2022年PLC课程设计方案.docx

《2022年PLC课程设计方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年PLC课程设计方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、洛阳理工学院课程设计报告书课题名称：自动门掌握装置系部名称：自动掌握系专业班级：电气自动化与技术 53 班姓 名：朱永波学 号： D090453402021 年 5 月 10 日课程名称：电气掌握与 PLC 设计任务书设计目的：1、熟识把握 S7-200 系列 PLC 的指令2、娴熟把握次序掌握程序的设计和调试方法3、学习使用 PLC 解决生产实际问题技术指标：1、PLC容量的挑选2 、PLC及外设型号的挑选3 、自动装置门的基本原理4 、光电开关以及限位开关的工作原理5 、PLC联网与通信的基本学问6 、对 PLC强大功能的熟识一、 课题的掌握任务课题内容：1. 自动门掌握装置的硬件组成：自

2、动门掌握装置由门内光电探测开关K1，门外光电探测开关 K2，开门到位限位开关 K3，关门到位限位开关K4，开门执行机构 KM1（使直流电动机正转），关门执行机构 KM2（使直流电动机反转）等部件组成；掌握要求 ：（1） 当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关K1 或 k2 时，开门执行机构 KM1动作，电动机正转，到达开门限位开关K3 位置时，电机停止运行；（2） 自动门在开门位置停留8 秒后，自动进入关门过程，关门执行机构KM2被启动，电动机反转，当门移动到开门限位开关K4位置时，电机停止运行；（3） 在关门过程中，当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关K2 或K1 时，应立刻停止关门

3、，并自动进入关门程序；（4） ）在门打开后的 8 秒等待时间内，如有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关 K2 或 K1 时，必需重新开头等待 8 秒后，在自动进入关门过程，以保证人员的安全通过；名称代码地址编号输入信号门内光电探测开关K1I0.2门外光电探测开关K2I0.1开门到位限位开关K3I0.3关门到位限位开关K4I0.4输出信号开门执行机构KM0Q0.0关门执行机构KM1Q0.1短接启动电阻接触器KM2Q0.2（5） ）开门与关门不行同时进行二、 I/O 地址安排三、 1、PLC掌握输入输出接线2、程序流程图开 始3、继电气掌握接线图如 K1 ， K2 有信开门K3 打 开 停 止

4、延时 8S，如有信号关 门如 K1 ， K2 有信SB1 SB2KM1KM2SB7SB3KM0KM0KM0 KM1 KM1MSB10 SB3KTKM 1SB5 SB6 KM2SB2SB1KM0KM2SB7SB4SB11SB7KTKM1KM24、程序梯形图5、STL语句表NETWORK1LDI0.1OI0.2OQ0.0ANQ0.2ANI0.7OI1.0ANI0.3=Q0.0NETWORK2 LDI0.3ANI0.1ANI0.2 TONT37,80 NETWORK3LDT37OQ0.1ANQ0.0ANQ0.0ANQ0.0AI0.7OI1.1ANI0.4=Q0.1NETWORK4 LDI0.5OI0

5、.6OQ0.2AI0.7=Q0.2四、程序调试1、第一按下启动按钮使I0.7闭合，如外检测开关或内检测开关有信号时I0.1或 I0.2闭合；由于开门限位开关 I0.3是长闭的，所以 Q0.0 线圈通电，有原理分析可知光电检测开关的触发方式是脉冲触发所以需要自锁；当Q0.0 线圈通电时 Q0.0 闭合，此时电动机正转带动自动门扇移动，执行开门过程；2、当门扇完全打开时，使开门限位开关I0.3打开， Q0.0 线圈断电 . 电动机停止转动；3、当门扇停止移动时，由于开门限位开关的长闭变成长开，故使长开闭合；进行 8 秒的延时，如此时外检测开关或内检测开关I0.1 或 I0.2有信号， 就使 T37

6、 重新延时；4、当 8 秒的延时完毕后 T37 线圈通电，关门限位开关关闭，所以使Q0.1通电并自锁，电机反转执行关门过程；5、在关门过程中，如外检测开关或内检测开关I0.1,I0.2有信号又使 Q0.0通电，由于在关门过程中 Q0.0 长闭，此时打开并中断关门过程，转向开门过程；6、在此掌握过程中，为了保证其安全性设置过载爱护和紧急停车；7、考虑到主动门如显现故障时，使用自动掌握系统有所不适，于是设置手动开门和手动关门；五、心得体会课程设计是培育同学综合运用所学学问, 发觉、提出、分析和解决实际问题,锤炼实践才能的重要环节 , 是对我们实际工作才能的详细训练和考察过程；我开头先仔细审题，考虑

7、设计系统的要求及条件，复习有关课程内容，如电器与plc掌握技术、西门子 plc课程设计指导书等，之后多方收集相关资料并截选，再与同学沟通、请教老师；回忆起此次西门子 plc课程设计，令我仍感叹颇多；一个多星期的时间里， 付出了不少时间和精力，努力地查找资料、绘制电路图等，但学到了许多许多东 西；同时，不仅巩固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到 过的学问；通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理 论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，才能提高自己 的思维才能和实际应用才能；在设计的过程中常遇到问题，可以说是困难重重， 第一次做此类设计，难

8、免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的不足之处，对以前所学过的学问懂得得不够深刻，把握得不够坚固；这次课程设计之后，肯定把以前所学过的学问重新巩固；通过本次课程设计，我在老师的细心指导和严格要求下，获得了丰富的理论学问，极大地提高了实践才能，这对我今后进一步学习这方面的学问有极大的帮忙；在此，忠心感谢老师的指导和同学的帮忙；附录 1：参考文献1、现代电气掌握及 PLC 应用技术 编者 王永华 （其次版）北京航空航天高校出版社；2、监控组态软件与PLC 入门 主编 严盈富 人民邮电出版社；3、可编程掌握器及应用 主编 林小峰 高等训练出版社附录2、程序清单1符号门外光侧开关地址I0.1数据类型BOOL2门内光侧开关I0.2BOOL3开门限位开关I0.3BOOL4关门限位开关I0.4BOOL5过载爱护开关I0.5BOOL6紧急停车开关I0.6BOOL7启动停止I0.7BOOL8手动开门I1.0BOOL9手动关门I1.1BOOL10开门执行Q0.0BOOL11关门执行Q0.1BOOL12爱护执行Q0.2BOOL