2022年UnitCanyoucometomyparty88.docx

《2022年UnitCanyoucometomyparty88.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年UnitCanyoucometomyparty88.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、Unit 5Can you come to my party.单元分析本单元的主要内容是“ make, accept and decline invitations ”；Section A 部分的基本语言内容，通过有关邀请的听力、对话、阅读等方式帮忙同学把握如何礼貌地“ make, accept and decline invitations”，以及如何谈论自己或别人必需做的事情或方案要做的事情； Section B 通过听力、阅读、活动等方式，帮忙同学进一步把握如何对待邀请及谈论自己必需做的事情，以及把握依据日程表中 的方案支配自己的活动； Self Check 部分通过填空帮忙同学复习所学

2、词汇，通过对假设性的邀请做出回答帮忙同学应用所学；教案目标：学问目标：1. 把握以下发出 , 接受. 拒绝邀请的交际语言：Can you come to my party. Sure, I d love to.I m sorry, I can t. I have to go to the doctor.2. 把握好部分重点词汇：lesson ,another , study for a test, have a piano lesson, help my parents , visit my aunt , go to the doctor, baseball game；football mat

3、ch ； the day after tomorrow； the day before yesterday ；come over to， have a piano lesson anothernext time才能目标：指导同学在任务型教案模式创设的真实语境中，能够运用英语自如的进行邀请，从而进一步提高同学听，说，读，写的综合语言技能和语言实际运用才能；详细来说有以下四点：a) 能礼貌的发出，接受，拒绝邀请b) 能谈论已有的方案或支配c) 能用情态动词 have tod) 能用现在进行时表示将来方案或支配 .2 / 5德育目标：通过对目标语言的学习和实践活动，激发和培育同学学习英语的爱好； 通

4、过与他人合作完成真实化的任务，培育和进展他们的合作精神；重点与难点重点：对于别人的邀请学会如何表示接受和有礼貌地拒绝用语Can you come to my party.Yes, Id love to. / Sorry, I cant.I have to 难点：复习情态动词 have to 的用法，以及“ be + v.ing”的结构；也就是用现在进行时表示将来已方案好的事情；I have to go to the doctor.I am going to the movie on Sunday.重要句型Can you come to my party.Can he/she go to the

5、 baseball game. Can they go to the concert.Sorry, I can t.Sure,I d love to./ Great. I d love to. Come and have fun. Come and join us.Maybeanother /next time.Thank you for asking/inviting me/your invitation. Period One（第一课时） 【教案内容】：Section A: 1a 1b 1c2a 2b 2c 礼貌的发出、接受、拒绝邀请复习情态动词 have to的用法【教案目标】：语言目标

6、：要求同学学会有礼貌的发出、接受、拒绝邀请用语；才能目标：能够向别人发出邀请，并学会如何接受和拒绝别人的邀请；【教案重点】：基本单词、词汇和句型以及有礼貌的发出、接受、拒绝邀请；【教案难点】：对于别人的邀请学会如何表示接受和有礼貌地拒绝用语【教案过程】： 简要过程，非课堂实录Step 1：课前热身要求同学把自己周末可能从事的活动列举出来写在黑板上，这样即可复习前面所学学问、让同学有所成就感，又能激发同学学习爱好，为本节所学做铺垫；Step 2：导入新课在 Step1 热身的基础上，老师先用句型“ What do you have to do this weekend.”询问同学，让同学用“I

7、have to ”句型来回答，这样即可复习have to的用法又可导入表示拒绝的重点句型“I have to”；接下来假设老师on Saturday afternoon过生日，然后问同学是否能参与“我”的生日晚会，回答必定有确定和否定两种答案，老师帮忙同学总结完整，并写在黑板上：T： Can you come to my party.S1： Sure, I d loveTthoa. nks for asking. S2： Sorry, I have too much homework this weekend. S3： Im sorry, I can t. Ihave to visit my

8、grandparents. S4： Im sorry,I m going to the movies.这样一种接受邀请和三种表示拒绝别人邀请的理由的方法都出现出来了, 下一步就要求同学朗读、熟记并娴熟地会使用以上三种句型来拒绝邀请；Step 3： Groupwork任务: Give and accept or decline invitations in pairs like1c.Then ask several groups to act out their conversations.3 / 5此任务是学以致用 , 利用以上所学来向对方提出或接受或拒绝邀请, 这样一来同学在练习中渐渐把握了

9、本节课重点内容.Step 4： Pairwork通过练习以下会话 , 操练和把握有关第三人称的相关内容；利用 Step 3中最终一组同学的练习，老师引入下面一句话“Canshe/he come to her/his party”. 老师帮忙同学回答 , 并把答案整理在黑板上；Can she/he come to her/his party.No, he/she cant. He/she has a piano lesson.No, he/she cant. He/she has to help his/her parents. No, he/she cant. He/she is going

10、to the movies.然后组织同学三人一组按下面方式进行练习：A: Can you go to the movies.B: Sorry, I can t. I have to go to the doctor. C: Can he go to the movies.A: No he can t .He has to go to the doctor.Step 5： Listening Task： 1b, 2a, 2b在训练有关邀请句型娴熟的基础上再做听力 , 既能起到再次训练和巩固的作用 , 有能让同学体验到胜利的欢乐 , 提高学习爱好，更有利于提高听力训练的成效；Step 6： Hom

11、ework 1巩固本节所学词汇与有关邀请的句型；2自己邀请几位同学参与自己的某项活动，并把会话内容记录下来；【教案重难点讲解】：一、can 的用法can 表示“才能”“能、会”Can they go to the movies. He can swim,but I can t. can 表示许可、答应We can t run in the hallwa.ysWe can listen to music in the music class. can 表示邀请5 / 5Can you come to the party. Sorry,Ican t. I have to help my paren

12、ts.二、情态动词 have to与 can, may, must, should的区分can, may, must, should 等情态动词没有人称和数的变化,而 have to有；它的第三人称单数为 “has to 过”去, 时为 had to He has to study hard.He had to walk to school because he got up late yesterday.can, may, must, should 等情态动词在一般疑问句中将它们放在句首,在否定句中直接在它们后边加not 即可；而 “haveto ”要加助动词do,does, did, do

13、nt, doesnt, didnt 等才可能完成其疑问、否定句； Can he go with us. He can t go with us.He has to go to see the doctor.Does he have to go to see the doctor. Yes, he does. He doesn t have to go teoesthe doctor.have to 强调客观上需要做某事，即表示外界条件的需要“不得不” 做某事，含有 “客观所迫 ”的意味，它有人称和数的变化，可用于多种时态中，否定式为 “不必”；must 强调说话者主观上认为必需做某事，含有 “主观判定 ”的意味，它的否定式意为 “禁止，不答应 ”；I have to help my parents.She has to go to school by bus. We must go to school on time.Must I finish the homework now. Yes, you must. No, you neednt.