2022年UnitCanyoucometomyparty导学案3.docx

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1、Unit5Can you come to my party. Section A 1a-1cLearning objectivesKnowing:本课 1 个单词 6 个短语Practicing:练习发出邀请与被邀请的对话Important points学习并把握如何提出邀请与谢绝他人邀请的对话；一、自主学习（老师寄语：No pains,no gains ）Task1 、会读书本课单词、短语1） 个人读记单词与短语2） 两个人一组相互检查读音3） 展现，写在学案上单词： 1 、课程短语： 1 、为了考试学习2、帮我父母3 、看医生4、拜望我姑妈5 、上钢琴课6、下一次Task2 、仿照对话，提

2、出邀请A: Can you come to my party on Wednesday. B: Sure, I would love to.A: Can you come to my party on Wednesday. C: Sorry, I can not I have a piano lesion.A: Can you come to my party on Wednesday. D: I am sorry, too. I have to go to a doctor.Task3. 听力练习学习 1b 然后连线；Timhave a piano lesson.Tedhave to go

3、to the doctor.Kayhave to study for a test .16 / 16Annavisit her auntWilsonhave to help my parents.二、合作共建请写出一组邀请与被邀请的对话；三、系统总结1、总结本课所学短语 6 个：2、总结进行邀请的句子；四、诊断评判（老师寄语：Tomorrow comes never）1、用动词的适当形式填空1 ） I havehelp my mother.2) Shehave a piano lesson now.3) I would lovecome to your party.4) I am sorryh

4、ear that.5) Thank you forhelp me.6) Hehave to go to the doctor.2、挑选1 ） Can you come to my partySunday afternoon.A 、inB 、on C 、at D 、 with 2Can you come to party with us.A 、I would love to B、I would like to C、I would love too.3) I can not go to the party, Maybe A 、no timeB、other timeC、 next time4) Ho

5、w aboutto the zoo.A 、goesB 、 wentC 、going 3、翻译句子、（1） 你能来参与我的宴会吗？（2） 对不起，我得帮妈妈干活；（3） 我得去上吉他课；（4） 我得为考试作预备；（5 ）你能和我一起去上学吗？五、课后反思Unit 5 Can you come to my party. Section A 2a-4【Learning objectives】Knowing :本课的 4 个单词与个 12 短语Habit-forming: A: Can you go to the movies on Saturday.B: Im sorry,I cant. I hav

6、e too much homework. A: Thats too bad.Maybe another time.B: Sure, Joe.Thanks for asking.Practicing:向别人发出邀请，应答别人的邀请和委婉拒绝；【Important points】拒绝邀请及理由的阐述；【Learning process 】 老师寄语 : Practice makes perfect一、自主学习 老师寄语 : No pains, no gains Task 1.单词和短语；1 、通过复习上节课的学问和预习本节课归纳表示日常活动的短语.2 、翻译下单词和短语单词：又一的音乐会谁日历短语

7、：1.帮妈妈（干活）2.踢足球3.上吉他课4.看电影5.拜望我姑姑6.足球练习7.做作业8.为数学考试预备9.去商业街10.太多家庭作业11. 这个周末12.去看医生Task 2. 学习 2-2c.活动设计 : 1 、练习以下对话A: Hi,Li Lei. Can you come to my party.B: Sure , I d love to.（确定回答）或者 I；m sorry. I have to visit my uncle.（否定回答并说明理由）2 、听录音完成课本表格（1） 听第一遍时填 can 或 cant（2） 听其次遍时，填上拒绝的理由3 、两人一组，依据表格内容，仿照下

8、面对话进行练习A: Hey, Dave, can you go to the movies on Saturday.B: Im sorry,I cant. I have too much homework this weekend. A: Thats too bad. Maybe another time.B: Sure, Joe. Thanks for asking. Task 3 学习 3a-3b1 、阅读请柬，然后完成对话；2 、总结请柬所包括的内容及其格式；二、合作共建翻译以下句子1）这个星期你能去商场吗？ .2）- 星期一你准备干什么？ .- 我要去看医生； .3）来加入我们吧！ .

9、4）- 生日晚会在什么时候？ .- 在星期五四点半； .三、系统总结 老师寄语： Tomorrow comes never. 1 、总结在阐述拒绝理由时所用的两个句式2 、总结写请柬的内容和格式四、诊断评判 老师寄语 : Look before you leap（一）依据句意及所给首字母补全单词1Im vmy aunt this weekend. 2We have to sfor the math test.3) Im going to Jay Zhous cnext Sunday.4-Can you come to my party next Monday.-Let me look at m

10、y cfirst. 2、依据情形补全对话A: Hi,Cara. Can you come to my party on Thursday afternoon.B:. I have to help my parents.A: Too bad., Tim. C:.A: At four oclock this Thursday afternoon.C: OK.3、补全句子（1） 下星期天你的妹妹能来参与我的宴会吗？Can your sister .（2） 汤姆不得不照看他的妹妹；Tom his sister.（3） 感谢你的邀请，但是我不能参与你的晚会了； , but I come to your

11、party.五、【 Ideas after class】Unit 5 Can you come to my party. Section B 1a-2c【Learning objectives】Knowing :本课的 2 个单词和 8 个短语；Habit-forming:A:What s today.B: Its Monday the 14th.A: Can you play tennis with me.B: Sorry , I cant . I have to go to the doctor.Practicing:会谈论周日，日期；能用邀请话题进行会话交际【Important poin

12、ts】能用邀请话题进行会话交际；【Learning process 】 老师寄语 : Practice makes perfect一、自主学习 老师寄语 : No pains, no gains Task 1.学习 1a-1c ：会谈论周日和日期；1、（ 1）写出以下单词与短语明天工作日后天（2） 依据实际情形，完成课本表格（3） 懂得以下句子，并依据表格仿照以下句型对话A: Whats today.B: Its Monday the 14th .Task 2 ：学习 2a-2b, 能听懂 2a 的材料1、懂得下面包含的词汇，听录音完成以下连线题目；VincesActivitiesDays b

13、Play soccera. today Go to the doctorb. tomorrow Study for a testc. the day after tomorrow Have a piano lesson Babysit his sister2、懂得以下句子，利用上面词汇仿照对话A: Can you play tennis with me.B: Sorry , I cant . I have to study for a test. Sorry , I cant . Im having a piano lesson. Task3 ：学习 2c, 能用邀请话题进行会话；相关句型1.

14、 Can you.2 . I have to3. Im doing 二、合作共建摸索一下基数词变序数词的口诀，并写出以下词的序数词onetwothirdeightnine fivetwelvetwentythirty-one 三、系统总结：1、表达日期的句型2、两种用来表达拒绝的句子结构；四、诊断评判（一）依据句意及首字母补全句子(1) Lucy is babysitting her sister t.(2) Its Tuesday today, so its Tthe day after tomorrow.(3) Can you come to my bparty.(4) Its Frida

15、y today , so its Sthe day after tomorrow.（二）情形练习，补全对话A: Hi, Tom. Can you go to the movies with me. B: Uh, when.A: Today.B: Sorry, I cant. I（得去看医生） this morning and （为数学考试而学习） in the afternoon. A: How about tomorrow.B: Sorry, tomorrow I 和伴侣一起去踢球）（准备A: Well , what are you doing.（后天）B: I.（得上钢琴课）A: Oh,

16、I see.B: Im sorry , Im really busy this week.（三）用动词的适当形式填空（1） How often does your sistereat junk food.（2） My father usuallytake a walk after dinner.（3） Can hego fishing with me after dinner.（4） Whathedo last night .（5） My mother and Igo shopping next Sunday.（6） yougo to party with me this weekend.（7

17、） Would you likeplay tennis.五、课后反思Unit 5 Can you come to my party. Section B 3a-4【Learning objectives】Knowing :本课的 3 个单词Habit-forming: Can you come to my party. When is it . 及回答语；.Practicing:娴熟运用本课句型发出邀请，会写e-mail 拒绝别人的邀请；【Important points】写 e-mail 拒绝别人的邀请；【Learning process 】 老师寄语 : Practice makes pe

18、rfect一、自主学习 老师寄语 : No pains, no gains Task 1.学习 3a；1、个人自读并懂得短文，找出以下短语；a、看牙医 b 、去看电影c. 为自然科学考试而学习d、打网球e、参与堂兄的生日晚会2、用词组序号完成课本Sonias 的日程表；3、讲解：回忆现在进行时表示将来的用法，be+doing.例：下星期四我将去看电影；thank you for可接名词或动名词；例：感谢你的帮忙；感谢你加入我们；have to为“不得不，必需”，后加动词原形；例：我每天必需六点钟起床；Tom 不得不照看他的妹妹；4、听录音，订正发音；5、利用上面表格复述课文；Task 2. 学

19、习 3b1 、听录音，完成课文；2 、完成以下短语： 看医生为英语考试而学习和父母一起度假5、熟读课文；二、合作共建拒绝别人的邀请经常用哪两个句型？三、系统总结 老师寄语： Tomorrow comes never.总结 e-mail 的书写格式；四、诊断评判 老师寄语 : Look before you leap一、补全句子：1、Imfor my（化学） text next week. 2、He has tosoccer with his friends.二、句型转换1、She has to help her parents.否定句： 一般疑问句2、He went to the mounta

20、ins last Sunday .用 next Sunday改写 3、I can come to your party.否定句：一般疑问句： 三、汉译英：1、感谢你的邀请；2、很愧疚，我下星期不能去拜望；3、明天他必需去看牙医；4、假期后请给我打电话；五、【 Ideas after class】Unit 5 Can you come to my party.Self check【Learning objectives】Knowing :本单元的单词、短语与句子Habit-forming: 1、A:Can you come to my party.B:Sure, Id love to.A:Whe

21、n is it.B:Its on Friday, June 30 at four thirty. 2 、 A:Can you come to my party.B:Im sorry. I have to go to the doctor.Practicing:娴熟运用本单元句型谈论邀请、拒绝邀请的句子【Important points】本单元句型谈论邀请、拒绝邀请【Learning process 】 老师寄语 : Practice makes perfect一、自主学习 老师寄语 : No pains, no gains Task 1.学习 11 、懂得 1 中的词汇2 、个人完成 1，小组

22、核对答案Task 2. 两人一组依据 2 中的内容利用以下句型练习A:What are you doing. Can you play tennis with me. B:Imsorry.I have to go to the mall at 9:00 am.Task 3.复习 Unit 5 1 、完成以下单词课；课程化学课题；作业；工程 又一的；再一的音乐会谁；什么人日历；日程表邀请；邀请涵训练；锤炼；培训美国的；美洲的竞赛；竞赛整个的；闲暇2 、完成以下短语为考试而学习帮我父母上钢琴课看医生下次后天一成天在周六下午去参与音乐会保持寂静不得不邀请某人做某事太多的功课过来晚上完成地理预习下午5

23、 点电视上足球赛3、运用本单元话题进行交际谈论发出邀请、拒绝邀请的句子及回答；二、合作共建利用本单元话题自编一个对话；三、系统总结 老师寄语： Tomorrow comes never.总结本单元的 3 个句子1、发出邀请2、拒绝邀请的 2 个句子四、诊断评判 老师寄语 : Look before you leek 1、用所给词的正确形式填空；1）Here is a letter ofinvite for you. 2）Withwhowill they go there.3） Thank you forask me.4） Today is mytwelve birthday. 2 、依据句意及

24、首字母提示完成单词1） Can you come oto my birthday party.2） The students are having a music lin the classroom now. 3）The old man stayed in the hotel the w.4）Jim watched the basketball myesterday. 5）He likes music,he is having p lesson.3 翻译句子1） 你能来参与我的晚会吗？我当然情愿；.2） 对不起，我不得不去看医生；3） 这周我有太多的作业；4) 感谢你的邀请；.5）星期二我不得不为化学考试做预备；.五、课后反思