2022年人教版七下俄罗斯教学设计.docx
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1、精品学习资源第四节俄罗斯课标内容:1. 在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都;2. 依据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点;3. 运用地图和其他资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜进展经济的实例;4. 依据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点;5. 用实例说明某国家自然环境对民俗的影响;同课异构教学设计一课标分解欢迎下载精品学习资源目标与策略重点与难点重点: 运用地图和其他资料分析俄罗斯地理位置和自然条件;难点: 懂得俄罗斯丰富的矿产资源和重工业发达的关系,培育同学因地制宜进展的观念;过程与方法:教学环节一:“是真是假”嬉戏激发学习爱好今日咱们来学习一个国家,先请同
2、学们依据两句话来猜猜它是谁?这个国家地跨亚欧两洲;它是世界上陆地面积最大的国家;这是指哪个国家啊.开头深化明白俄罗斯之前,咱们先来玩个嬉戏:是真是假;欢迎下载精品学习资源设计意图:将俄罗斯的主要地理特点包蕴到“是真是假”的趣味内容中,制造悬疑调动同学的学习积极性;为什么俄罗斯会存在这些现象呢?它倒底是一个怎样的国家啊?咱们开头具体学习俄罗斯;教学环节二: 地图导学识位置1、读图明白地理位置要明白一个国家,先要知道它在哪里,也就是它的地理位置;下面我们就用地图导学的方式熟悉俄罗斯的地理位置;请同学们看学案中的第一部分:地图导学识位置;这里给大家供应了两幅地图,分别是什么图?“俄罗斯在世界中的位置
3、”、“俄罗斯的主要邻国” ;我们先来一起看图找出俄罗斯的纬度位置 ; 依据同样的方法,请同学们自主读图 找到俄罗斯的海陆位置和相对位置;设计意图:帮忙同学建立自主学习的正确思维过程2、用板书归纳为了便于把握俄罗斯的位置特点,下面咱们用示意图来进行标记;先用一个长方形来示意俄罗斯的轮廓,同学们看学案正面下方也有一个俄罗斯示意图,大家用笔在这里进行标记;哪条特殊纬线穿越俄罗斯北部?同学们用虚线把66.5 N 像老师这样在示意图上画出来;由此可见俄罗斯纬度位置高仍是低?俄罗斯东邻什么洋?北邻什么洋?西接什么海?哪座山把俄罗斯分成了欧洲和亚洲两部分?中国在俄罗斯的什么方位?看,俄罗斯的位置特点就比较清
4、晰地表达出来了;学习文档 仅供参考欢迎下载精品学习资源设计意图:引导同学学会用地图语言描述地理位置,在头脑中建立正确的空间概念;3、感受国土宽阔承转:俄罗斯三面临海,邻国众多,这与它国土宽阔是分不开的,同学们知道有多宽阔啊?面积:1707 万 k 下面请大家看一段录像,咱们进一步感受一下俄罗斯国土的宽阔,认真看,看完后请同学们用录像中的内容说明俄罗斯有多宽阔?俄罗斯的国土东西延长有10000km长,相当于坐火车从咱们济南到北京走20 趟的距离,虽然南北方向窄一些,也有 4000km宽,相当于坐火车从济南到北京走8 趟,这个国家的地域真大啊!承转:宽阔的疆域为俄罗斯供应了多样的自然环境,其中地势
5、开阔就是国土宽阔的直接表达;设计意图:用比较直观的录像和比照的方法让同学体会到俄罗斯的“大”;教学环节三: 导学自主学地势1、自主明白地势特点要明白俄罗斯的地势特点,我们需要看什么地图?“俄地势图”;下面请同学们观看俄罗斯地势图,从地势高低、地势区分布两方面完成导学过程的问题,明白地势特点;咱们比比哪些同学读图才能强,能在5分钟之内完成任务;2、同学指图讲解地势特点咱们再请一位小老师到讲台上给大家指图讲解 俄罗斯的地势特点;承转:在俄罗斯西南,黑海之滨有一个城市索契,在今年春节期间成为了世界瞩目的地方,同学们欢迎下载精品学习资源知道为什么吗?第22 届冬奥会在这里举办; 俄罗斯总统在申办冬奥会
6、时曾胸有成竹地对国际奥委会成员说: “举办冬奥会,我们俄罗斯有得天独厚的条件;”谁知道这得天独厚的条件是什么?设计意图:为同学搭建看图学习的阶梯,充分调动同学自主用图、学图的积极性和才能;教学环节四: 问题探究知气候1. 读直方图总结气候冰冷的特点;第一看“俄罗斯气候分布图” ,在图上找到雅库茨克这个地方,它在俄罗斯的东部,看雅直方图,冰冷的程度可以通过气温的高低来说明,认真观看气温曲线,想想用什么数据能说明俄罗斯冰冷的程度,最低月均温接近 45, 0以下连续时间 8 个月可以和济南比照 ,可以说, 俄罗斯气候最突出的特点是: 冬季漫长而冰冷 ,在俄罗斯像雅库茨克这么冷的地方占了全国2/3的面
7、积,其中,北半球寒极奥伊米亚康 的极端最低温曾到达73,于是下面的现象经常显现:像鼻弯腰、哈气成冰这种现象都是由于太冰冷了;原先:气候冰冷是俄罗斯举办冬奥会得天独厚的条件;2. 再读气候图明白寒带气候分布;北冰洋沿岸是什么气候类型?俄罗斯的寒带气候是世界上分布最广的,所以人们常用北极熊来代指俄罗斯;这次索契冬奥会的吉利物之一就是一只憨度可拘的北极熊;3. 比照体会自然环境差异性;很明显,俄罗斯哪种气候类型分布最广?但是同属一种气候类型,西部的莫斯科和东部的雅库茨克气欢迎下载精品学习资源候特点都不完全相同,请大家比照这两个直方图,找到两地气温顺降水存在什么差异?这也表达了疆域宽阔使自然环境出现多
8、样性的特点;设计意图:从读图总结气候突出特点,到看图找出主要气候类型,再连续深化比照东西部气候差异,使同学对俄罗斯的气候冰冷的特点有比较全面而清晰的熟悉;【拓展运用】:综合考虑俄罗斯乌拉尔山东西两侧的地势、河流、气候条件,你认为俄罗斯的人口主要 分布在欧洲部分仍是亚洲部分?为什么?同学争论自主得出结论,学以致用;俄罗斯的欧洲部分自然条件好,这里 1/4 的国土上集中了全国3/4的人口,所以说,俄罗斯是一个陆地面积大部分在亚洲的欧洲国家;首都莫斯科就位于东欧平原;设计意图:学以致用的过程引导同学对俄罗斯自然环境特点建立整体认知;承转:伴着莫斯科郊外的晚上乐曲,观赏俄罗斯景观图,从自然到人文;设计
9、意图:这部分景观既是对前面学习内容的小结又延长到后面学习的内容,既让同学在观赏俄罗斯的“地理美”中对前面所学内容有更深刻的懂得,又进一步调动了同学探究俄罗斯特点的积极性;欢迎下载精品学习资源教学环节五: 助力经济有资源1、看录像明白俄罗斯油气资源经济;大国,是现实,也是理想,现任俄罗斯政府正在运用广袤土地下埋藏的丰富资源大力促进经济进展, 其中“世界加油站”就是世界经济领域赠给俄罗斯的洪亮称号,你知道为什么会有这样的称号吗?请同学们在下面的录像中找答案;2、读 “俄罗斯矿产资源和工业的分布”图,明白俄罗斯是如何因地制宜进展工业的;俄罗斯是世界上独一无二的资源超级大国,各种矿产资源种类齐全、储量
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