2022年ERP综合实训学生学习指导手册.docx
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1、精品学习资源ERP 综合实训同学学习手册( 2021 年版)南京工业职业技术学院欢迎下载精品学习资源经济治理学院综合实训工程同学学习手册一、 综合实训工程名称南京电子集团 ERP综合实训工程二、工程教案才能目标ERP综合实训是经济治理学院物流治理专业群技术平台上的一门重要的综合 性实训工程课程;通过本实训课程的学习,解决两方面的问题,其一,将本专业群已 学习过的专业课程中已把握的学问、技能与所形成的单项、单元才能通过一个综合性 实训工程课程进行融合,使同学明白这些已把握的学问、技能与所形成的单项、单元 才能在完成一个本职业技术领域的典型工作任务时所起的作用,并把握如何运用这些学问、技能与单项、
2、单元才能来完成一个综合性的工程,并激发与培养其从事本职业 技术领域工作的爱好与爱好;其二,通过本综合性实训工程课程,使同学在前期已进 行过的其他单个工程训练的基础上, 学习并培养自己完成一个本职业技术领域方面典型工作任务完整工作过程所需要的方法才能与社会才能,养成良好自觉的职业习惯与素养;三、对同学学习的要求每个同学应通过本综合实训工程课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完 成一个企业 ERP生产工程所需的工作才能,通过信息收集处理、方案比较决策、制定行动方案、实施方案任务和自我检查评判的才能训练,以及团队工作的协作协作,锻 炼同学自己今后职场应有的团队工作才能; 每个同学经受综合实训工程完
3、整工作过程的训练, 将把握完成连锁配送企业日常配送工程应具备的核心才能和关键才能;具体要求如下:1. 充分明白本指导手册规定拟填写的工程各阶段的作业文件与作业记录;2. 充分明白自己的学习才能,针对拟定工程的设计功能要求与操作规范,查阅资料,明白相关流程情形,主动参与团队各阶段的争辩,表达自己的观点和见解;3. 在学习过程中,认真负责,在关键问题与环节上下功夫,充分发挥自己的主欢迎下载精品学习资源动性、制造性来解决流程上与技术上的问题,并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识;4. 认真填写或撰写从资讯、方案、方案、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录, 并学会依据学习
4、与工作过程的作业文件和记录准时反省与总结;四、对同学工作的要求1 实训组织支配(1) 实训以 58 个人一小组为单位进行,每组同学各举荐1 名组长,每天任务的支配均由组长组织进行,关怀每个小组的进展;(2) )留意实训过程,同学按实训环节和任务要求进行,小组成员间在分工的基础上加强合作,遇到问题小组成员准时沟通并解决;(3) )各个阶段的作业文件要保留完整,实训终止后上交指导老师,并作为实训成果的一部分;(4) 工程完成后,小组进行成果的总结、沟通,并进行考核评判;2 实训过程治理(1) )同学熟识在实训中的要求、程序和纪律,包括工作态度、小组成员的分工及合作、实训流程、作业要求与作业记录要求
5、等;(2) )小组考勤员每天负责考勤,并报告考勤情形,在告知清楚的前提下无故迟到 3 次实训成果最高只能给及格,旷课1 次,实训无成果;(3) )每个组长每天向指导老师汇报一天的实训进展、成果、作业文件的完成情形等方面的沟通,有问题准时与指导老师沟通,指导老师应准时赐予指导;五、同学成果评定标准1. 过程考核:工程教案每一阶段依据每位同学参与完成任务的工作表现情形和完成的作业文件和记录,综合考核每一阶段同学参与工作的热忱、工作的态度、与人沟通、独立摸索、勇于发言,综合分析问题和解决问题的才能以及同学安全意识、卫生状态、出勤率等赐予每一阶段过程考核成果;2. 结果考核:依据同学提交的作业文件、流
6、程作业完成精确程度、按连锁配送企业作业治理规范、 以及工程答辩思路是否清楚、语言表达是否精确等给出结果考核成果;欢迎下载精品学习资源3. 综合成果评定:过程考核占60%,结果考核占 40%4. 否定项:旷课一天以上、违纪三次以上且无改正、发生重大责任事故、严肃违反校纪校规;关于同学本综合实训工程课程成果评定标准与打分细就详见连锁配送综合实训教案标准;课组织同学工作任同学应完成老师指导要地点任务六、综合实训工程方案支配(建议)时形式务的作业文件求4ERP1、参训学员分1、集中1、组建工程团1 、工程团队1、全班同学分实 训组、组建 ERP实布 置 任队;成员、 角色名组中心训工程团队;务2、领取
7、工程任单;2、宣布纪律和2、团队集中领2、小组务;2 、工程背景留意事项取工程任务;争辩;3、分析工程背资 料 分 析 报3、布置实训任3、小组争辩,景资料、分派角告;务分 析 工 程 背景色;3 、小组争辩4、组织争辩资料;记录;5、保证同学外4、实训日记;出调研的安全4课ERP1、依据本次工1、集中1、分析本次工1 、本次工程1、布置实训任时实 训程 背 景 资 料分布 置 任程 的 需 求 和 将的 需 求 相 关务中心析 工 程 执 行的务达到的目标;性分析报告2、组织争辩流程简况;2、明白用友 ERP2、小组争辩2、设计本次工程 运 行 的 大 致2 、本次工程执 行 的 技 术3、
8、指导同学设计本次工程执 U8 系统对本3、分角流程;路 线 图 ( 流行的技术路线次 工 程 的 执行色 个 人3、针对用友 ERP程)图能 力 和 功 能匹实施 U8 系统对本3 、用友 ERP配 指 标 进 行分次 工 程 的 执 行 U8 系统的析能 力 和 功 能 匹功能报告配 指 标 进 行 分4、实训日记析;8课ERP1、认知企业帐1、集中1、在老师指导1、“南京电子1、布置实训任时实 训套的基本概念;布 置 任下 熟 悉 企 业 帐钟表集团” 生务中心2、分析企业帐务套的概念、 作用产帐套(导出2 、 讲 解 用 友套 设 计 的 流程2、小组和设计要素、 了在 U 盘,以帐ER
9、P U8 系统和基本要素;3、在用友ERP争辩3、分角解 设 立 帐 套 的流程;套主管命名)2 、设立帐套中设立企业帐套的流程和要 U8 系统中设色 个 人2、在用友ERP的流程图素关联立“南京电子集实施 U8 系统中设3、实训日记3、指导同学设团”生产帐套;4、设计帐套主立“南京电子钟表集团” 生产帐计“南京电子钟表集团”帐管、启用帐套功套;套欢迎下载精品学习资源能;3、分类编码、5、导入、导出确定数据精度、帐套启用帐套;8 课ERP1、分析公共基1、集中1、厘清、梳理1 、公共基础1、布置实训任时实 训础资料(包括资布 置 任公共基础资料资料(整理为务中心料间层次关系、务2、将公共基础一
10、张表);2、组织争辩各 项 资 料 在系2、小组资料汇编, 明确2 、用友 ERP3、指导同学梳统 运 行 中 的 作争辩录入次序 U8 系统中理公共基础资用);3、分角3、在用友ERP的 公 共 基 础料并录入系统2、在用友ERP色 个 人 U8 系统中录资料(导出在 U8 系统中录实施入 公 共 基 础 资U盘帐套)入 公 共 基 础资料3、实训日记料;8 课ERP1、各工程团队1、集中1、成立商机管1 、商机治理1、布置实训任时实 训成立“南京电子布 置 任理小组, 明确各团队分工表务中心集团”商机治理务角色分工2 、客户关系2、组织争辩小 组 并 进 行分2、小组2、设计客户关治理流程
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