2022年UnitI’mwatchingTV学案.docx

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1、Unit 5 I m watching TVSection APeriod 1. 1a-1c 学习目标 1会读、会写以下单词；clean,read,on,apartment.2. 把握并运用 :What are you doing.I m watching TV. What is he/she doing.He/She is reading.What are they doing.They are等句式；3. 学会运用 what 引导的特别疑问句询问活动； 学习重点 重点词组 doing homework, watching TV, cleaning the floor, eating din

2、ner, talking on the phone重点句型 What are you doing. I am v-ing.What is he/she doing. He/She is v-ing. 学习过程 一、自主学习 ：任务一： 找出 1a 中的新单词及短语；依据汉语写出以下英语单词并展现 打扫公寓在电话上交谈 看电视做作业吃饭看书 任务二：语言点导学1.- What are you doing.- I m watching TV.-你在干什么？ -我在看电视；用法 ：上面句子中使用的是现在进行时态；表示现在或现阶段正在进行的动作；其结构beam,is ,are+现在分词（ v- ing

3、 ） , 常与 now,look,listen等指示性动作连用；Eg: （ 1） She/He in the garden；她 / 他在花园里看书；（ 2） We/They/You in the meeting room.我们 / 他们 / 你们正在会议室开会；（ 3） Look.Whatthe girlsover there.看！那些女孩在干什么？ 任务三 : 听录音，完成 1b；从 1a 中找出对应的词组对号如座；二、合作共建看 1a 中的图画，小组争论每幅图画中的人都在干什么，练习现在进行时；例句： A: What s he doing .B: He s reading .三、系统总结：

4、总结 （ 1）现在进行时的定义、构成和用法（2）现在分词的构成方法四、诊断评判一、 Add ing to the following words.learn clean throw draw read wait tell eat carry worry say play listen visit water open come make take hike write give ride have swim get begin shop sit run put stop 二、单项挑选(1) Whoover there .A. singing B. are sing C. is singing

5、D. are having5 / 6(2) It s 8 o clock .The studentsan English class.A. haveB. havingC. is having D. are having(3) Listen. The babyin the room .A. crying B. cried C. is crying D.cries(4) Look. Lily and Lucyphotos.A. are take B. is taking C.taking D. are taking(5) What are the boys doing in the river .

6、 They.A. are swiming B. are swimming C. swimming D. are swim三、 连词成句(1) your, pals, pen, doing, are, what .(2) father, reading, newspaper, the, his, is .(3) some, of, are, here, my, photos .(4) dinner, she, eating, is, now .(5) at, pool, swimming, am, the, I .五、课后反思老师寄语： Never do things by halves）通过本

7、节课的学习我最大的收成 感到自己有待加强的是 学习目标 Unit 5 I m watching TVSection APeriod 2. 2a-41. 会读、会写以下单词 : sure, wait, TV show, wait for, talk about2. 把握并运用重点句型：1-Is Nancy doing homework .-Yes, she is./No, she isnt.2 When do you want to go .-Let s go at six o clock. 学习重点 现在进行时的一般疑问句形式及简略回答； 学习过程 一、自主学习：任务一： 2c and 4 1

8、.- Is Nancy doing homework. No, she isn t. She s writing a letter.-南希正在做作业吗？-不，她不是，她在写信；用法 ：现在进行时态的确定、否定和疑问句都是通过动词be 来实现的；Eg: 1 They their room.他们没在打扫房间；2they/youto a policeman. No, they arent.-他们/ 你们正在与一个警察交谈吗？不，没有；2. What s he waiting for .他在等待什么？wait for sb/sth等待某人 / 某物 keep sb. waiting让某人等Eg: 1

9、Im 等my mother at the bus stop.(2) Don t keep him等 for so long.3. What are they talking about .talk to /with sb. about sth与某人交谈某事Eg: Let s talkthe weekend .让我们谈谈周末吧；You can talkherthe movie.你可以和她谈论这部电影；任务二：1. 学习 2a 部分 听录音并回答以下问题1. What is Steve doing.2.DoesStevewanttogotothemovies.2.再听一遍，把以下句子排列次序 Do

10、 you want to go to the movies. Im watching TV. What are you doing. That sounds good. This TV show is boring.二、合作共建(1) Practice 2c in paris and practice 3a .(2) Pairwork 4 . Look at the pictures and answer the questions.三、系统总结：现在进行时的一般疑问句形式及简略回答.四、诊断评判1. 用所给动词的正确形式填空；1 My fatherwater the flower now.2

11、It s half past six now. Iread Chinese. 3 Listen, the girlssing in the room.4 Her motherbe at work now.5Can shedraw the picture well.2. 依据中文意思完成句子，一格一词；1 I am . 在等伴侣 2He 立刻来 now.3 Tom .（在玩电脑嬉戏）4 Lucy . 在拍照 5 The man phone. 没在打电话 3. 单项挑选1 They are doinghomework at home. A.our B. them C. their2 Look. N

12、acya letter to her parents.A. writing B. is writing C. is writeing 3 Let sfootball after school.A. play B. playing C to play4 -Where is Mike.-He sthe pool.A. swim at B. swimming at C. swimming5 Its six o clock .The Green familydinner.A.is eating B. are eating C. are eatting五、课后反思老师寄语： Never do thing

13、s by halves）通过本节课的学习我最大的收成 感到自己有待加强的是 Unit 5 Im watching TV.Section BPeriod 3. 1a-2c【学习目标】 ： 1会读、会写以下单词；toy, west, activity, shop, mall, pool；2把握并运用句型：(1) Where do people play basketball .-At school.(2) Is Tina there . No, she isn t.【学习重点】： 区分现在进行时与一般现在时的用法；【学习过程】：一、自主学习 （老师寄语： Many hands make light

14、 work.） 学习任务一 :娴熟把握本课的 6 个单词1. 个人自读，记忆本课单词2. 小组相互检查单词读写情形3. 依据汉语写出以下英语单词并展现玩具西方活动商业街 水池购物 短语：读书打篮球 学习任务二 : 学习 1a, 把握句型 :Where is he/she doing.At/In.；1. 自看图片 , 然后将完成表格；将地点及活动填入适当的位置；NamePlaceActivTinamallityMikeLisaPlaces 1.2. pool 3.4.Activitiesreading books2.3.4.5.6.小组核对答案 .自读 1b 中的对话 , 懂得汉语意思 .小组争

15、论汉语意思两人一组展现对话, 并练习对话 ., 小组竞争 .结合实际情形，两人一组练习对话.学习任务三：完成听力练习2a 和 2b；1.听录音完成表格，将地点及活动填入适当的位置.2.练习听力对话 .二、合作共建 （老师寄语： Many hands make light work.翻译句子：露西在哪里读书？在图书馆；） .嗨，迈克在吗？不，他仍在学校； .三、系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once.打电话时会用到的句型及应留意的问题；四、【诊断评判】 （老师寄语： Never do things by halves）ok at the pict

16、ures, then ask and answer after the model.Model: 示范 A: Is she running.B: No, she isnt.看图并依据示范进行问答；A: What s she doing. B: She is riding a bike.A: Lo1.B: A: B: 2.A: B: A: B: 3.A: B: A: B: 五、【课后反思】 （老师寄语： Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收成感到自己有待加强的是Unit5I m watching TV.Section B Period 4. 3a-se

17、lfcheck【学习目标】 ： 1. 把握单词： camera, bird；2. 把握以下重点句子：（ 1） Thanks for your letter and the photos.（ 2）In the last phone ,Im with my sister, Gina.【学习重点】： 用现在进行时叙述故事；【学习过程】：一、自主学习 （老师寄语： Many hands make light work.） 学习任务一 :会读写本单元单词与短语.1 、个人自读，记忆本课单词.2 、以小组为单位 , 相互提问 , 解疑答难 .打扫，清除阅读当然，的确等待，等候 玩具西方活动商业街 水池购物

18、 短语：等待，等候读书电视节目 学习任务二 :读懂 3a 短文，在此基础上完成3b.1. 个人自渎 , 并翻译 .2. 小组争论短文意思 . 并完成以下翻译 .(1) 感谢你的来信； (2) 这有我的一些照片； (3) 在其次张照片上； (4) 我正在游泳池里游泳； (5) 在最终一张照片里，我和妹妹Gina 一起；3. 小组核对答案 .4. 依据 3a 图片，小组表演并描述图片内容（可创新）；5. 看 3b 图画，补全 3b 短文6. 组内沟通，核对答案学习任务三：依据自己所带的照片或画的一些图片，写一篇小短文；学习任务四：看 selfcheck第三部分，看图片并完成故事；1. 小组看图片，

19、并争论；6 / 62. 全班沟通，老师点拨；3. 完成故事，小组代表朗读，并评比出优胜奖；二、合作共建 （老师寄语： Many hands make light work.） 小组争论现在进行时中动词的变化规章及应用是所需留意的问题；三、系统总结 （老师寄语： No man can do two things at once.现在进行时态与一般现在时态的区分；四、【诊断评判】 （老师寄语： Never do things by halves）I. 单项挑选； 1. your teacher doing.A. HowB. WhatC. WhatsD. when 2. I to go home n

20、ow.A. wantB, wantsC. to wantD, am wanting 3. The boy isnt the teacher.A. listenB. listeningC. listening toD. listening to 4. Listen！ She in the classroom.A. singB. singsC. singingD. is singing 5. My parents often TV in the evening.A. watchB, seeC. lookD, look at 6.-Where is Mike. Hesthe pool.A .swim

21、 at B, swimming atC. swiming atD. swimmingII. 依据句意及汉语提示，运用单词的适当形式填空；1. Jim is swimming at a游泳池 2. Who is he等待 for.3. Look There are some鸟singing in the tree4. John 住在 in a small city with his wife and two children5. Kate often goes买东西 with her motherIII. 依据文章的需要把以下单词填入文章，使句子通顺；留意大小写；on ， where ， atI

22、ts a fine day， are，football， sitting， wants There 1 many children in the park， what， playing， dancing They are2happily Some are playing3,Some girlsare singing and4 . Some boys are running 5the hill小山 Li leis6by the lakea story 7 is Jim. Hes standing over there.8is he doing. Hes looking 9a nice butterfly在湖边 He is reading蝴蝶 ； He 10to catch it五、【课后反思】 （老师寄语： Never do things by halves） 通过本节课的学习我最大的收成感到自己有待加强的是