2022年人教七上历史同步练习第课匈奴的兴起及与汉朝的和战.docx

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1、精品学习资源第 14 课 匈奴的兴起及与汉朝的和战基础达标 一、挑选题1、中国历史上第一次统一了蒙古草原的民族是；A 蒙古族 B 匈奴族 C 突厥族 D 东夷2. 匈奴历史上称首领为 ；A 可汗 B 单于 C 皇帝 D 大王3. 汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴是在 ；A 公元前 119 年 B 公元 119 年 C 公元前 1 世纪中期 D 公元 1 世纪中期4. 昭君出塞发生在以下哪个皇帝统治时期 A 汉高祖 B 汉文帝 C 汉武帝 D 汉元帝5. 使匈奴再也无力与西汉对抗的大事是 ；A 夺回河套和河西走廊地区B 经过漠北战争的繁重打击C 匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休D 呼韩邪单于向汉称臣6.

2、 “汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻；”这一史书记载以下哪件历史大事有关？ ；A 张骞出访西域 B 丝绸之路的开通 C 卫青、霍 去病大破匈奴 D 昭君出塞7. 关于“昭君出塞”的描述，不正确选项；A 是一段流传千古的佳话B 向汉朝提出和亲的是呼韩邪C 是汉朝迫于匈奴 压力的一项和亲 D 为汉匈的友好相处和文化沟通作出了重大奉献8. 以下对汉朝与匈奴的关系的表达，不正确选项 ；A 两汉对匈奴的反击都经受了几次重大的战争B 反击匈奴后，加强了对西域的治理C 反击匈奴的主要缘由是为了加强同西域的关系D 与匈奴的和战、友好交往是主流二、填空题1.匈奴民族在 过着游牧生活，逐水草迁徙；之际，其杰出首

3、领单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家； 2汉武帝时，经济富强，强大，开头对匈奴大规模反击，夺取了地区和地区；年，汉武帝又派卫青、分别率精骑出击匈奴，他们分道北上；在大败匈奴，使其无力再与西汉对抗，部分匈奴人开头；欢迎下载精品学习资源3时，单于入朝恳求和亲；宫女王昭君自愿前往，这就是历史上称颂的昭君出塞；这件事为汉匈的友好相处和做出了重大奉献；才能提升 一、挑选题1第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是；A 冒顿单于B呼韩邪单于C老上单于D郅支单于2以下关于冒顿单干的表述，不正确选项；A 秦汉之际，匈奴族的杰出首领B首次统一蒙古草原C建立了强大的奴隶制国家D与西汉订立和好盟约3贾谊（公元前2

4、00 一公元前 168）在过秦论中说：“却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马；“引文指的是 ；A 蒙恬率军反击匈奴B卫青、霍去病反击匈奴C窦固率军反击匈奴D窦宪大败北匈奴 4卫青、霍去病繁重打击匈奴的地点是；A 漠北地区B蒙古草原 C河西走廊 D河套地区5以下对西汉与匈奴战争的表述，正确选项 ；A 西汉政府反对 匈奴南下掠夺是反入侵战争B西汉政府反击匈奴保持边疆安全是正义之举 C是西汉政府和匈奴争夺对西域掌握权的斗争D是少数民族政权与中原政权争夺统治权的斗争 6董必武谒昭君墓一文中有：“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高；”其“胡”是指；A 越族B匈奴C西域各族D东胡7. “皇帝女儿不愁嫁”，昭君出

5、塞是哪个皇帝时的事；A 汉高祖B汉武帝C汉元帝D汉和帝8. “汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟；何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年；”这首诗是现代史学家翦伯赞所作，他在诗中颂扬了 ；A 汉武帝B冒顿单于C王昭君D 呼韩邪单于二、材料解读题阅读以下材料：材料一 匈奴人失去河西，缺失重大，唱道：“失我祁连山，使我六畜不再息（意为生长繁盛），失我焉支（胭脂）山，使我嫁妇无颜色（不能装扮得美丽了）！”欢迎下载精品学习资源材料二 史书记载，昭君和亲后，边关的城门很晚才关闭，到处都是放牧和贸易的牛马，好几代人再听不到报警的狗叫声，老百姓再也没有战争之苦；请回答：（ 1）上述材料反映了汉与匈奴的哪两种关系？（ 2

6、）材料中的两种历史现象是如何显现的？（ 3）你如何评判材料中的两种历史现象？拓展探究秦汉时期，匈奴族始终是活跃于我国北方的少数民族；（ 1）与匈奴相关的一项重大工程建筑是什么？说出其修筑的目的；（ 2）匈奴的最高首领称为什么？请列举出你知道的两位匈奴首领的名字；（ 3）请你列举出这一时期，我国与匈奴关系的主要事例；（最少三例）（ 4）在与匈奴关系的主要事例中，请说出你最支持哪一种做法？并说明理由；（ 5）东汉末年以来，匈奴等北方和西方的少数民族间续内迁，最终匈奴人灭掉了哪一个政权？（ 6）现在我国的56 个民族中有匈奴族吗？请试着说一说匈奴族在我国历史上有哪些奉献；（说出两点欢迎下载精品学习资

7、源即可）并结合其所做的奉献，谈一谈自己的感悟；学问链接你喜爱诗歌吗？历史与诗歌往往是分不开的；关于昭君出塞历史上留下了很多颂扬的诗作，这里仅摘录几首如下，请先观赏：仙娥令下嫁，骄子自同和；剑乾归田尽，牛羊绕塞多；（唐）张仲素王昭君关月夜悬青镜，塞云秋薄汉宫罗；君王莫信和亲策，生得胡雏虏更多；（唐）苏郁咏和亲汉家青史上，计拙是和亲；社稷依明主，安危托妇人；或星咏史汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟；何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年；翦伯赞昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高；词客各胸臆满，舞文弄墨总白费；董必武综合上述引诗，结合昭君出塞的史实，说说你对古代“和亲”政策的看法；参考答案：基础达标欢迎下载精品学

8、习资源一、挑选题1.B2.B3.A4.D5.B6.D7.C8.C二、填空题1. 蒙古草原 秦汉 冒顿2. 国力 河套 河西走廊 公元前 119 霍去病 漠北 西迁3. 汉元帝 呼韩邪 文化沟通才能提升一、挑选题1.A2.D3.B4.A5.B6.B7.C8.C二、材料分析题（ 1）材料一反映的是“战”的关系；材料二反映的是“和”的关系；（ 2）材料一是指公元前119 年卫青、霍去病大败匈奴，匈奴被赶到大漠以北，故唱此曲；材料二是指王昭君出塞嫁给呼韩邪单于，边疆的匈奴人民过上了多年安定生活；（ 3）都有积极的作用，汉武帝反击匈奴的成功使北部边部得到了安定；昭君出塞，汉、匈和亲，为两大民族的友好相处

9、和文化沟通做出了奉献；拓展探究（ 1）长城；抵挡匈奴（ 2）单于；冒顿、呼韩邪（ 3）秦始皇派大将蒙恬反击匈奴，夺取河套地区；汉武帝时，派卫青和霍去病大破匈奴；汉元帝时，昭君出塞与呼韩邪单于和亲；（ 4）昭君出塞；能以和亲政策带来民族间的长期的友好沟通和和平，防止了战争给民族双方所带来的损害；（ 5） 316 年匈奴人的一支灭掉西晋；（ 6）没有匈奴；开发了祖国的边疆；为以后全国性的统一制造了条件；制造了匈奴文化，丰富了祖国的文化资源；（ 3）感悟：与匈奴少数民族的关系中，友好交往是民族之是的主流；中华民族的历史是各民族共同缔造的；学问链接点拨：题中诗歌反映的是西汉和亲政策的有关史实，关键是要

10、明白和亲政策实施的背景和目的，特殊是和亲后产生的影响，再选一角度谈谈对此政策的主观看法；答案：从赞同或反对任一角度谈出自己的观点均可；（提示：我国自古是个多民族国家；在两汉时期，匈奴和汉既有民族冲突和民族战争，也存在和平友好的关系；它们是存在亲密的政治、经济和文化联欢迎下载精品学习资源系，共同缔造着祖国的历史；两汉与匈奴的和战在形式上有极大的相像，但二者却又不完全相同，这与当时的统治政策和国家实力有庞大的关系；汉初和亲与昭君和亲在目的上是相同的，都是通过和亲政策换取汉匈两族间的和平友好关系；但它们又是不同的：汉初和亲是在军事大败情形下进行的，统治者采取了纳贡求利之策，具有屈辱性，这种和条政策不能从根本上解决边疆上匈奴的扰乱问题；而昭君出塞时，呼韩邪单于向汉称臣，恳求和亲，目昭君也是自愿前往的，双方是公平互利的结合；昭君出塞和亲为汉匈两族的友好相处和文化沟通，做出了重要奉献；此后半个多世纪，西汉与匈奴保持了和平友好的局面；）欢迎下载