2022年二氧化碳制取的研究.docx

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1、精品学习资源【学习目标】6.2 二氧化碳制取的讨论欢迎下载精品学习资源1. 把握试验室制取CO 2 的反应原理、试验装置、收集方法2. 会依据试验原理确定仪器装置，依据气体密度、水溶性确定收集方法3. 把握二氧化碳的鉴别方法【基础学问精讲】课文全解一、试验室制二氧化碳的药品和原理试验室里，常用稀盐酸和大理石或石灰石 制二氧化碳，化学反应方程式为： CaCO3 2HCl CaCl 2 H 2O CO2 二、制取装置的挑选和探究试验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置两部分，发生装置主要依据反应原理来挑选，一般分为两种情形1. 反应物只有固体，并且反应条件需要加热生成气体的，需要的主要仪器有铁

2、架台、大试管、酒精灯、导管、单孔橡皮塞，组装如图6 1 所示：2. 反应物为液体和固体，反应过程中无需加热生成气体的，可选用简易启普发生器，所用的仪器主要有反应器一般为广口瓶或锥形瓶、烧瓶等、长颈漏斗、双孔橡皮塞、导管等如图 6 2 所示：将固体放在反应容器内，将塞子塞紧，将液体从长颈漏斗倒入反应容器中，使固液接触反应制气体，为了防止气体从长颈漏斗下端逸出，应使长颈漏斗下端没入液面气体的收集方法取决于该气体在水中的溶解性和与空气相比较密度的大小难溶于水或不易溶于水的气体可用排水集气法来收集；能溶于水或易溶于水的气体就不能用这种收集方法密度比空气大的气体，可以用向上排空气法收集，密度比空气小的气

3、体可以用向下排空气法收集欢迎下载精品学习资源依据二氧化碳的制取原理：固液气不需加热，所以它的发生装置可选用简易启普发生器，又由于二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以收集方法只能采纳向上排空气法如图 6 3问题全解1如何懂得试验室制CO2 最相宜的药品是石灰石或大理石 和稀盐酸？答： 1 试验室制二氧化碳一般不用碳酸钠粉末与稀盐酸反应，由于反应太快，不利于控制(2) 一般也不用浓盐酸，由于浓盐酸易挥发出氯化氢气体，使二氧化碳不纯(3) 不用稀硫酸，由于稀硫酸与碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙CaSO4，沉积在大理石或石灰石表面，阻挡了反应连续进行(4) 不用硝酸，由于硝酸易挥发，易分解使二氧化

4、碳不纯 2二氧化碳为什么不宜用排水取气法收集？答：二氧化碳能够溶于水，在1 .01 105 Pa 压强， 10时， 100 体积水中能溶 119 体积的二氧化碳，体积比约为1 1溶解在水中的二氧化碳只有很少一部分与水反应生成碳酸：CO 2H2O H 2CO3 正是由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集二氧化碳3. 怎样在试验室里制取和收集气体？ 答： 1 试验室里制取气体一般依据所用药品的状态和反应条件，可分为以下几种情形：a. 固体相互反应需要加热，假如反应物都是固体，而且在反应时需要加热，均可采纳硬质大试管和配有单孔橡皮塞的导气管组成的气体发生装置例如，在试验室里用高锰酸钾制取O2等操

5、作应留意的事项：第一要检查装置的气密性；试管口略向下倾斜；药品要平铺在1欢迎下载精品学习资源试管底部；铁夹应夹在距试管口药品的部位加热处；导气管稍露出橡皮塞；先预热试管，再集中在有3欢迎下载精品学习资源b. 固液相互反应，不需加热假如反应物是不溶于水、不跟水反应的块状固体和液体，而且反应时不需要加热的，可采纳启普发生器，或简易启普发生器等装置例如用过氧化氢制 O2、制 CO2 等操作时应留意的事项：第一要检查装置的气密性；长颈漏斗必需插入液面下边；导气管口稍露出橡皮塞；块状固体沿管壁滑下2气体的收集方法气体的收集方法，主要取决于气体的密度和溶解性等a. 排水集气法凡是难溶于水 或微溶 且不与水

6、发生化学反应的气体，均可采纳排水集气法，如氧气、氢气的收集欢迎下载精品学习资源操作时应留意的事项：集气瓶应装满水垂直倒立于水槽中，并用手按牢；等有连续气泡发生时，再将导气管口置于集气瓶口；当收集完需要加热才能制得的气体时，应先移去导管，再熄灭酒精灯b. 向上排空气集气法此法适用于密度大于空气，且不与空气中的氧气反应的气体，例如收集 CO2c. 向下排空气集气法此法适用于密度小于空气，且不与空气中的氧气反应的气体，例如收集 H 2 等操作时应留意事项：集气瓶必需干燥；导管插到接近容器底部；容器用硬纸片盖住；气体集满后，就要用毛玻璃片盖住瓶口正放或倒放于桌面凡是可以用排水法收集的气体，最好不要用排

7、气法收集，由于排水法收集到的气体纯度较高，又可清楚看到气体布满集气瓶，如收集有毒气体，仍可防止污染环境4. 如何证明产生的气体是二氧化碳，用向上排空气法收集二氧化碳时怎样证明二氧化碳已集满？答：鉴别二氧化碳的试剂可选用澄清石灰水，详细操作为将产生的气体通入澄清石灰水中，如石灰水变浑浊，就证明该气体是CO 2，用排空气法集气，难以清楚地看到气体布满集气瓶，可利用CO 2 不支持燃烧的性质来验满详细操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，如木条熄灭，就证明二氧化碳已集满【学习方法指导】本课题主要是培育大家的探究意识，提高动手才能，应当是特别生动好玩的，学习本节课应回忆试验室制氧气的两种原理所用药品的状态

8、和反应条件，从中探讨制取气体试验装置的设计思路在此基础上把握试验室制取二氧化碳气体的反应原理和试验装置例 1试验室制取二氧化碳，选用的反应物最好的是A碳酸钠和稀硫酸B石灰石和稀硫酸C大理石和稀盐酸D石灰石和浓盐酸解： A 反应速度太快，难以掌握；B 反应中生成 CaSO4 微溶物掩盖在石灰石的表面，阻碍了反应的进行；D 中浓 HCl 有挥发性，能挥发出氯化氢气体，导致收集到的气体不纯；只有C反应制取 CO2 速度适中，来源便利，价格廉价，故试验室常用它来制取CO2 答案：选 C点拨：此题考查如何挑选适当的药品制取CO 2 气体，从试验室制取气体的实际动身，依据常用试剂的稳固性、挥发性、溶解性等

9、来挑选制取CO2 气体的反应物是解答此题的关键从此题的解答中可以看出：试验室制取气体挑选试剂必需考虑以下几点：能否产生该气体；原料易得，价格廉价；操作简便，易于收集；产生的气体尽量少混入杂质例 2阅读下文：硫化氢H 2 S是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成氢硫酸试验室用硫化亚铁FeS 跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体，试回答：(1) 硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的 填物理或化学 性质(2) 试验室制取 H2S 气体挑选与相同的制取装置，收集H2S 气体用法(3) H 2S 气体可以燃烧，当氧气不充分时，燃烧产物是单质硫和水，写出该条件下H 2S 燃烧的化学方程式答案

10、： 1 物理性质； 2 选取与制二氧化碳相同的制取装置，用向上排空气法收集；欢迎下载精品学习资源3化学方程式为 2H2S O2点燃 不充分 2S 2H 2O欢迎下载精品学习资源点拨：此题为一道综合考查题目，第一问考查的是物质的性质，颜色、气味、状态都是物理性质；其次问是气体的发生装置和收集方法的活学活用，关键是把握反应原理和气体的密度及溶解性；第三问是化学方程式的书写的考查，配平可采纳最小公倍数法，以氧原子为基准 点【拓展训练】一、水垢的形成和清除烧水的水壶及热水瓶里，经常会积有一层厚厚的土黄色固体，俗称“水锈”，化学上就叫“水垢”，它是怎样形成的呢？我们所使用的水，一般溶有碳酸氢钙CaHCO

11、 3 2、碳酸氢镁 MgHCO 3 2、硫酸钙CaSO4 、硫酸镁 MgSO 4等，这种水称为硬水假如用这种水烧开水，碳酸氢钙和碳酸氢镁会分解成二氧化碳、水和碳酸钙、碳酸镁，碳酸钙、碳酸镁不溶于水，沉淀下来形成水垢为了除去水垢，我们可以利用化学学问，让水垢跟酸如稀盐酸、食醋等 起反应，生成可溶性的物质而除去值得留意的是，用稀盐酸除水壶的水垢，应特殊当心，由于盐酸不仅能 “吃”掉水垢，仍会把“铝”吃掉所以，一般不用盐酸除水壶水垢，即使要用，所用盐酸的质量分数也肯定要在5% 以下，时间不宜过长，而且除垢后应立刻用清水冲洗洁净用食醋除垢时，为了加快反应，可适当加热并延长浸泡时间，水垢也会受腐蚀而软化，最终除去另外，除去水垢也可用物理方法先预备一盆冷水，再把水壶里的水倒洁净，然后把水壶放在火上干烧，烧到水壶不再冒热气时，取下水壶立刻浸入冷水盆里，厚厚的水垢就会自动开裂，从壶壁和壶底上脱落下来，这是利用了热胀冷缩的原理来除去水垢欢迎下载