字符给变量,但不能掌握输入几位小数给变量,如不能写成 scanf“%4.2f”,&x;ii. 其次个参数给的是地址 ,即要么是 &+ 变量名或数组元素名的形式,要么就是一个数组名或指针变量名,如int *p,a; p=&a; scanf“%d”,p;iii. 考试时留意看题目给你写好的 scanf 的格式1. 如其格式掌握串内各格式符用“,”隔开如scanf“%d,%c,%d”,&a,&ch,&b; 那输入时也要用逗号隔开,如此例输入时应: 3,+,52. 如是这种格式 sc
11、anf“%d %d”,&a,&b; 就输入时应: 3 5;3. 如是这种格式 scanf“%d%c%d”,&a,&ch,&b; 就输入时应 3+5,如写成 3 + 5就 a=3,ch=空格,b=任意值 自己上机运行看看结果 .printf “格式掌握串 ”,输出项表列 ;如 float x=7.5; printf “%8.2f”,x;此处的意思是将 x 打印出来,且占 8列,保留两位小数;自己上机运行看看成效;.常用格式符汇总:i. %d :输入输出整型数据, %ld :输入输出长整型数据ii. %c :输入输出字符型数据iii. %f :输出单(双)精度浮点型数据,输入单精度型数据;%lf
12、:输入双精度型数据iv. %s:输入输出一个字符串,用 printf 输出字符串时,输出项书写时可为字符串常量,或字符数组名;如printf “%s”,”hello”;或 char str10=”hello”; printf “%s”,str;v. %u :输入输出无符号整型, %o :输入输出八进制数,%x: 输入输出十六进制数.getchar;函数调用后返回用户输入的一个字符,故需再定义一个变量来存放这个字符,即使用时应 char c; c=getchar;意思就是接收用户输入的一个字符,并将其赋值给变量 c;.putchar 字符常量或字符变量名 ;如 char c=A ; putcha
13、rc;或 putcharA;都会向屏幕输出字符A;六、 C 语言的语句.表达式语句 :由表达式末尾加上分号构成;.函数调用语句 :由函数调用表达式加上分号构成;.空语句: ;.挑选结构语句 : if 语句 switch 语句.循环语句 :for 语句 while 语句 do while 语句.复合语句 :用花括号将以上任意语句括起来构成一条复合语句;七、 C 程序的基本结构void main 声明部分 :用来定义变量和声明自定义函数的原型,需以“;”结尾,如 int x;执行语句部分 :第六点里介绍的各种语句,如x=3;printf “%d”,x;main 函数外可写自定义函数 ;如int m
14、axreturn 0;八、 挑选结构语句.if 表达式 语句 1 else 语句 2假如 if 语句的圆括号内的表达式值为非0,就执行语句 1,值为 0 就执行语句 2;i. 表达式可为任意表达式 ,if 语句执行的实质是判定表达式的值是否为0来打算执行语句 1 仍是语句 2;另外请在此处表达严峻关心,不管是高手仍是菜鸟常常会把判定两个数相等的符号“= ”写成了一个等号“= ”成为了赋值运算,这样的写法不会引发编译错误,但结果会与原意大大不同,所以考试前请一再提示自己;ii. 语句 1 和语句 2 都只能是一个语句 ,如要跟多条语句,切记用一对 括起来,构成复合语句;也不要任凭在圆括号后加“;
15、”,因“ ;” 构成一条空语句,这会使后面跟的语句1 不再属于 if 语句的组成部分;iii. if 语句的三种结构1. 单边: if 表达式 语句2. 双边: if 表达式 语句 1 else 语句 23. 多层重点把握 : if 表达式 1 语句 1else if表达式 2 语句 2else if表达式 3 语句 3else语句 n.条件运算符 表达式 1. 表达式 2 : 表达式 3如表达式 1 的值非 0,就取表达式 2 的值做为整个表达式的值,否就取表达式 3 的值为整个表达式的值;如 34. 1:2 该表达式的值为 2.switch 语句switch表达式case表达式 1:语句c
16、ase表达式 2:语句case表达式 n:语句default: 语句语句执行过程:先运算表达式的值,然后判定该值与表达式1 到表达式 n 中的哪个相等,如与表达式 i 的值相等,就执行表达式 i 后的全部语句, 当遇到 break ;语句时终止整个 switch 语句的执行 ;表达式 1 到表达式 n 的值都不相等的情形下执行default 后跟的语句;每个 case后可跟多条语句;九、 循环结构.for 循环语句for 表达式 1;表达式 2;表达式 3 循环体语句语句执行过程:1. 运算表达式 12. 判定表达式 2 的值是否为 0,如为 0,语句执行终止,如不为 0,进入步骤 33. 执
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