2022年五级上册品德与社会教学总结 .docx

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1、学习必备欢迎下载五年级上册品德与社会教学总结品德与社会教学是学校的一门重要学科, 回忆本学期的教学, 已圆满完成了教学任务, 也取得肯定的教学成效, 为了使今后的教学取得更好的教学成效,总结体会,克服缺点；现将本学期教学总结如下：一、 在这一学年中,在训练教学任务中,本人尽职尽责；根据课程标准制定并实施训练教学工作方案；做到开学有方案, 学期末有总结,质量分析；教学中论题钻研教材,探干脆的尝试设计种种 教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积存体会,查找效的教学 途径；所任科目同学积极主动的学习,成果良好,提高了同学的整体 素养；教学中把思品与生活课的教学同同学日常生活紧密联系起来, 帮忙同学

2、把握正确选项非评判标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高 他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识, 形成健康的人格和良好的心理,生理素养；二、取得的成果与体会1、 培育同学从小爱学习的习惯；在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情形, 训练同学向爱迪生学习；在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,吸取养分, 增长学问,仍要仔细完成作业；结合教学内容在班上搞了一次“优秀 作业评比”活动, 对被选到优秀作业的同学赐予嘉奖,对没有选上的同学训练他们今后要努力,争取下次被选上；2、 培育同学爱国家和爱家乡的情感；在教学中让同学明白家乡, 知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产； 引导同学爱护家乡的“三化

3、”建设和公共财物,做一个关怀集体、爱惜公物的好市民 ,培育同学心中有他人,遇事相互谦让的社会公德；3、在教学中结合课文插图引导同学熟悉哪些应当做, 哪些不应当做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和训练同学,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互谦让,见到别人有困难要乐于助人；4、培育同学讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节省的优良品质；在 教学中结合课文内容训练同学, 在平常的日常生活中, 要养成一个好习惯；遇事要讲道理,不任性,仍要懂得敬重老人、爱惜幼小；生活 要节俭,不铺张,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子；5、 通过学习, 让同学知道交通安全的重要性,从而自

4、觉遵守交通规就；三、实行的方法和措施（1） ）新的教学理念；以同学为中心,以问题讨论为手段,以个性进展为目标的训练观,在课堂教学中逐步形成；（2） ）重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学；丰富了教学内容的出现方式；活跃了同学参加教学的形式；扩大了教学资源；（3） ）老师留意创设情形, 把课上“活”；开发教学资源, 把课上“实”；组织同学活动,把把课上“乐” ；大多数老师都不同程度的可以做到 以上几点；四、不足及今后努力的方向经过一个学期学习, 同学们的思想觉悟都有不同程度的提高, 帮助别人,拾到东西上交学校, 好人好事不断显现；应进一步加强学习, 更新观念,提高科研才能和组织教学的才能； 应打破传统的教学模式, 留意现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率；五上册品德与社会教学总结大新镇李花园学校2022.1