2022年二级识字第课时主备顾佩华2.docx

《2022年二级识字第课时主备顾佩华2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年二级识字第课时主备顾佩华2.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精品学习资源“学程导航”课时教案方案施教日期月日欢迎下载精品学习资源教案识字 4共几课时2课型新授内容第几课时11. 正确、流利、有感情地朗读词串；熟悉一个偏旁，学会生字“苗、描、猫、教案准、铁”，懂得这些字组成的词语；目标2.初步明白形声字的构字特点，对汉字的学习产生爱好，逐步形成识字才能；欢迎下载精品学习资源教案重难点教案资源预习设计重点： 1. 能正确、流利地朗读课文；2. 学习生字“苗、描、猫、准”，懂得由生字组成的词语，初步明白形声字的构字特点；难点：能正确区分描、瞄、喵、猫、锚”这5 个形声宇的异同点，正确、美观地书写；1. 会转动的字盘和生字卡片、挂图；2. 同学对于日常生活中常

2、见的事物的学习体会；1. 读一读 P13 字词，竖着读发觉这些字有什么特点？2. 依据 P17 生字笔顺书空，尝试看着生字记笔顺；3. 猜猜书上的新偏旁叫什么？可以请教爸爸妈妈；4. 试着给生字组词，越多越好；欢迎下载精品学习资源学 程 预 设导 学 策 略调整与反思欢迎下载精品学习资源第一板块：走进识字（ 3 分钟） 1背诵古诗；2认读“苗”其次板块：反馈预习（ 12 分钟）1. 任务驱动： 学程单 1：1. 看转盘上的五个部首，说说他们的名称；2. 借助拼音，自由朗读课文 13 页的词语，字字正确；3. 哪些词语朗读的时候要留意发音？4. 学习小组转动一 个制作的转盘，互 相 认 识 这

3、几 个 词语；5. 时间： 2 分钟第一板块：导入课文1背诵古诗锄禾在这首诗里，“禾”是什么意思呢？2 “ 禾 ” 就 是 “ 禾 苗 ” 的 “ 苗 ” 字 ， （ 板 书“苗”），也就是我们今日要熟悉的汉字新伴侣； 3这个“苗”啊，仍是个奇妙的汉字；它能和很多偏 旁做伴侣，组成新的字；其次板块：预习导学1. 出示学程单2. 导学策略：（1） 请看学习单；谁来读一下？开头自主学习；（2） 出示字盘 看一看，“苗”跟哪些偏旁部首作伴侣了啦 .（3） 认读“苗”加上偏旁后的生字；你想读哪一行词语？（4） 大家预习很充分，这些词语都读对了，哪些词语的发音，是需要我们特殊留意的？请你带大家读一 读；

4、（4） 刚才小伴侣们说得很好，现在请大家再次读读这些词语，要读好刚才说到的留意点，看谁读得正确， 没有错误；（5） 看，现在老师转动转盘，你仍会读吗？欢迎下载精品学习资源自主学习；2. 反馈展现：（ 1）逐行朗读韵文（ 1）准是后鼻音（ 3）再读，再展现；欢迎下载精品学习资源第 三 板 块 ： 整 体 学习，巩固预习（ 10 分钟）1任务驱动： 学程单 2：1. 依据部首，猜猜这些字的意思；图文结合，或联系生活，懂得词语：描红、瞄准、铁锚；2. 小组沟通朗读和 自 己 所 理 解 的 词语；3. 时间： 3 分钟自主学习沟通反馈：（1） ）朗读展现（2） ）依据部首，分别说说这些字的意思（3）

5、 ）依据意思，给这几个字组几个词语；（4） ）描红：（展现描红作业；）（5） ）瞄准： 射击时凝视目标，期盼命中；（6） ）铁锚：轮船停靠时 ， 用 来 稳 定 轮船的，一端上有两个带钩的爪儿（7） ）巩固练习（8） ）认读偏旁；（9） ）开火车读，分别组词；第四板块：说话练习（ 5 分钟）1说话练习； 才能第三板块：读词成串，边读边想；1. 出示学程单2. 导学策略（1） 学习“苗”； “苗”的偏旁 .这与什么有关 . 你们见过什么植物的苗 .读准字音、组词；（2） 学习“描”；“描”为什么用提手旁 . 谁来展现一下自己的描红作业？谁能给“描”扩扩词 .齐读生字两遍；（3） 学习“瞄”；读一

6、读字音；它的意思是什么 .你是从哪里知道的 .读一读“瞄准”；这里“准”是翘舌音；（4） ）学习“喵”；“喵”谁会读 .这种声音是哪种动物的叫声 .为什么是口字旁呢 .（5） 学习“猫”； “猫”的偏旁是什么 .这与什么有关 .读准字音，齐读词两遍；（6） 学习“锚”；你们见过铁锚吗 . 出示挂图 看，轮船停靠时，用来稳固轮船的，一端上有两个带钩的爪儿；想想看， 为什么这两个字都是金字旁呢 .（7） 检查所学，巩固新知（8） 总结；学习形声字，辨别要认真；声旁多表音，形旁多表义；把握规律性，困难变简洁；第四板块 拓展练习1. 你能用书上这 6 个词语中的一个说一句话吗 .2. 学习儿歌，指导读

7、准，巩固所学 禾苗秧苗小苗苗，苗的伴侣真不少；伸手提笔把字描， 睁大眼睛向前瞄， 观察门口有只猫， 张大嘴巴喵喵叫；欢迎下载精品学习资源强的同学可以用几个词连起来说一句话；2 练读学习儿歌： 第五板块：学习生字（ 10 分钟）1. 观 察 “ 苗 、 描 、猫、”，想想“苗” 和“猫、描”书写时 的留意点；2. 学习生字“准”，记住这个字是两点水的；3. 懂得“铁”的字形字意，用加一加的方法记住它，正确书空生字；4. 看老师书写示范，静心学习；5. 描 红 生 字 ： 苗 、猫、描、准、铁猫说船上有铁锚， 只能停船不会叫；第五板块：教案生字 1出示“苗、猫、铁、描、准”，认真观看这些生字，怎样

8、才能把它们写美观 .2. 导学策略： “苗”：草字头的横要比“田”略宽，字形才能美观； “猫、描”：左窄右宽，右旁草字头的“一”要收， 不能超过“田”，这样整个字看起来才能美观； “铁”：最终两笔竖撇和撩要分开，整个字才得舒 展；“准”：第四笔要写在竖中线上；3. 老师书写示范；4. 巡察指导；欢迎下载精品学习资源完成习字册上的 5 个生字；作业设计课后插图上的那只小猫多可爱啊！你喜爱它吗？用几句话把它描画出来欢迎下载精品学习资源“学程导航”课时教案方案施教时期年 月 日欢迎下载精品学习资源教案内容识字 4共几课时2课型新授 第几课时21. 学会生字词：家、脚、莫、偏，再熟悉一个新偏旁“月”，

9、巩固学过的生欢迎下载精品学习资源教案目标教案重难点教案 资源预习设计字，并能辨论几个形近音近字；2. 正确、流利、有感情地朗诵课文，懂得课文所表达的意思；3. 初步明白形声字的构字特点；激发同学学习汉字的爱好，培育识字才能；重点：学习生字“家、脚、莫、偏”，熟悉“月”字旁，朗读并背诵韵文；难点：依据偏旁，记住这些形声字；生字卡片、教案挂图；1.正确流利地朗读儿歌； 2记住剩下生字的笔顺； 3找一找学过的相类似的形声字；欢迎下载精品学习资源学 程 预 设导 学 策 略调整与反欢迎下载精品学习资源思欢迎下载精品学习资源第一板块：复习回忆（ 3 分钟）1. 读字组词；2. 说说怎样区分这些形声字；

10、3齐读书上的词语；其次 板块： 学习儿 歌（ 12分钟） 1任务驱动： 学程单 1：1. 借助借助拼音自由朗读儿歌； 2专心倾听同伴朗读，确定优点，或指出不足；时间： 3 分钟自主学习沟通反馈：1听同伴朗读，并认真评判 2听老师范读，学习老师朗读中的优点；3 借助 拼音 自由 朗读 儿歌； 4指名读，订正，评判；5. 有感情的朗读；6. 练习背诵；(1) 自背，同座位互背；(2) 竞赛背；齐背；第三板块：选字嬉戏，检查反馈（ 5 分钟）同学认真找错，并说 出缘由；第一板块：1. 转动字盘，让同学读字组词；2. 你是怎样区分这些形声字的 .3. 齐读书上的词语；4. 我们书上把有些形声字仍编成儿

11、歌呢.快读读吧；其次板块：导学儿歌1. 出示学程单2. 导学策略（ 1）挑选比较典型的同学展现沟通，指名评判；（ 2）老师范读这首儿歌；（ 3）同学借助拼音自由朗读儿歌，要求：正确、流利；（4） ）指名读，师生订正；（5） ）指导朗读我们应带着怎样的感情来读这首儿歌呢 .通过读这首儿歌，你懂得了什么.（6） ）指导背诵；谁能背得准，背得快 . 自背，同座位互背； 竞赛背；齐背；第三板块：选字嬉戏，检查反馈1. 在这么短的时间里，记得这么牢，分得这么清，不简洁；可老师熟悉的一个小伴侣就像宁宁一样，是个马虎的孩子；你情愿来帮忙他吗？小黑板出示：地里的禾喵绿油油的；瞄红的时候要记住字的样子；船上的猫

12、能停船；2. 请你睁大眼睛，认真观看，看看他错在哪里？第四板块：教案生字1. 出示学程单欢迎下载精品学习资源第四 板块：学习生 字（ 10分钟） 1任务驱动学程单 1：（ 1 ） 读 准 生 字“ 家 、 脚 、 莫 、偏”，熟悉“月” 字旁；在懂得意思 的基础上组词；（ 2）说说你是怎样记住这些生字的；（ 3 ） 认真 观看 字形，按笔顺认真描 红，想想怎么把它 写美丽；（4）时间 5 分钟2. 沟通学习情形；猜字、明义、组词；3. 描红，仿影2导学策略：（1） ）检查“两、脚、家、莫、偏”的字音；（2） ）检查笔顺； 3怎样记住这些字的字形 . “脚”：是“月字旁以前古人写“月”时与“肉”有关，因此人体上的大多数部件都带有月字旁4指导写字；欢迎下载精品学习资源：完成习字册上“两、脚、家、莫、偏”的书写；作业完成补充习题；设计用识字 4中的词语，编个小故事；欢迎下载