2022年了不起的人德育活动设计方案.docx

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1、精品学习资源学科德育渗透优质课展现活动德育实践课：了不得的人五常市幼儿园贾春宇欢迎下载精品学习资源德育实践课：了不得的人活动背景：德育是训练中最古老的话题之一，历来被人们关注，特别是在素养训练已成为主旋律的今日，德育更是引起人们的高度重视；幼儿期是人生的启蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素养的重要时期；但是从当前独生子女所处的家庭环境看，幼儿所接受的道德熏陶和训练不容乐观，众星捧月的位置，家长重智轻德的训练，使我们的孩子从小便养成了“以我为中心，任性、骄蛮、无理”等不良道德意识和行为；作为一名幼儿园老师，我将德育训练作为了工作的重点；除利用幼儿园资源，丰富德育训练内容，我仍将德育渗透于各领域

2、活动之中；孩子们在不知不觉中已经长大了，已经从只谈论动画片和自己喜爱的玩具的阶段过渡到了关注身边的人和事，他们频繁地谈论自己的家人，比谁的爸爸妈妈最厉害，甚至已经开头攀比自己家里是不是很有钱了；部分孩子由于比不过，总是显得很失落，失去了以往的自 信；作为他们的启蒙老师，我有责任、有义务引领他们明白什么才是了不得的人，让他们知道能自己的事情自己做和帮忙别人也很了不得；为此，我设计了下面这个活动；活动目的：1、通过活动引导幼儿学会观看四周的人，发觉他们了不得的地方（即： 有爱心，乐于奉献，能够为社会做出奉献的人），并产生佩服的情感；2、发觉自己的特长，树立自信心；3、培育幼儿爱劳动的良好习惯，并懂

3、得要珍爱他人的劳动成果；活动重点： 通过活动引导幼儿学会观看四周的人，发觉他们了不得的地方（即：有爱心，乐于奉献，能够为社会做出奉献的人），并学会用“竖起大拇指”的行动来表示对他们的佩服；活动难点： 发觉自己的特长，树立自信心；活动预备： 1、环绕主题活动“了不得的人”，收集相关资料；2、多媒体课件了不得的人、歌曲学做解放军、爱的人间、真的很不错等；3、幼儿和老师佩戴“了不得”标志进入活动室；4、邀请家长、幼儿园老师或各行业的人参加活动；欢迎下载精品学习资源活动过程：一、嬉戏激趣，引入主题 手指嬉戏：“我是小警察”师：小伴侣们，我知道你们都很了不得，你们和老师一起学会了好多的学问，也学会了好多

4、的手指嬉戏，下面让我们一起来玩个手指嬉戏吧！二、观看发觉，深化懂得1、师：小伴侣们，你们知道警察叔叔都有那些了不得的本事吗？（抓坏人，帮忙老百姓）下面让我们一起看看照片上的警察叔叔都在做什么吧！（观看课件） 警察叔叔在练习抓坏人的本事；交警叔叔在指挥交通；2、连续观看课件，熟悉“了不得的人”，并仿照“了不得的人”；（ 1）出示图片“消防员”：你们看，发生什么事情了？对，发生火灾了；发生火灾的时候，我们要拨打哪个电话呢？对，119；当消防员接到报警电话后就立刻出警，赶往火灾现场，扑灭大火，救治伤员；（2） ）出示图片“人民解放军”：小伴侣，你们知道他们是谁吗？对， 他们就是最可爱的人了不得的人民

5、解放军；他们保卫祖国，哪里最苦，哪里最累，哪里就有人民解放军！在四川汶川大地震的抗震救灾中,了不得的人民解放军抢险救灾在第一线，挽救了人民的生命财产安全；仿照律动：让我们一起学一学解放军叔叔吧；（3） ）小伴侣，当你生病的时候，你的妈妈会带你去哪里？是谁给你们看病、治病？出示图片“白衣天使”：他们是谁？他们是医生，是了不得的白衣天使， 是救死扶伤的英雄，他们从死神手中挽救出了很多人的生命！仿照医生为病人看病；（4） ）出示图片“无名英雄”：你熟悉医生身边的那些人吗？我们不知道欢迎下载精品学习资源他们叫什么名字，他们悄悄地献出了自己健康的血液，他们的鲜血挽救了很多人的生命，他们是了不得的无名英雄

6、！（5） ）出示图片“奥运冠军”：你们熟悉他们吗？对，他们是了不得的奥运冠军，在 2021 年北京奥运会上，运动员们打破了一个又一个记录，为祖国争得了荣誉；仿照运动员进行竞赛；（6） ）出示图片“宇航员”：这是谁？他是一名了不得的宇航员；宇航员太空闲逛，实现了人类的飞天理想！（7） 出示蛋糕等食物图片和“厨师”图片；提问：这些是什么？是谁为我们做出了那么好吃的食物？（了不得的厨师们用精深的厨艺为我们烹饪出了色香味俱全的美味佳肴！）我们幼儿园的午餐和晚餐又是谁做的呢？（是幼儿园的厨师阿姨们做的，她们真了不得；）仿照厨师做菜；（8） ）那些食物都是用粮食和蔬菜做出来的，那么，粮食和蔬菜又是从哪里来

7、的呢？出示农夫插秧的图片：了不得的农夫正在田里插秧；是他们辛辛苦苦地种出了粮食和蔬菜，我们要疼惜粮食；背诵古诗悯农；（9） 出示街道图片；提问：你们看街道上有什么？是谁让街道变得这样洁净、美丽？师：这是了不得的城市清洁工，他们工作在公路上，悄悄地为这个城市扫去了尘土和垃圾，他们是城市的美容师！当你看到他们这样辛苦的工作时，你仍会处处乱扔垃圾吗？我们应当怎样做？我们应当珍爱他们的劳动成果；三、沟通小结，深化主题师：其实在我们的身边仍有很多了不得的人，只要你们善于观看，就会发欢迎下载精品学习资源现他们；提问：在幼儿园里，每天教你们学学问，和你们一起做嬉戏的人是谁呢？她们就很了不得！在你们喜爱看的聪

8、明树节目里又有谁呢？仍有制作节目的叔叔阿姨们，他们为我们制作出了好看的节目，他们也很了不得；他们始终在悄悄地奉献着、工作着，只要你拥有一颗爱心，乐于奉献，情愿帮忙别人， 能为大家做力所能及的事，你也就是最了不得的人；你能说说你现在能做哪些事情吗？孩子们，你们真了不得！老师也为你们竖起了大拇哥；四、终止部分互动活动：“你真了不得”请幼儿为客人佩戴了不得标志，并竖起大拇指说出：“你真了不得！” 师：今日在我们的活动中仍来了很多客人，他们每个人都很了不得，有教师，有厨师，有理发师，仍有警察叔叔，让我们把自己胸前的“了不得”标志送个这些了不得的人吧；（播放“真的很不错音乐）五、活动的延长1、我是班级小主人活动：勉励幼儿到活动区去做力所能及的事；如收玩具、整理书架等；2、角色扮演嬉戏：扮演各种职业的人进行嬉戏；3、家园互动活动：在家长的提示下，对帮忙你的人或为你服务的人表示感谢；如去商店买东西时对售货员说“感谢”；欢迎下载