2022年s版四级下册第五单元作文指导--如何写好自己的一位亲人.docx

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1、如何写好自己的一位亲人8语文百花园五之能说会道：叙述我家的故事杨梅莲家庭是我们成长的摇篮， 家庭中发生的故事有些很感人；让我们沟通一下， 共享亲情的平凡与宏大； 和家人共回忆家庭中感人的事情； 把最感人的故事在小组里讲一讲；看谁讲得好，谁的语言最能打动人；语文百花园五之笔下生辉我们叙述了自己家中感人的故事，现在就动笔写一写自己的一位亲人吧！ 你想写谁？为什么写他她呢？ 写人离不开写事；你准备选他她做的哪件事来写呢？ 要写出自己的真实感受；【杨老师的话】孩子们，读了“能说会道”“笔下生辉” ，你弄明白这次习作要写什么了吗？让我们一起走进这次习作中；一、审题这是习作的第一步，我们要依据老师或考卷给

2、出的习作要求，进行仔细分析，看看是写什么的文章，这就叫审题；依据上面的要求，我们把这次习作定位在写人为主 的文章；老师是从“ 你想写谁？为什么写他她呢？写人离不开写事；你准备选他她做的哪件事来写呢？”中读出来的；你赞同吗？写什么人呢？是写亲人； 亲人与其他人有什么不一样的地方吗？有；现代汉语辞典对“亲人”一词是这样描述的：直系亲属或配偶；比如关系亲热、感情深厚的人；写什么内容呢？要写感人的故事；二、拟题知道写什么了， 就要打算怎样写； 怎样写呢？第一得给文章拟个题目 这是习作的其次步；拟题的方法：写人的拟题方法1. 点明与“我”的关系；如：我的* 家人、伴侣、邻居2. 点明“品质、特点” ；如

3、：一个老实的人；妈妈的话多；乒乓球迷爸爸；3. 点明人物身份；如：黑色的送煤老汉；我佩服的看车人清洁工4. 点出人物别称；如：挑山工“万人迷”老师、汽车上的“活雷锋” ；5. 以赞扬人物，抒发情感为题；如：叔叔，感谢你；妈妈真好；6. 以人物特殊形象特点为题；如：爸爸的笑；妈妈的背；他，总是昂着头7. 以比如为题；如：引路人；我心中的星；小精灵从本次习作的要求中， 你读出该拟哪些标题了吗？让我们一起开动脑筋，大家动手， 看谁的标题拟得好；【我的标题】三、选材有了标题，就相当于有了大的方向；现在我们就要朝着这个方向前进了， 进行选材和构思；选材就是选取写文章要用的内容，比方说写谁，写这个人干什么

4、， 是怎样干的，哪些地方感人就要写细，哪些地方不太重要就要少写，简写；【摸索】这次习作是写一件事，仍是可以写几件事？你从哪里读出来的？四、构篇写人的文章构篇有这么几种方法：1、总分总构篇式读读后面的例文，看看那篇是这种方式构篇；2、小标题构篇式比方：小标题1爸爸的形象小标题 2爸爸的为人小标题 3爸爸感人的故事小标题 4我爱爸爸3、按事物的方面写比方：写妈妈的外貌、年龄、职业、爱好等，最重要的是写好妈妈的故事感人的故事，而不是一般的故事；五、写初稿1、写好开头【写人文章的出色开头】一、 形象刻画法：1回忆式开头：有这样一位好班长的开头：她叫王静虹， 是我读四年级时的班长， 尽管我们分别一看多了

5、，但班长的的轶事照旧历历在止，难以忘怀；2；外貌描写开头：1我最宠爱的小伙伴的开头：我有一个形影不离的好伴侣； 她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉， 眉毛下是一双水汪汪的大眼睛； 玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴； 总而言之， 这是一张惹人宠爱的小脸；你们知道她是谁吗？告知你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒；2小小音乐家的开头：我的小伙伴张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、雪白的牙齿，可爱极了；告知你，她仍是同学们公认的“小小音乐家“呢！3我的外公的开头：我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见花白，但看上去挺精神； 他的脸上总是带着一丝笑容；我和表弟宠爱跟他

6、调皮，也也宠爱逗我们；我给他起了下雅号“老顽童” ；3；声音描写人物特点开头：忘不了你，王老师的开头：“悄悄的深夜群星在闪烁，老师的窗前彻夜光明”一支悠扬悦耳的歌曲飞出我家窗口；我正在学唱这首歌，预备在毕业庆祝会上献给我最敬重的王老师；二、抒情描写开头：1；叙事抒情：1我爱爷爷的开头：爷爷是我最爱的亲人，我的童年是在爷爷那边度过的；爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小懂得了不少道理；我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖；2感谢你，老师！ 的开头：光阴似箭， 日月如梭， 6年的学校生活悄然过去了；立刻就要离开培育我6年的母校， 离开和气可亲的老师，这怎能叫我舍得呢？三、比照衬托，烘云托月自身比照

7、式：马虎的好伴侣的开头：我的好伴侣孙超，是我的同班同学；他的优点许多，比方：脑瓜灵，反应快，学习好， 爱锤炼等等；记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且答复得特别正确；老师每次让我们写作文， 他能够在很短的时间里， 写出特殊好的文章；不管是酷热的夏天，仍是冰冷的冬天，他坚持游泳锤炼从不间断；但他有一个最大的缺点，就是做事有点马虎；四、 .事例铺垫法：1乡下母亲开头：多少年来，无论上学仍是工作，远在千里之外的母亲总宠爱托人带些茶叶、饵丝、腌 菜等家乡特产来，而我总在信上或里不断重复着同样的话：这既费心又麻烦人，这些东西昆明大街小巷都有卖的，价格也廉价； 然而， 她却照旧三四月间带春茶，

8、七八月间带酸笋， 让同学，同事和伴侣仰慕不已；2一个马虎的小孩开头：小明是个马虎的孩子；在家里，妈妈让他上街去打油，他话仍没听清晰，就提着瓶子出去了；结果，打回来的却是酱油；在学校里，老师让他默写“老大娘”这个词，他却默写成了“老大狼” ，闹了个大笑话；难怪大家都叫他“马大哈”；五、开篇总说法：1我有一个这样的伴侣开头：我笔下的这位伴侣，成果一般，却是一位具有坚强毅力的同学；他就是我的伴侣什启程；2幽默的奶奶开头我奶奶快七十岁了，眼不花，耳不聋；她性格开朗，说话幽默，常常逗得大家笑个不停；六、诗歌、歌词开头【学问运用】判定以下开头的种类：1.我的爸爸开头：我的爸爸是一位劳碌的木匠師，它可以把平

9、凡無奇的木材，化腐朽為奇妙的，變成一張張美丽的桌椅；也可以把房間裝潢成皇公貴族般得高貴高雅；方法：2. 妈妈真好开头：我的妈妈有一双温顺的眼睛，嘴角上总挂着微笑；妈妈是一位幼教工作者，工作很忙，但她仍是挤出时间给我讲故事，陪我看电视，休息日仍带我去公园玩呢！她说：“大自然是培育锤炼人的最好课堂” ； 3 “慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.”都说世界上有一位最和善 ,最宏大的女性 ,她就是我们的母亲 ,都说人世间有一种最美丽 ,最温顺的声音 ,那就是母亲对儿女的呼吁 ,都说这个世界上有一个最宏大、最无私、最勤劳的人 , 她,仍是我们的母亲 .2、写好事例这

10、次习作要求写感人的事例，那么就要这样的事例，然后把这件事依据事情进展的次序，或者进行倒叙、插叙等都可以；这一部分内容是重点，肯定要祥写；3、写好结尾【出色结尾】【我的母亲】1、母爱像春天的暖风，吹拂着我的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着我的脸面，滋润着我的心田；母爱像冬天的火炉，给我在严冬中营造暖人心愿的阳光；2、母亲赐予给我的爱实在、淳朴、严格，有时仍有点诗情画意；3、我爱我的好妈妈 . 永久爱她！永久！永久 【我的父亲】1、十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了；我也很清晰，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的位置；2、父亲，您放心吧，我肯定会不负您的重望；长大后照旧清晰记得归家的路如何

11、走；【我的爷爷】1、那瞬时，我才懂得亲情的珍贵，我才懂得亲人的重要性；2、最美丽的瞬时仅仅只有5个字的对话，最美丽的瞬时仅仅是我和爷爷的最终一次对话，但是它却是我最美好的回忆！但是宁可不要这个回忆，我不要爷爷离开我，我不要！【我的奶奶】奶奶是我们家的 “高兴果 ”，奶奶为家里操劳了一辈子，我爱我的奶奶；六、 修改习作不要认为写好了草稿就完事大吉了，修改习作是很重要的事， 好文章是反复修改、磨练而来的；所以，我们不仅要修改，而且要进行多次修改，自己要修改，仍要请他人修改；七、誊写习作誊写习作也是习作中重要的环节，好文章要好字配； 孩子们， 你们要好好练字，写出一手好字，才能吸引读者读你文章的爱好

12、；至此，就算你完成了一篇文章写作的全过程，剩下的是老师的批阅和你自己依据老师的批阅看法进行修改自己的文章，这样才算是习作的全程训练；【观赏简析】我的野蛮小妹提到我的妹妹， 她可真是人见人爱； 只要一见到她， 任何人都想亲一口她红彤彤的脸蛋；不过，她仍有些野蛮哦！什么？不信？那就听我说说我的亲身经受吧！1、对书有“暴力倾向”我的妹妹每次总宠爱跑进我的房间里，调皮地说：“姐姐，我要看书！ ”没方法，我只好拿了一本用完的草稿本给她；岂料，她刚接到就“呼”地抓起一杆笔，跑到客厅“唰唰唰”地乱画；看着被自己“毁容”得“面目全非”，妹妹好像仍不满意， “嗖”地把笔一扔，两只小手“嘶”地一下就把我可怜的草稿

13、本“五马分尸”了，她这才心中意足；最终，她把那破烂不堪的本子仍给我时，仍笑着说：“姐姐，这本书真好看！ ”真是让我哭笑不得；2、“女高音”有时，我也会耍耍妹妹；一次，我拿着一个大苹果在妹妹面前晃悠，等妹妹伸手抓时， 我猛地把苹果一提，让她扑个空；慢慢地，妹妹有些不悦了，不满地瞪着我；见我仍不把苹果给她，便使出“杀手锏”“女高音”了；只见妹妹双手张开，身体微微向后仰， 闭得紧紧的，就像在伸懒腰一样；接着，她使尽全身的力气向我展现着她那“甜蜜”的“歌喉”，一声高分贝的尖叫传入我耳中，那可真是“惊天地，泣鬼神”呀！几秒钟过后，妹妹最终停止了尖叫， 呼哧呼哧直喘气； 她那圆圆的脸被憋得红红的， 那架势

14、真是让人忍俊不禁；3、小大人前些日子，我放学回到家；刚打开门，妹妹就堵住了我，像一个小大人似的冲我叫道： “你今日上学了没？！不上学老师要骂的！真是的！不听话！”接着，她指着我的房间连续 说，“快点进去写作业去！不写我要打的！知道不？！”我的天呀！我真不知道她从哪学的这 些话！ 哎！哎呀！ 糟了！ 我的书又被她抢走了！ 我真是欲哭无泪呀！今日就到此为止了， 我仍要去抢书呢！【结尾】【简答题】 1、这篇习作符合本次习作的要求吗？说说你的理由；2 、你发觉文中有哪些不足？你认为该怎样修改？3 、本文的结构属于哪一种构篇方式？我有一个好爸爸我记得儿时爱唱的一首歌， 好爸爸坏爸爸天真无邪地唱到心里，我

15、逐步长大了，重新熟悉了爸爸的形象， 我为有一好爸爸骄傲！ 我的爸爸是一个性格鲜明的人；有时我要是犯一个错，爸爸就很严格， 直到我懂得一个道理，正确对待人生这门哲学；但平常爸爸总和气慈爱，仍和我一起玩闹打跳；你说我能不宠爱吗？我的爸爸是一位爱管闲事的“马大姐” ， 哪里发生大事哪里就有他的身影， 他扶弱助强主持公平， 爸爸的正义感让我很观赏； 他是一位律师，每次帮人打官司总是兢兢业业，诉状都要看了一遍又一遍，生怕错一个标点符号；对我的作业也是这样， 就是错一个标点符号也要说 N遍；我爸是一位具有良好职业道德的律师，他不像别的律师期望多一些案子；爸爸常说：“案子少些好啊，让这个世界和和平平不发生纠

16、纷，社会秩序就好了！ ”我的爸爸仍是一个标准的新好男人；他常常买菜、 洗碗、 做家务， 无微不至的照料我们全家；也可以这样说，爸爸在外面是一位令人佩服的律师，可在家就是我们的“保姆”；他仍爱学习和写作， 自己办了法律网站， 免费为人们解答法律问题， 受他帮忙的人都很感谢他；他不仅是我的好爸爸，而且仍是我的老伴侣；他抚育我成长， 付出了心血， 你说我仍有理由不好好学习成材吗？如今，我常常唱起好爸爸坏爸爸，但歌却被我改成了我有一个好爸爸，真期望全天下人都像我一样宠爱我有一个好爸爸这首歌；【简答题】 1、这篇习作符合本次习作的要求吗？说说你的理由；2 、你发觉文中有哪些不足？你认为该怎样修改？3 、

17、本文的结构属于哪一种构篇方式？我的“抠门”爷爷现在的生活水平不断的提高，各种各样的家电走进了千家万户，而我的爷爷却仍是在用他的那些“老古董” ，真是个老抠；夏天，天气那么热，我每次到爷爷家都会看到爷爷 在不慌不忙的扇扇子；我瞅瞅一旁的空调，不解的对爷爷说：“爷爷，扇扇子多累呀，你怎么不用空调呢 .”爷爷停下来，触摸着我的头说：“晓艳，虽然这空调省力可他费电啊. 你看爷爷这样既锤炼了手臂又节省用电，不是一举两得吗.”中午要做饭，爷爷却把锅端到 院子里；我真是丈二和尚摸不着头脑，心想：做饭到院子里干嘛.只见爷爷点着了院子里的 炉子， 将锅放了上去我豁然开朗，原先爷爷要用炉子做饭啊；我不解的问：“爷

18、爷有电磁炉、电饭煲，您仍用这个干什么呀：”爷爷却说用电磁炉太铺张电了，仍是用炉子合算；午后，我要看电视，爷爷却将书递给了我；我不愿意地说： “我就看一会电视不行吗.您给我的书都是我看过的； ”爷爷一边把书塞给我，一边说：“晓艳啊，光看电视可不好，你看你这眼近视都这么严峻了；而且书每读一遍都会有新的感悟，多读几遍没害处啊；”哎，连电视都不让看真抠门；由于爷爷的“抠门” ，我们家的电费总是很少，妈妈说爷爷是“节电模范”呢. 哎，我这个“抠门”的爷爷；母亲母亲， 像一堵墙，遮住了风雨， 拦住了烈日， 好让我们这些不经风雨的小树苗能强壮成长；母亲， 像慈爱的鸟妈妈，每天都用布满爱的手触摸着我们这些幼雏

19、的羽毛，勉励我们去搏击万里长空；我的母亲也像墙， 像鸟妈妈对我呵护倍至， 勉励有加， 特殊让我感谢的是母亲常常对失落的我进行引导和勉励，让那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老师；我清晰地记得，那是前几年的事，在一次考试中，我竟然考了个86分；放学了，同学们都兴致勃勃的回家了，我却慢吞吞地整理好书包，“金豆豆 ”在眼眶里直打转转；我拖着疲乏的身体，迈着繁重的脚步，一步一步地挪回家；比起往日，书包好像重了好多；树上的小鸟在唧唧喳喳地叫着， 好像在嘲笑我； 路上的行人也好像在用鄙视的目光端详着我，发出一丝不易发觉的冷笑； 我眼前尽是妈妈在深更半夜辅导我复习功课的的身影，尽是老师期望的目光，尽

20、是同学们的讥笑和嘲笑 一切的一切，使我无地自容；最终到家了，妈妈观察我垂头丧气的样子，便什么都明白了，她柔和地抚慰我，告知我不经受风雨，怎能见彩虹；接着，妈妈仍帮我分析了题目，告知我解题思路；在妈妈的指导下，我最终明白了失分的根源，妈妈也舒心的笑了；啊！母亲无私地把爱献给了我们，我们才能强壮成长；来，让我们都感恩我们的母亲， 为她做点事，哪怕只是洗脚，擦擦桌椅，我信任，这些微不足道的举动，肯定能抚慰母亲那颗疲乏的心；记得小时侯，我很任性，自己的东西不经过我的同意不能给别人，或被别人拿走；一天， 我放学回家， 观察表妹在哭， 妈妈拿着快要被我扔掉的毛绒小熊哄着妹妹；当时， 我特别愤怒， 由于妈妈

21、没有经过我的同意就拿我东西；我赶忙跑过去， 把毛绒小熊狠狠地摔在地上；母亲并没有像平常一样来抚慰我，在表妹走了以后，妈妈严格地批判了我；使我懂 得对人要宽容，要有爱心；常常在我耳边敲响警钟的，是我妈妈；常常训练我做人要老实、守信、英勇的，也是我妈妈；常常指导我学习的，仍旧是我妈妈！母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱也是无私而宏大的；我要专心去体会，去感受，才能有资格接受这份爱，这份无价的爱；而今年的母亲节，又让我想起一位哲人说的话：母亲是一本读不完的书；是啊！母亲赐予我的爱，让我永久也忘不了，一辈子也忘不了！我的妈妈“世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝” 每当听到这首歌， 我就想到了妈妈爱我的那

22、一幕妈妈是用眼睛爱我的，当我生病时，妈妈的眼神是焦急的 ;当我熟睡时，妈妈的眼神是慈爱的 ;当我学习时，妈妈的眼神是骄傲的妈妈是用手爱我的，当我跌倒时，妈妈用手扶起我，拍拍我的身体;当我背着繁重的书包时，妈妈会豪不徘徊地拎过去;当我遇到困难懈气时， 妈妈拍拍我的肩， 让我觉得有一股力气我知道，我在妈妈眼里是千金换不来的千金，我是她的一切；有一件事， 让我一辈子难以遗忘，那是一个下午放学回家后，我在沙发上蜷成一团，直发 抖，汗滴在沙发上，沙发都湿了；那时我多么地想有一个人来关怀我呀.正值我难过的时候， 妈妈回来了，见我蜷成一团，像是看出了我的心思，摸着我的头说：“女儿，怎么了 .哪儿不舒适 .”

23、我有气无力地说了三个字： “我头晕；”妈赶忙去拿体温表给我量体温；立刻，我体会到了仍是妈妈好呀 .妈妈就像我肚子里的蛔虫一样，知道我在想什么；一看体温表：40度， 妈妈立刻背着我就上医院；在路上，妈妈一会儿给我擦汗，一会儿摸我的头，妈妈早已汗流浃背， 那时我的眼泪像断了线的珠子掉了下来；最终上了车，妈妈嘴里叽哩咕噜的，好像在 跟司机说开快点，开快点；她把脚跺得直响，就像是热锅上的蚂蚁一分钟过去了，特别钟过去了， 妈妈越来越焦急了， 最终到了医院二特别钟；整个世界对妈妈来讲已经消逝， 她的心里只有我；当我躺在病床上输液时，妈妈最终松了一口气，微笑着望着我， 而我早已睡着了；写到这，我又不禁唱起了“世上只有妈妈好”有人说母亲像一片广阔的天空，我们就是小鸟在里面自由悠闲地飞翔，我觉得母亲像一个辛勤的园丁，我们就是小树，被水滋润着; 有人说 ,世界上没有永恒的爱.我说不对 .母亲的爱是永恒的，她是一颗不落的星；