2022年二级语文教师个人教学工作总结 .docx

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1、学习资料收集于网络,仅供学习和参考,如有侵权,请联系网站删除二年级语文老师个人教学工作总结当大地又一次被飘飞的白雪包裹、掩盖, 当新年的钟声又一次在耳边响起, 20XX 20xx 年第一学期也已接近尾声；回忆这一学期的工作,有成果,也有失误,有体会,也有教训；下面,就交我本学期的工和总结如下： 一、班级治理方面作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务；这学期,在班级治理方面,我做了如下工作：（一）、连续抓好对同学各项常规的培育；经过了一个暑假, 同学一下子长大了很多； 他们渐渐地有了自我意识,做事情喜爱以自我为中心,搞“个人主义”；这虽是同学个性的表达,却不利于整个班集体的进展；因此,连续抓好

2、对同学各项常规的培育,仍旧是班务工作的重头戏；二年级的孩子,自觉性仍是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提示；针对这一情形,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学, 将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律, 早晨一到校就组织同学进入早读,并协作“争星评比台”用小学习资料红花对表现好的同学进行嘉奖； 一个学期下来, 大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读；进入二年级, 学校安排了室外清洁区； 经过一年级一年的锤炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务； 但是, 打扫室外清洁区需要用大扫把；同学人小力微,

3、用起大扫把来力不从心；再加上秋天落叶很多, 同学扫起来简直是人仰马翻, “岂一个乱字了得”；为了转变这一状况,我坚持每天早到校,和同学一起打扫卫生；他们不会用大扫把,我就手把手地教他们使用诀窃；经过一段时间,同学最终渐渐地进入了状况；现在,即使我不在场,同学们也会高质量、高效率地完成任务,把清洁区打扫得干洁净净；这学期, 学校更加严格了对集会时路队的要求； 虽然我们班过去集会时的站队状况始终良好,但并不代表我们可以躺在成果薄上睡大觉；结合学校的要求,依据我们班在路队方面的现状,我在班 上召开了一次“雁群飞行我站队,都是守纪小模范”的主题班会,对同学进行这方面的思想训练；在对同学进行思想训练的同

4、时,反省自己平常的一言一行,并以身作就,在每一次集会时第一按要求 站好,为同学作出好的榜样；一学期下来,我们班的路队又有了不小的进步；（二） 协作学校支配, 积极组织同学参与学校举办的各项活动；这学期学校组织的活动较多, 每一项活动我都仔细对待, 积极组织同学参与,力求使同学从每一次的活动中得到锤炼； 这学期我组织同学参与的活动有：九月份： 结合刚终止的雅典奥运会召开以“中国自豪”为题的主题队会, 勉励同学学习奥运健儿的拼搏精神,以激发同学克服困难的士气和他们的爱国主义心情；老师节, 组织同学开展“上好一节课, 做好每一次作业”的尊师活动,以自己的实际行动报答老师的谆谆教导； 中秋节, 号召同

5、学开展“一个水果一颗心”的慰问解放军活动, 使他们明白幸福生活的来之不易；和同学一起动手布置教室,美化自己的学习环境,积极参与“正确教室”的评比；组织同学分析本班特点, 申报“安全”特色中队, 并针对这一特色开展了一系列活动；十月份： 利用“十； 一”长假在同学中开展了“我为祖国拍新照”或“写新诗”或“画新貌”的活动,勉励同学用自己喜爱的方式将眼中的祖国记录下来,并选送作品参与学校的爱国摄影展；在中国载人飞船升上太空一周年之际,在班上召开以“航天学问知多 少”为主题的班会, 激发同学对航天学问的爱好, 引发他们学科学、爱科学的美好愿望；十一月：组织同学备战,考好期中试,将自己半学期的学习做一次

6、检测、小结,并在考试后召开家长会,准时将同学半学期的表现汇报给家长,与家长沟通,以取得深长的懂得与支持,共同促使同学向好的方面民展；在同学中开展“我是中国人,写好中国字” 的训练, 组织同学练好铅笔书法, 积极参与教导处组织的“二年级铅笔字竞赛”；十二月： 协作教导处的读书节活动,号召同学将自己的好书捐出来与大家共享,使教室书香缭绕,乐趣不断,经过动员,全班学 生共捐书 64 册；勉励同学与中国古文化做亲热接触,多读、多背古诗词,同学积极响应,在二年级古诗词背诵赛中取得其次名； 组织同学积极参与体育锤炼, 积极参与三跳运动会和冬季越野赛, 经过全体同学的努力, 我们班在冬季越野赛上取得了团体总

7、分第一名的好成果；二、教学方面作为一名老师,搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外； 这学期,除了做好班级治理工作之外,我在教学工作上也没有放松自己；我坚持仔细上好第一节课,仔细批改每一份作业,努力使自 己做得更好；一方面,我不断地充实自己,积极参与训练处运算机 上机考核,以及仔细拜读了你属于哪种人并写出；另一方面,我仍参与了区课件竞赛初评及青年老师全程赛教, 并积极承担了区新课标评优赛教的任务, 以压力鞭策自己, 以提高自己的教学水平；另外,我仍坚持听优质课,虚心向别的老师求教,以使自己的业务才能进一步提高；当然, 过去的已经过去, 我们总结过去是为了让将来更有体会可循；旧的一年已经过去,新的学期仍未开头；在新的学期里,我们吸取过去的体会教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进；