2022年S版六级语文下册课文复习要点一.docx

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1、六年级语文下册课文内容复习要点一第一单元 神话与传奇 单元重点： 体会古代劳动人民是怎样通过大胆丰富的想象，来表达对真善美的追求和对美好生活的憧憬1、鲧禹治水主要讲了鲧禹父子想方法治理洪水；他们治水的方法不 同：鲧是 偷息壤借助神力治水 ；大禹是 挖渠开山、疏通河道把洪水引入大海的方法治水； 他们共同的精神是： 为民造福，无私贡献 ；这个神话表现了我国远古先民 改在自然、 战胜自然 的剧烈愿望和崇高精神 ，歌颂了中华民族坚强不拔的意志品质 ；山海经 是中国先秦时期的一部古籍，该书主要记述了古代神话、地理、物产等方面的内容；这部书中的“夸父追日”“皇帝大战蚩尤” “鲧禹治水”等故事都很出名；2、

2、大卫主要讲了大卫拿弹弓和鹅卵石杀死歌利亚的事；表现了大卫聪慧机灵、正直勇敢、敢于和强大势力作斗争，也表现了歌利亚自豪自大；3、夸父追日是一篇文言神话故事，选自山海经；讲的是夸父追逐太阳最终渴死在半路的事，表现了夸父胸怀大志、勇敢坚强 的精神；反映了远古先民 探究自然、 战胜自然 的剧烈愿望和坚强的意志 ；表达了古人对光明的喜爱与希望，对幸福生活的憧憬与追求；人们常以“夸父逐日” 夸父追日比如 人有宏大的志向 或庞大的力气和气概；4* 、天上偷来的火种叙述了普罗米修斯从太阳神阿波罗那儿偷取了火种，为人类带来了光明；后来宙斯知道了，普罗米修斯遭受到了可怕的刑罚，最终被大力英雄赫拉克勒斯救下来了；课

3、文颂扬了普罗米修斯 为人类谋利益 而不畏强权 、勇敢机灵 、勇于牺牲 的宏大精神；5* 、女娲造人的作者是当代神话学家袁珂，论著有中国古代神话山海经校注等， 中国古代神话是中国第一部汉民族古代神话专著；女娲造人叙述了女娲造人的故事；她造人有三种方法：一是用黄泥掺和水揉捏成人， 二是用枯藤搅泥浆挥洒成人； 三是把人分为男女自创后代；学习文档 仅供参考表现了女娲聪慧仁爱、富有聪慧；其次单元人间天平本单元诠释了 公平执法、严守规章 的故事，“ 没有法规，不成方圆 ”6、商鞅南门立木主要讲了商鞅为了取得老百姓的信任，在全国建立起 诚信守法的良好社会风气，保证变法的胜利缘由，在南门竖起了大木柱，下令能将

4、大木柱扛到北门者赏金十两，但没有一人上去；其次天，商鞅将赏金提高为五十两， 最终有一个小伙子上去搬动了， 得到了五士两黄金 经过；这就是成语“ 立木取信 ”的来缘，它的意义在于不但为朝廷树立了言而有信、 说到到的形象， 也为新法的顺当实施打下了坚实的基础意义 ；7* 、狄仁杰公平护法采纳了“总分总”的段落结构，支配材料，先概括介绍狄仁杰是一位 刚正廉明、 执法不阿 的政治家； 接着用三个详细事例 犯言直谏保将军、刚正不阿惩罪人、明察善断护无辜 详细讲狄仁杰公平和护法；最终讲狄仁杰辅国安邦，深为武就天重视和依靠；8、杰出的老师讲了黑大哥将手表仍给我，又举报我乱贴寻物启事，让我受罚的事；表现了黑大

5、哥遵守公德、保护公德的珍贵品质；也告知我们要自觉遵守公德、保护公德；9* 、漂亮的规章叙述我我们开车去看企鹅归巢，在路上看到摩托车手自觉遵守交通规章的事；赞颂了人们自觉遵守交通规章的美德；第三单元 科学与发觉10、两小儿辩日选自列子 .汤问讲了孔子在路上遇到两个小孩在争辩太阳什么时候离人远，什么时候离人近；他们有根有据，就连孔子也无 法裁决；表现了两个小孩善于观看、大胆质疑的精神，孔子实事求是的科 学态度；11* 飞天梦圆叙述了中华民族几千年来实现飞天梦的过程，表现了中国航天人喜爱祖国、团结合作、悄悄贡献、勇于探究、锲而不舍的科学精神；学习文档 仅供参考12、种瓜得豆是一就科普说明文，主要叙述

6、了转基因技术的原理以及它的运用；13、海水为什么是蓝的表现了拉曼不断探究、勇于追求的精神；海水呈蓝色不是由于海水反射了天空的蓝色，而是由于海水对阳光进行了散射；14* 、童年的发觉讲了我在童年时发觉胚胎发育规律，表现了我有着剧烈的奇怪心、执著探究的精神；第四单元情暖人间重点抓住人物语言、 动作语言心理描写体会人物精神品质15、古诗三首写的都是送别伴侣、与伴侣依依惜别的情形，表达了诗人对伴侣深厚的友情；三首诗不同点在于送别方式不同：一是劝酒送别， 二是目送友人，三是随行目送；16、穷人是俄国作家列夫 .托尔斯泰的作品，写的是桑娜和渔夫在西蒙死后主动抱养她的两个孩子的事；表现了桑娜和渔夫勤劳和善、

7、 宁可自己多吃苦也要帮忙别人的品质；17、我的伯父鲁迅先生主要讲了鲁迅的四件小事：谈水浒传表现他关怀下一代，谈“碰壁” 表现他对旧社会的憎恨，救助车夫表现他关怀劳动人民，关怀阿三表现他关怀劳动人民 ；集中反映了他为自己想得少为别人想得多的精神；18* 、永生的眼睛讲了我一家三人为盲人捐献眼角膜的事，赞扬了他们喜爱生命、无私贡献的精神；课题含义是虽然他们永久地离开了，但他们 捐献的眼角膜却在别人的眼睛里获得了重生；这永生的不仅仅是闪耀光线的眼睛，而是他们喜爱生命、无私贡献的精神；19* 、船长讲了哈尔威船长在轮船遇险后，指挥人们逃命，自己却和轮船一起沉沦的事；表现了他冷静镇静、忠于职守的精神；第

8、五单元中华文化20、故宫依据游玩次序呈现了故宫规划宏大、形体壮美、建筑精致、学习文档 仅供参考布局统一的特点；21、青花讲了我为了得到祖传的制作青花的配方，想方设法修补一尊残缺的青花；最终明白了完善的青花，应当在超越中得到传承；22、陆羽与 主要写了陆羽茶艺熟知、撰写茶经、推广茶艺的故事；23* 、敦煌壁画主要叙述了敦煌壁画规模宏大、风格各异、内容丰富、种类繁多、巧夺天工、技艺精深的特点；24* 、编钟 主要叙述了曾侯乙编钟气概恢弘、 工艺精深、 音乐成效特殊、乐律铭文丰富的特点；第六单元 校内生活25、窃读记写了我由于没钱买书而在书店偷偷地读书，表现我对读书的喜爱、对学问的渴求；窃读的味道是

9、我很欢乐，也很惧怕；26、抱负的风筝表现了刘老师对工作的喜爱，对生活的喜爱，乐观积极执著追求的精神；27、校内交响诗分别把教室比作蜂巢、把校内比作鸟岛、把同学们的贺信比作花瓣、把老爷爷的精神比作喷泉、把老师比作树根，表现了校内生活的美好；28* 我们上路了课题指的是我们辞别童年，走向属于自己的人生之路；告知我们人生之路上或许会有很多困难、挫折、诱惑，但只要勇往直前， 就会拥有自己美好的生活；语文百花园学问要点1、能正确使用隔音符号；以a、o、e 开头的音节连在其它音节后面时， 都要用隔音符号；一是为了防止发生混淆，一是为了看得清晰；比方：嫦娥chng禅歌 chn g，阻碍fnga 饭盖fn g

10、a上腭shng山歌shn g 和气 ha有时ur；2、能正确使用标点符号；逗号表示话中的停顿；句号表示陈述语气的话学习文档 仅供参考已说完了； 问号表示问话完了后的停顿；感叹号表示感情剧烈的话完了后的停顿； 分号表示话中间并列分句之间的停顿；顿号表示话中并列的词或词组间的停顿；冒号表示提示语之后的停顿；引号表示引用、特殊指出或 讥讽；书名号表示书、报刊、文章、影剧的名称；省略号表示文中省略的 部分；破折号表示说明说明、意思转折或递进、声音的延长；3、能正确使用成语；题型有：依据意思写成语，说明成语，选成语填空等；4、能按要求改写句子； 本学期要求把握的有 - 用关联词连句、 改转述句、修改病句

11、；以前要求把握的有改把被字句、缩句、扩句、改写比如句、拟人句、夸张句等；5、背诵关于遵守规章的名言：有令即行有禁即止、道德行为凭自律文明标准贵坚持、须养成到处好风正气方配做泱泱大国公民、修身治国生死 无惧 敬业奉公宠辱不惊、车走直马走斜必依法规绿灯行红灯止才成方圆、崇尚文明充实精神生活升华公德熏陶思想感情；6、背诵关于科学探究的名言：人的天职在勇于探究真理、探究真理比占有真理更为珍贵；7、背诵关于珍爱青春的名言：一生最好是少年，一年最好是春天，一朝 最好是早晨李大钊 ；青春是有限的，聪慧是无穷的，趁短短的青春， 去学习无穷的聪慧高尔基 ；平常的山花枯萎了，仍会再开，而我们的青春却一去不复返王尔

12、德 ；青春是精妙的，挥霍青春就是犯罪萧伯纳；背诵珍爱时间的名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；8、能标准精确地书写汉字；留意笔画、笔顺；9、能环绕一个中心进行口语交际；能背诵文中古诗，熟记诗人及诗中重点注释；10、知道请柬的书写格式：顶格写称呼，正文以“兹定于”开头，然后写时间地点举办什么活动，右下角写谁发的请柬和时间；学习文档 仅供参考重点课文作者整理鲧禹治水 夸父逐日 女娲造人 仓颉造字 都是中国古代神话故事；大卫是以色列神话故事，作者是美国作家亨德里克房龙 ，天上偷来的火种选自古希腊神话；童年的发觉 苏联作家 费奥多罗夫 ，穷人 俄国 作家列夫.托尔斯泰 ，永生的眼睛 美国作家琳达 .里弗斯 ，船长 法国作家 雨果；我的伯父鲁迅先生 周晔，鲁迅原名周树人 ，浙江绍兴人 ，文学家 、思想家、革命家；学习文档 仅供参考