2022年云南省中学教师资格考试英语复习资料考试试卷.docx

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1、精品学习资源2021年云南省中学老师资格考试英语复习资料考试试卷一、单项选择题共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有1 个事最符合题意1、为班级授课制奠定理论基础的是A：洛克 B：杜威 C：夸美纽斯D：赫尔巴特2、中华人民共和国未成年人爱惜法规定，训练地或场所，应对未成年人免费开放；以下选项中，在此范畴内的是A：图书馆B：展览馆C：影剧院D：纪念馆3、现代的学校询问与辅导起源于初美国的“指导运动” ； A：17 世纪B：18 世纪C：19 世纪D：20 世纪4、老师成长和进展的途径 ；A观摩和分析优秀老师的教学活动B微格教学C特地训练 D对教学体会的反思5、老师的人格、品性、德操对同学

2、人格的形成起着奠基作用；这表达了老师职业道德实践功能中的哪项功能 . A：训练功能B：调剂功能C：促进功能D：示范功能6、中国训练改革和进展纲要 提出训练进展的 “两全” 目标，“两全” 是指 ； A全面普及义务训练，全面扫除青壮年文盲 B全面进行训练改革，全面进展职业训练 C全面改革政府包揽办学的格局，全面深化训练体制改革 D全面贯彻党的训练方针，全面提高训练质量7、杜威的课程设计教学模式的结构是； A：诱导学习动机领会新教材稳固学问检查 B：设置问题情境确定问题或课题拟定解决课题方案执行方案总结与评判C：明确结构、课题和资料建立假说、估量答案验证得出结论D：个别说明种类说明把握规律获得懂得

3、欢迎下载精品学习资源8、无论“生善论”，仍是“性恶论”所反映的观点都是 ；A训练万能论B环境准备论C多因素作用论D遗传准备论9、领先正式使用“班级”一词的是著名训练家 A：埃拉斯莫斯B：夸美纽斯C：洛克 D：卢梭10、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的 ；A内容型策略B形式型策略C方法型策略D综合型策略11、学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为 A：前运算阶段B：感知运动阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段12、一般认为，智力落后儿童的智商通常低于 A：参与式领导B：监督式领导C：民主式领导D：放纵式领导13、校内文化的核心是 A 学校物质文化B学校组织文化C学校环

4、境文化D 学校精神文化14、德育过程结构的构成要素是 A训练者，受训练者 B训练者，受训练者，训练内容 C训练者，受训练者，训练内容，德育方法D训练者，受训练者，德育环境15、环境准备论的代表人物是A：格塞尔B：杜威C：华生D：霍尔16、我国最早接受班级授课制是在；A：1856 年B：1860 年C：1862 年欢迎下载精品学习资源D：1866 年17、”臧息相辅”即主见 A教与学相结合 B学与思相结合 C课内与课外相结合 D教学与劳动相结合18、以下各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 A：道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中， 唇齿相依，缺一不行 B：虽然电脑应用

5、的范畴越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就 C：传统节日时一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应当与现代社会格格不入 D：将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为记忆而生19、将学业的成败归因于个人内部的不稳固因素，是指归因于；A. 才能 B运气 C任务难度D努力20、”训练即生长”是训练哲学家 的观点；A赫尔巴特B. 皮亚杰 C杜威 D瓦根舍因21、我国历史上最早的一部兵书是指A：孙膑兵法 B：孙子兵法 C：老子 D：易经22、为增强同学体质，促进同学全面进展，学校要大力开展“阳光体育”运动， 保证同学每天锤炼A

6、：半小时 B：一小时 C：一个半小时D：两小时23、”在做中学”的教学原就是提出来的；A：杜威 B：福禄贝尔C：蒙台梭利D：皮亚杰欢迎下载精品学习资源24、”提高教学质量，促进一般进展”的思想是A凯洛夫B加里宁 提出来的；欢迎下载精品学习资源C赞可夫D马卡连柯25、 是以提高民族素养为宗旨的训练；它是依据训练法规定的国家教育方针， 着眼于受训练者及社会长远进展的要求， 以面对全体同学、 全面提高同学的基本素养为根本宗旨， 以留意培养训练者的态度、 才能、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动的进展为基本特点的训练；A：应试训练B：终身训练C：素养训练D：创新训练二、多项选择题共 25 题，每题

7、 2 分，每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意， 至少有 1 个错项；错选，此题不得分； 少选，所选的每个选项得 0.5分1、下面哪一种不是心理促动药物 A兴奋剂B冷静剂C迷幻剂D葡萄糖2、训练学创立的标志主要有 ；A训练问题构成一个特地的争论领域，受到思想家或训练家们的特殊关注B形成了特地的反映训练本质和规律的训练概念与范畴，以及概念与范畴的体系C有了科学的争论方法 D产生了一些重要的训练学家，显现了一些特地的、系统的训练学著作E显现了特地的训练争论机构3、心理产生的物质基础是 A脑 B实践活动C心脏 D客观现实4、西方训练史上，首倡“从做中学”的是；A布鲁纳B康德C杜威D卢梭5、

8、教学工作的基本程序包括；A：上课B：课外辅导 C：学业成果的检查与评定D：备课E：批改作业6、校风的中心是；A学风和教风 B班风欢迎下载精品学习资源C老师形象D领导形象7、询问活动的基本原就有 A转变现实、追踪成效 B积极关注和信任来访同学C留意来访同学的主动参与D充分支持和鼓励来访同学E严格为来访同学保密8、在理论上论证了班级授课制的训练家是；A：杜威B：赫尔巴特C：孔子 D：夸美纽斯9、我国古代训练家荀子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是因素对人的潜移默化的作用；A：遗传 B：环境 C：训练 D：主观能动性10、学校事故作为一种侵权行为，以下不属于其基本特点的是A：学

9、校或老师侵害了同学的合法权益 B：必需是学校或老师基于过错而实施的行为 C：侵害行为的侵害对象是同学的人身权 D：侵害行为的侵害对象是同学的各种权益11、对程序教学奉献最大的心理学家是 A. 斯金纳B普莱西C布鲁纳D加涅12、老师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原就和按；A：功能B：大小C：用途D：年龄13、”君子之教，喻也；”表达了教学的原就；A：启示性B：系统性C：针对性D：制造性欢迎下载精品学习资源14、儿童的进展包括生理进展和心理进展两方面，表现出A次序性B. 不平稳性C. 阶段性 D个别差异性 等特点；欢迎下载精品学习资源E分化与互补的和谐性15、以下属于班级的非成文制度有；A

10、黑板报B班级的传统C班级的舆论D班委会16、学问的表征储备方式有；A：命题网络 B：产生式系统C：图式 D：认知方式E：概念网络17、现有的考试成果无法准备同学将来的进展情形， 的才能，才会使同学受益终身；A：把握新概念B：做出新选择C：争论新情形D：适应新环境18、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从； ”说明老师遵守以下哪一条职业道德行为标准的重要性 . A：“廉洁从教” B：“关爱同学” C：“教书育人” D：“为人师表”19、学习策略是学习者为了提高学习的成效和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的；A：复杂方案B：学习方案C：可行方案D：思维程序20、学校训练的基本单位是 A教

11、研组B班级C老师D同学21、学校的基本功能是 ；A为社会政治、经济制度服务B为富强文化服务 C能实现人口的把握 D培养社会所需的合格人才22、把解决问题的全部可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是A：实物直观、模象直观、言语直观B：实物直观、挂图直观、言语直观欢迎下载精品学习资源C：实物直观、模象直观、挂图直观D：模象直观、挂图直观、言语直观23、个体的成就动机中含有两种成分追求成功的动机和 A：追求利益的动机B：防止失败的动机C：防止困难的动机D：追求刺激的动机24、世界上最早的训练理论著作是；A：论语 B：理想国 C：学记 D：大教学论25、老师是训练活动的组织者和领导者，在训练过程中起A：强制作用B：帮忙作用C：主导作用D：中介作用欢迎下载