2022年九级语文上册第三单元试卷2.docx

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1、精品学习资源九年级语文上册第三单元试卷班级：姓名：得分一、学问积存 挑选题每题 2 分，有 14 分；默写题每空 1 分，有 5 分；共 19 分 1以下加点字注音有误的哪一项A惘然 wng 嗤笑ch 阴晦hu B 恣睢z su 害怕qi 给予 j C狗吠fe 戳穿cu 嫉妒 d j D 诧异ch 过瘾y n 拮据ji 2以下词语中有错别字的哪一项A 鄙夷隔膜撅断模糊B.恣睢跌落皱痕煞白C. 潺潺瑟索栈桥萧索D.一缕阔悼打拱嚼着3以下词语中说明加点字有误的哪一项A 大事渲染 作相时而动 看、观看 B.狼狈不堪 不能忍耐 缄默 封口 C 莫名其妙 没有人 与日俱增 一起 D弄性尚气 注意 动辄

2、就 4以下对人物的描写方法判定有误的哪一项A 他的脸色非常惨白，两只眼也跟平常不一样； 神态描写 B. 他真想站起来；可是，假如举了手，程老师会喊他吗.课后赵小桢会不会嘲笑他. 心理描写C 却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前； 肖像描写 D.脸上现出喜悦和凄凉的表情；动着嘴唇，却没有作声；他的态度最终尊敬起来了； 动作描写 5. 以下搭配有误的哪一项A 鲁迅家乡彷徨B曹文轩孤独之旅一一草房子C 莫泊桑我的叔叔于勒一羊脂球D黄蓓佳一一心声儿童时代6. 与下面的文字连接起来最为连贯的一个句子是惋惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不敢出门，；A 但父亲最终

3、带走了他；B但他父亲最终把他带走了； C但最终被他父亲带走了；D.但他最终随他父亲走了；7. 下面短语在结构和意义方面没有不同懂得的哪一项；（指一个短语有两种意思）训练杂志学习文件进口商品我要炒菜实现抱负A. BCD8. 默写古诗词在水调歌头明月几时有中表现诗人旷达的心胸和情怀，表达作者对人生的感悟的给予哲理的词句是“，；”出自杜甫诗春夜喜雨，常被后人用来比如在不知不觉中影响人，训练人的诗句是：“ ，；”二、阅读懂得 51 分 其中（一） 11 分，（二） 14 分，（三） 8 分，（四） 18 分（一）丑女效颦 （ 10 分）西施 病心而颦 其里，其里 之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里；其里

4、之富人见之，坚 闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走；注释西施：春秋时期越国的美女；颦（pn）：皱眉头；里：乡里；古时居民聚居的地方，相传二十五家为一里；坚：紧紧地；挈（qi ）：携；9. 说明以下句中加点的词；（3 分）其里之丑人见而美 之（） 挈妻子而去之走（）（）10. 将“彼知颦美，而不知颦之所以美”译成现代汉语；（2 分） 答：11. 选出以下句中“而”的用法与例句中“而”的用法一样的一项（）（ 2 分）欢迎下载精品学习资源例句：彼知颦美，而 不知颦之所以美A. 默而识之B. 敏而好学C. 人不知而不愠D.既醉而退，曾不吝情去留12. 运用“东施效颦”这一词语造句；（2 分） 答：1

5、3. 富人、穷人对丑人避而不见的缘由是什么？（2 分） 二 14分这来的便是闰土；虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了；他身材增加了一倍；从前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样， 四周都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的；他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了；14. 文中的 “ 他”是指； （填详细 人物形象 ，不是挑选题）“ 我” 是指 ；（本空是挑选题） 共 2 分 A 小说中的人物形象B 作者鲁迅 C

6、 小说情节的串讲人15分析以下外貌描写包蕴的深刻含义；4 分(1) 他身材增加了一倍；从前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；(2) 眼睛也像他父亲一样，四周都肿得通红；(3) 他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；(4) 那手，又粗又笨而且开裂，像是松树皮了；16. 选文从几个方面描写中年闰土的形象.这些肖像描写的主要目的是什么.3分，第一问2分17. 此段运用的写作手法是什么.这样写的好处是什么 .2 分18. 曾经布满朝气的闰土，中年却活得这样麻木、凄惨；是什么根本缘由造成的呢.3 分 三 玫瑰树根 8 分地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物；那里

7、有黢 q ，黑 黑的的蠕虫，黑色绳索似的植物根，跳动的亚麻纤维似的地下水的细流；据说仍有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背；有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“ 树根邻居，像你这么丑的，我从来没见过呢；谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了；看来你想仿照蚯蚓，但是没有学会它美丽圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液；我一碰上你，就被你喝掉一半；丑八怪，你说，你这是干什么.”卑贱的树根说：欢迎下载精品学习资源“ 不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样；长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样；我替我身体见

8、到阳光的延长部分干活；我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新奇鲜艳；你离开以后，我就到远处去查找维护生命的汁液；细流兄弟，总有一天，你会到太阳照射的地方；那时候，你去看看我在阳光下的部分是多么美丽； ”细流并不信任，但是出于谨慎，没有作声，暗忖道，等着瞧吧；当他跳动的身驱赶步长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去查找树根说的延长部分；天啊 . 他看到了什么呀；处处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装饰得格外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力；成渠的流水深思地流过鲜花盛开的草地：“ 天啊，想不到丑陋的树根竟然延长出美丽. ”19；读第三段，如

9、将加点的“据说 ” 两字删去，与原句的表达成效有何不同.2 分20. 后来，当 细流看到美丽的玫瑰树，闻到甜香的玫瑰花味时，他发出了什么样的感叹. 用文中原句回答 ；1 分21. 下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的哪一项2分A 细流在故事中充当了一个反面角色，人们在对树根表示敬意的同时，对细流布满了厌恶之情；B 树根有那样的坚强精神，应当到地面上来，更充分地显示他存在的价值；C 这些枯黄笨拙的树根，在这黑暗和腐朽的环境中，支持着地面上的生命之美，那正是他们的骄傲；D 树根为树枝为花朵供应了充分的水分，当然可敬，但也实在太惋惜了他的一生；22. 这篇文章揭示的主题是什么.3 分 四 99分的

10、苦恼 18 分我历尽坎坷，中年才得一女；望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头布满着中意和轻盈；她妈认为孩子比我美丽，比我聪慧，比我有更好的气质，将来会比 我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈更是骄傲，认为没有一个能和她并驾齐驱的；在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望，这期望几乎成为信仰；可是，等女 儿入了学校，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击；最关键的是考试成果，虽 然孩子每次考试都在90 分以上，但总不能使她妈中意；在她看来，我们的孩子应当门门都100 分才顺理成章，人家的孩子都能考到96、97 分，她感到不行懂得；孩子每次拿到94、95 分回来，

11、 她脸上都没有笑容；有时孩子失误，只拿到80 几分，于是就有 甲 一场暴风骤雨的可能；每当这时，首当其冲的是孩子，平常各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她妈拿出来数落一番；这时孩子悄悄垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神明显是期望我相救；可是妻子也在看我，那眼神明显是期望我为她找出更多批评孩子的理由；夹在两种目光中的我只好装傻；孩子自然无可奈何，但她妈对孩子的数落却有了进展；原先用的是其次人称单数，“ 你总是 ” 如何如何不听话，不久就变成“ 你们总是 ” 如何如何，最终干脆成了“ 你们两个人 ”欢迎下载精品学习资源如何如何；这时，我假如辨论两句，其结果“ 你们 ” 会立刻变成 “ 你” ；孩

12、子解放了，批判的矛头便马上转移到我头上，指责我懒散，不爱干净，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等；怎么办呢 .我想最关键的仍是要切实有效地帮忙孩子提高成果，于是，我开头亲自辅导孩子作业；皇天不负苦心人，不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着 乙 进门来了： “ 爸 爸. ” 我知道这确定是好消息；果真带回来一个 99 分；我大喜；待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上；我看到妻子脸上一丝微笑仍没来得及闪耀就消逝了；她往椅子上一瘫： “ 我就是弄不明白，你为什么就拿不下这最终1 分. ”我大为震动，本想顸回去：“ 你上学校考过几个100 分.我看连 90 分都难得； ” 但是我知道，这样意气

13、用事是确定愚蠢的，只能破坏孩子成果提高所带来的良好气氛；这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的攻击变成对方的顿悟甚至享受；我灵机一动，叹了一口气说：“ 都是我不好； ”妻子古怪了： “ 平常骄傲得不得了，这回怎么虚心起来了.”我说： “ 孩子学习成果不够抱负，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨；” 妻子有点不解，我连续说：“ 天生的笨，是遗传的缘由；这有两个可能；第一个是你笨； ”“ 这不行能； ”“ 那就是其次个可能：我笨；” “ 我看这样说，仍比较恰当；”“ 但是，这也并不能怪我；想当年，你找对象，满园里拣瓜，拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜；你不怪自己，仍要怪她；”

14、女儿捂着嘴巴笑了；她妈也忍不住笑了；23. 给以下加点字注 音； 2 分A “暴风骤雨”的“骤”，注音：；B “一瘫”的“瘫”，注音：24. 结合原文，说明以下加横线的词语；2分A “坎坷”：； B“顿悟”：；25理清文章思路，把下面各部分内容的话语的字母，分别填人相应的括号内；2 分A. 妈妈不中意孩子的考试成果；B 父母对女儿寄予了很高的期望；C冲突临时得到化解；D 99 分所引起的风波；起因进展高潮结果（）（） （）（）26. 文中开头画横线句子一连用了五个“比”字，目的是突出；2 分27. 文章 甲 乙 两处有空缺，请分别在下面括号内恰当的词语上划横线；2 分 A于是就有 甲 引发引起

15、发生 一场暴风骤雨的可能；B. 老远就喊着 乙 走冲迈 进门来了；28 文中画波浪线的句子形象地写出了她妈当时的心理变化，开头是，继而是，接下来有一个很能表达后一种心态的动词是；3 分29. 面对 99 分，全家人都陷入了苦恼之中；他们各自苦恼的是什么.分别用不超过 15 个字来简要回答； 3 分 孩子苦恼的是：妈妈苦恼的是： “我”苦恼的是：30. 下面对本文结尾含义和作用的懂得，错误的哪一项2分欢迎下载精品学习资源A冲突得到完全解决，全家皆大喜悦；B冲突未完全解决，“笑”的背后仍苦恼；C语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑；D言尽而意未尽，留有让人摸索的余地；三、表达沟通 30 分生活是七色板，

16、其中包蕴着追梦的艰辛，胜利的欢快，挫折的苦痛，孤独的孤寂此时，你手看四周甜美的微笑，听听身旁温馨的话语；请以“生活需要”为题，写一篇文章；提示与要求：1 在题目横线上填上适当的词语 如互助、欢快、掌声、阳光、理智、感动 使题目完整，并将题目誊写在正文第一行；2除诗歌外，文体不限，字数不少于600字； 3文中如需显现校名、人名，可用化名代替；4. 自备作文纸；九年级语文上册第三单元测试卷参考答案一、 1 C2 D3 B4 D5 A6 C7 A8.1 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全；2 随风潜入夜，润物细无声；二、9. 以为美（或觉得美）离开跑10. 那个丑女子只知道西施皱着眉头的样子很美

17、，却不知道西施皱眉头美的缘由；11.C12. 邯郸学步生搬硬套生吞活剥等略13. 丑人皱眉更加丑了； 二14. 中年闰土 A15. 1 说明中年闰土饱经忧虑；2 生活艰辛；3生活贫寒； 4 用比如修辞写出劳动艰辛；16. 从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象；肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛；17. 采纳对比的写法；写中年闰土和少年闰土判如两人，在痛楚生活的煎熬下，中年闰土饱经忧虑，极度贫困，整日在磨难中挣扎；18. 文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的，这只是表层缘由；实际上是帝国主义的入侵、封建主义的压榨、官僚资本主义的剥削给人民造成的苦难；三19 “据说

18、”是指后面一句话的来源，在这里是一种传奇，具有不确认性，与后面神话传奇里的土地神搭配恰当；去掉后，就成了确定语气，不符合客观实际，也表达不出原文用语的精确性；20 天哪，想不到丑陋的树根竟然延长出美丽 121. C22. 通过细流和树根的对话以及细流最终的醒悟，揭示了像玫瑰树根一样甘愿付出、悄悄贡献的人的高尚和宏大；四23 A zhu B t n24 A比如人生道路坑坑洼洼，不得志 B 突然领会25 BADC 26母亲对女儿的期望很高27 甲 ：引发 乙 ：冲28. 兴奋扫兴瘫29. 孩子：不被妈妈懂得，总受指责她妈：女儿不争气，达不到自己要求“我”：女儿受委屈，自己左右犯难30. A 从表面上看，全家都笑了；但实际上冲突并未完全解决，随着时间推移，冲突有新的欢迎下载精品学习资源进展，像“ 99”分的苦恼仍会显现的；三、略欢迎下载